就像是一個(gè)小鎮(zhèn)居民與外界聯(lián)絡(luò)的中轉(zhuǎn)站。這個(gè)村落的孩子們?nèi)即┲破茽€爛的衣服，

有些孩子甚至連鞋子都沒(méi)有，渾身臟兮兮的赤腳行走。阮蘇荷拖著箱子經(jīng)過(guò)他們時(shí)，

他們都睜著無(wú)辜的眼睛好奇地看向她，這讓她無(wú)比心疼又震撼。組織者將阮蘇荷安排了住所，

隨后向她介紹起這個(gè)村落。當(dāng)他們聽(tīng)說(shuō)阮蘇荷是中國(guó)人后，

提出可以教孩子們識(shí)字或者教他們數(shù)學(xué)?！斑@里的孤兒院多是從小就被遺棄的孩子，

他們從小過(guò)著貧窮的日子，我們會(huì)盡力提供物資幫助，也需要你們的關(guān)愛(ài)。”聞言，

阮蘇荷看了眼窗外即便艱辛卻依然笑的開(kāi)懷的孩子們，心中感到無(wú)比沉重。幾日過(guò)去，

阮蘇荷逐漸適應(yīng)了在這里的日常。在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和公益組織的幫助下，

救助的物資漸漸充沛了起來(lái)，志愿者和義工們也越來(lái)越多，

他們陪著孩子做手工、一起做游戲。此時(shí)的阮蘇荷蹲在簡(jiǎn)陋的黑板里，

耐心地教一群孩子數(shù)數(shù)。她先用英文教他們從1數(shù)到10，卻遲遲無(wú)法往下推進(jìn)。

有些孩子已經(jīng)長(zhǎng)到十幾歲了，卻傳來(lái)沒(méi)有接受過(guò)教育。即便如此，他們依然很努力，

孩子們稚嫩的聲音回蕩在墻內(nèi)，陽(yáng)光透過(guò)用稻草隨意搭起的棚頂，在她臉上投下斑駁的光影。

自從來(lái)到肯尼亞，阮蘇荷已經(jīng)剪短了頭發(fā)，皮膚被非洲毒辣的太陽(yáng)曬成了健康的小麥色，

也不再懼怕蚊蟲(chóng)的叮咬。下課后，一個(gè)叫珊妮的女孩突然撲進(jìn)她懷里，

舉著一只用草編織的小鳥(niǎo)?！八徒o你，Su～謝謝你教我們數(shù)學(xué)……”將東西塞到她手中后，

珊妮就害羞地離開(kāi)了，而阮蘇荷捏著那只小鳥(niǎo)，眼眶一熱。這是她來(lái)到這里后，

收到的第一份禮物。孤兒院院長(zhǎng)突然來(lái)到她的身邊，微笑看著她。“孩子們都很喜歡你。

”院長(zhǎng)聲音溫和，視線(xiàn)里充滿(mǎn)了感謝。阮蘇荷微笑，轉(zhuǎn)頭看了眼孩子們玩鬧的方向。

“其實(shí)是他們治愈了我。”兩人的目光看著單純無(wú)害的孩子們，院長(zhǎng)轉(zhuǎn)頭看著阮蘇荷的側(cè)臉。