吳姍姍走在從廢品站回家的必經(jīng)之路上。
重生至今，她早已經(jīng)適應(yīng)了年幼的身體和身份，這些年來(lái)她總思考為什么上天會(huì)給予她這樣的人重來(lái)的機(jī)會(huì)，無(wú)數(shù)個(gè)日夜都在懷疑這是不是只是一場(chǎng)死前的白日夢(mèng)。
如果是夢(mèng)，這也太真實(shí)了。
無(wú)聊之下，姍姍踢飛腳邊的一顆碎石頭。
十年，她早就想明白了。即使這是一場(chǎng)夢(mèng)，她也再不會(huì)后退。
重生回來(lái)，吳姍姍率先嘗試改變的事情就是母親的死亡，可無(wú)論她如何努力，母親還是如山倒般地病倒。
70年代，生活條件尚且落后，醫(yī)療技術(shù)不發(fā)達(dá)，吳姍姍母親的離開(kāi)就像戲劇中角色被安排好的退場(chǎng)。
那段時(shí)間，她一度懷疑過(guò)自己根本無(wú)法改變?nèi)魏稳恕ㄗ约旱拿\(yùn)。
可，母親臨終前同她說(shuō)的最后一句話，讓吳姍姍相信自己的重生不是偶然，也并非沒(méi)有意義。
想起那句話，吳姍姍走了神。
宋瑩和房產(chǎn)科職員爭(zhēng)吵的聲音拉回了她的思緒，絆住了她的腳步。
“這廠里有各種各樣的困難，你們要替廠里多想一想嘛！都是你這樣的刺頭！我們這工作怎么干?。俊?/p>
宋瑩聽(tīng)到，氣笑，指指自己，語(yǔ)氣里帶著不可置信：“我刺頭??！我一個(gè)人管十幾臺(tái)車，我在車道里來(lái)來(lái)回回走一天，要走十幾公里呢！下班以后腳都腫了！”
吳姍姍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著宋瑩據(jù)理力爭(zhēng)的樣子，鼻子不由得涌上一陣酸澀感。
重生回來(lái)后，她總想起宋瑩對(duì)自己的真摯關(guān)心和自己白眼狼的行為。
到底是什么時(shí)候，原來(lái)天真善良的吳姍姍變成了一個(gè)恩將仇報(bào)的小人？
吳姍姍也說(shuō)不清。
這一次，她再也不想走上老路。
未來(lái)命運(yùn)的發(fā)展她不能盡數(shù)預(yù)測(cè)，但能夠下定決心不去傷害關(guān)心自己的人，也不去容忍傷害自己的人。
“這孩子可以在壓縮機(jī)廠上學(xué)嘛！”
“哎呦！壓縮機(jī)廠小的嘞！”
抹去眼角溢出的淚水，吳姍姍加快步伐，小跑著回到家。
廠里還沒(méi)分房子，吳家一家三口還擠在職工宿舍。吳珊珊進(jìn)門時(shí)，吳建國(guó)也才把自己的布包擱到掉漆的小飯桌上。
吳建國(guó)邊擺出從廠里食堂打回來(lái)的飯菜，邊問(wèn)道：“你上哪去了，怎么留小軍一個(gè)人在家？”
姍姍從木櫥里端出碗筷，走到餐桌前：“沒(méi)干什么。”
吳建國(guó)一時(shí)無(wú)語(yǔ)，自從他的妻子去世后，姍姍對(duì)他就十分冷淡，說(shuō)話做事都沉穩(wěn)得不像這個(gè)她這個(gè)年歲該有的樣子。
“......叫小軍吃飯吧?！?/p>
小軍在床上睡得迷迷蒙蒙的，聞到飯香不用人叫就醒了，自己起身坐到桌子旁。
“爸爸，今天怎么有炒肉吃?。。俊?/p>
姍姍進(jìn)門就看到飯盒里裝著的芹菜炒肉，廠里的食堂哪會(huì)有這樣的菜色，只能是別人送來(lái)的。
聽(tīng)見(jiàn)小軍的話，吳建國(guó)有一瞬間的心虛，隨即開(kāi)口：“這是你張阿姨送給我們的，小軍，你喜不喜歡??？”
小軍接過(guò)姐姐遞來(lái)的米飯，點(diǎn)點(diǎn)頭：“喜歡！”
見(jiàn)女兒只是沉默的吃飯，吳建國(guó)又開(kāi)口：“姍姍，爸爸和張阿姨打算等房子分下來(lái)就結(jié)婚，到時(shí)候我們和張阿姨還有小敏就是一家人了，張阿姨也就是你們的媽媽，和親媽是一樣的?！?/p>
“嗯?！眾檴櫟貞?yīng)。
“我知道你一直不喜歡張阿姨，但是你們媽媽走了，爸爸一個(gè)人照顧你們兩個(gè)孩子，實(shí)在是......”
“我沒(méi)有不喜歡張阿姨?！眳菉檴櫚亚鄄顺慈饫锏娜饨z夾到碗里，“你和張阿姨結(jié)婚挺好的?！?/p>
吳姍姍試過(guò)阻止吳建國(guó)和張阿妹相遇相戀。
前世兩人在一起時(shí)她還是個(gè)小孩，很多戀愛(ài)的細(xì)節(jié)吳姍姍都不清楚，更何況他們倆是廠里牽線，而且即便沒(méi)有張阿妹，吳建國(guó)也還會(huì)選擇和別的人結(jié)婚，來(lái)分擔(dān)自己的壓力，再怎么阻撓，也只是無(wú)用功而已。
想明白這一點(diǎn)，吳姍姍就放任吳建國(guó)和張阿妹在一起了，她現(xiàn)在唯一的目標(biāo)就是一定要上高中、考大學(xué)，至于其他的，沒(méi)心思考慮。
想到這，吳姍姍快速掃蕩干凈自己碗里的飯：“爸，今天你洗碗嗎？”
“我洗?！?/p>
“那我去寫(xiě)作業(yè)了?！?/p>
吳姍姍坐到書(shū)桌前，從書(shū)包里掏出一本嶄新的寒假作業(yè)。
吳建國(guó)有些疑惑，每天都能看到自己女兒寫(xiě)作業(yè)，怎么現(xiàn)在作業(yè)還是嶄新的？
“你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎？”
如果此刻吳建國(guó)走上前仔細(xì)查看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)作業(yè)封皮上寫(xiě)的是別人的名字。姍姍把作業(yè)翻開(kāi)到第一頁(yè)，快速地編了一個(gè)理由：“之前寫(xiě)的是語(yǔ)文，現(xiàn)在寫(xiě)的是數(shù)學(xué)的?！?/p>
吳姍姍自然不會(huì)告訴吳建國(guó)，她在靠幫別人寫(xiě)作業(yè)掙錢。
小學(xué)的孩子很純真，多數(shù)還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，一到假期，就撒了野了，根本不想寫(xiě)作業(yè)。
有需求就有市場(chǎng)，她代寫(xiě)作業(yè)的灰色業(yè)務(wù)也就應(yīng)運(yùn)而生。
吳姍姍清楚地明白，家里不讓自己上一中，最大原因還是窮。
不過(guò)吳姍姍可沒(méi)有那么好心帶全家發(fā)家致富，她只想給自己掙到讀書(shū)的“底氣”。
她從未來(lái)回來(lái)，預(yù)先知道不少掙錢的契機(jī)，現(xiàn)在時(shí)機(jī)還沒(méi)到，所以從身邊著手，想出了這個(gè)掙錢的方法。
雖然她平時(shí)也會(huì)賣廢品換錢，但一分、兩分地?cái)€太慢，相比之下，代寫(xiě)作業(yè)輕松，收入更高。
剛開(kāi)始靠代寫(xiě)作業(yè)掙錢時(shí)，吳姍姍心里有點(diǎn)負(fù)罪感，畢竟，她當(dāng)了一輩子的老師，總覺(jué)得自己在荼毒祖國(guó)的花朵，但干得久了，心也硬了，只覺(jué)得這是你情我愿的買賣。
現(xiàn)在要吳姍姍模仿別人的字跡不在話下，寫(xiě)得又快，質(zhì)量又高，老師還不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
專業(yè)代寫(xiě)的名聲都傳到了別的年級(jí)，找她的人不少，一個(gè)假期有不少的收入，錢吳珊珊都自己藏住了，只等之后上一中時(shí)發(fā)揮這些錢的作用。
日子按照起床、撿廢品、賣廢品、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)的節(jié)奏一天天過(guò)去，上輩子發(fā)生的事也在發(fā)生，高考、分房、搬家。
還有結(jié)婚。