她說最近新鮮蔬菜上市的多，讓我多翻幾個花樣。我隨口應(yīng)了一句：「得。」
正在吃飯的孩子，突然噗嗤一下笑了。家長慍怒地瞪了孩子一眼。
「我是想起周凱第一次上臺領(lǐng)獎時，說話也說，得！沒有嘲笑叔叔的意思！」孩子臉紅了，
解釋道。我的心跳加速，人都快站不穩(wěn)了。這個得是我們那里的鄉(xiāng)音，難道他口中的周凱，
就是我要找的人？「周凱？你最崇拜的那個學(xué)長？他要高考了吧？」家長好奇地問?！笇Γ?/p>
這次統(tǒng)考又是大榜第一?！鼓飩z個的對話一字不漏傳進(jìn)我的耳朵。我彎腰假意收拾垃圾，
準(zhǔn)備離開，可是手一直抖，幾乎拿不穩(wěn)東西。孩子吃完飯，回房間了，我只能從屋里出來。
信息不多，可是總比沒有強(qiáng)。原來是我判斷失誤，怪不得找不到他，
他比我預(yù)想的高了兩年級。應(yīng)該是妮子冥冥之中在幫我。不然他畢業(yè)走了，我更沒處找他了。
12第二天是周六。教導(dǎo)主任和孩子都在家，我照例過來做飯。今天我是下了工夫的，
四個菜炒得色香味俱全。教導(dǎo)主任從房間出來時，桌子碗筷都擺好了?！咐嫌谛铱嗫矗?/p>
我自己來就行?！菇虒?dǎo)主任有點不好意思。我趁機(jī)提出最近手頭有點緊，
可以接手打掃衛(wèi)生的活兒。教導(dǎo)主任欣然應(yīng)允，找誰都是找，對我他是更放心。就這樣，
我找到了進(jìn)他書房的機(jī)會。我相信那臺電腦上，一定有我要的東西。
這幾年我早就學(xué)會用電腦了?，F(xiàn)在時間緊，必須鋌而走險。應(yīng)屆畢業(yè)生的檔案已經(jīng)錄入歸檔，
叫周凱的有三個。我不知道上次的同學(xué)說的是哪個，只能一個一個看。
其中一個周凱的信息吸引了我的注意，他上學(xué)的時間晚了兩個月。沒有轉(zhuǎn)學(xué)信息，