我瞪大雙眼，塵封的記憶一涌而出，有些激動(dòng)說：
“你是陸霽！”
初二那年，我們班里新調(diào)來一位班主任。
第一堂課，就是以學(xué)生的家庭背景排座。
好學(xué)生被分到了犄角旮旯，壞學(xué)生卻坐在前排耀武揚(yáng)威。
而我和陸霽、孫妙三人就此結(jié)識(shí)，成為頭鐵三人組。
面對(duì)不公，我們第一個(gè)站起來發(fā)聲。
面對(duì)老師的區(qū)別對(duì)待，我們勇于出策對(duì)抗。
最終在我又一次幫同學(xué)發(fā)聲時(shí)，以班主任給了我一巴掌而落幕。
代價(jià)是鼓膜穿孔，輕微腦震蕩。
不過卻值得。
陸霽目光久遠(yuǎn)，帶著后怕：“那個(gè)時(shí)候你躺在地上，腦袋上都是血，我們喊你沒有任何反應(yīng)，我差點(diǎn)以為你……”
我不好意思地笑笑：“其實(shí)也沒事，就是把我父母嚇壞了。”
從那以后，我爸媽就對(duì)我的安全問題十分在意，后來即便外出打工也要將我?guī)г谏磉叀?/p>
就這樣，我們頭鐵三人組漸行漸遠(yuǎn)。
已經(jīng)有三年沒有聯(lián)系過了。
想到這里，我看向陸霽：“孫妙呢？你們現(xiàn)在還有聯(lián)系嗎？”
陸霽故作沉吟，低頭看看手表：“我老婆，看樣子已經(jīng)有兩個(gè)小時(shí)沒聯(lián)系了?！?/p>
我瞪大雙眼，由衷感到喜悅：“你們真的在一起了！”
我張口準(zhǔn)備再問，卻突然看到站在校門口的宋瑜琛。
他拿著備課資料，面無表情站在原地，不知道已經(jīng)看了多久。
我嘴角掛著笑，以為他在等我，快速和陸霽加了聯(lián)系方式，小聲說：“等我追求到了他，就帶到你們面前認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)?！?/p>
我相信，宋瑜琛一定會(huì)喜歡我的朋友。
陸霽笑著點(diǎn)頭：“那你加油，盡快將他拿下哦?！?/p>
我昂首挺胸，自信滿滿：“戀愛兵法我已熟讀，拿下只是時(shí)間問題！”
和陸霽道別后，我小跑至宋瑜琛身邊，揚(yáng)起大大的笑容，還沒來得及開口，他卻冷著臉轉(zhuǎn)身就走。
我懵了，快步趕上去：“瑜琛，怎么了？”
見宋瑜琛臉色不太好，我以為他身體不舒服，于是去摸他的額頭：“我看看，是發(fā)燒了嗎？”
可手還未靠近宋瑜琛，就被他側(cè)身躲過。
隨即就是低聲呵斥：“別碰我！”
他嗓音不大，卻還是引得周圍人側(cè)頭矚目。