次日清晨，簡(jiǎn)單洗漱，吃完早餐過(guò)后。
吳塵問(wèn)了白貓一些相關(guān)事務(wù)之后，便準(zhǔn)備開(kāi)始‘問(wèn)心’了。畢竟能早一點(diǎn)修行，就能比其他人多出一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。
這樣一來(lái)，自己在未來(lái)面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)，將會(huì)擁有更多的底氣。想到這里，吳塵不禁握緊拳頭，眼神更為堅(jiān)定。
見(jiàn)狀白貓說(shuō)道“開(kāi)始吧，我為你護(hù)法?！?/p>
吳塵閉上眼睛，穩(wěn)定心神開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)“問(wèn)心”，漸漸的吳塵的意識(shí)開(kāi)始模糊，直至最后陷入了黑暗。
“吳塵，快醒醒！老師就要來(lái)啦！”一聲清脆悅耳的聲音傳入?yún)菈m的腦海之中。
吳塵悠悠轉(zhuǎn)醒，下意識(shí)地伸出手，輕輕地揉搓著雙眼。當(dāng)他緩緩睜開(kāi)雙眸時(shí)，眼前的景象卻讓他瞬間陷入了迷茫與困惑。
“這里是哪兒？”吳塵喃喃自語(yǔ)。他環(huán)顧四周，目光所及之處皆是熟悉而又陌生的場(chǎng)景：排列不太整齊的課桌椅、潔白如雪的墻壁以及黑板上方懸掛著的鮮艷五星紅旗。然而，這些原本應(yīng)該再尋常不過(guò)的事物，此刻在他眼中卻變得如此陌生。
坐在一旁的同桌林雅見(jiàn)狀，不禁撲哧一笑，調(diào)侃道：“你睡迷糊啦，這里是學(xué)校呀！”。
吳塵如夢(mèng)初醒般低下頭，看向自己身上那件略顯寬松的校服。接著，他的視線慢慢移向身旁的同桌林雅，她身著整潔的校服，扎著一個(gè)清爽利落的馬尾辮，整個(gè)人洋溢著青春活力。
就在這時(shí)，吳塵的腦海中突然涌現(xiàn)出一連串破碎的畫(huà)面，如同電影片段一般不斷閃現(xiàn)。漸漸地，那些零散的記憶開(kāi)始拼湊融合，最終形成一幅完整清晰的畫(huà)卷。
他猛然想起，自己名叫吳塵，是一名高二學(xué)生。他的家境頗為優(yōu)越，父母共同經(jīng)營(yíng)著一家規(guī)模不小的公司，經(jīng)濟(jì)條件相當(dāng)寬裕，可謂是衣食無(wú)憂。
回過(guò)神來(lái)，他感覺(jué)自己似乎在做一件很重要的事情，但卻怎么也想不起來(lái)。
就在此時(shí)林雅問(wèn)道“你怎么了呀，怎么看起來(lái)怪怪的？”
吳塵看向林雅問(wèn)道“我剛才在做什么，你知道嗎？”
“你在睡覺(jué)啊，還能干什么?！绷盅艣](méi)好氣的道。
吳塵靜靜的坐著，像是在思考著什么。他總感覺(jué)自己在做一件重要的事情，難道是睡覺(jué)的時(shí)候做夢(mèng)了？不對(duì)如果是做夢(mèng)不會(huì)有這么強(qiáng)烈的感覺(jué)，一定是有什么事情。
但他始終想不起來(lái)，無(wú)奈只能暫時(shí)將這件事放在一邊。放學(xué)后，吳塵回到家，試圖從父母那里尋找一些線索，詢問(wèn)了一番父母之后，他們也并不清楚。
接下來(lái)的幾天，吳塵一直在努力回憶，同時(shí)也留意著身邊的一切，希望能找到蛛絲馬跡，但始終沒(méi)有任何收獲。
隨著時(shí)間的推移，高中時(shí)光馬上就要過(guò)去了。在這段時(shí)間中吳塵發(fā)現(xiàn)了，自己運(yùn)氣似乎特別好。只要是他想做的事情，幾乎都能夠在無(wú)意中完成，沒(méi)有遇到過(guò)太大的阻礙或困難。
然而，這種順?biāo)觳](méi)有給吳塵帶來(lái)多少喜悅，反而讓他心中的不安愈發(fā)強(qiáng)烈。他覺(jué)得這一切都太不真實(shí)了，世人皆想心想事成，但是如果不論你做什么事情都能夠心想事成時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生失去了意義。
吳塵開(kāi)始刻意地去挑戰(zhàn)一些困難，試圖打破這種詭異的順利。他參加各種競(jìng)賽，選擇最難的題目去攻克，可無(wú)論他怎么努力，結(jié)果總是成功。這讓他更加困惑，甚至有些恐懼。
以前他不是這樣的，那時(shí)候他也會(huì)面臨很多困難或阻礙，他的人生也是充滿波折、起起落落的，并不像現(xiàn)在這般順利。
然而，自從那天醒來(lái)后，所有的一切都變了。他總覺(jué)得自己的生活好像失去了某種真實(shí)感，一切都顯得那么平淡無(wú)奇，那么單調(diào)乏味。
他猜測(cè)這一切可能與他遺忘的那件事情有關(guān)，但是他始終想不起來(lái)，不知道應(yīng)該怎么辦才好。從表面看起來(lái)吳塵一切正常，但不過(guò)他的內(nèi)心是迷茫的，孤獨(dú)的。
這樣的生活讓他的腦海里出現(xiàn)了另一個(gè)聲音，沒(méi)錯(cuò)他生病了，看著手中的病例單，上面明晃晃的寫(xiě)著“精神分裂”。
他沒(méi)有將這件事情告訴任何人，他將腦海里的那道聲音壓在了心底。
他曾經(jīng)對(duì)這個(gè)世界的真實(shí)性產(chǎn)生過(guò)懷疑，但當(dāng)他真正深入其中后，卻發(fā)現(xiàn)這里的每個(gè)人都充滿了情感和真實(shí)感。他能清晰地感受到同學(xué)們對(duì)他的關(guān)心，以及父母對(duì)他深深的關(guān)愛(ài)。這種種的關(guān)懷并非虛假，而是真摯的情感表達(dá)。
在這個(gè)世界里，唯一不真實(shí)的人，仿佛始終只有吳塵一個(gè)人。
但那些愛(ài)他、關(guān)心他的人出現(xiàn)在他身邊。他們用溫暖的笑容和真摯的關(guān)懷，讓吳塵感受到了人間的美好。
慢慢地，吳塵開(kāi)始接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。他明白，雖然生活平淡如水，沒(méi)有困難和挑戰(zhàn)，但只要心中有愛(ài)，生活就能充滿色彩。
高考結(jié)束后，他考入了一所全國(guó)著名的大學(xué)，在大學(xué)他度過(guò)了充實(shí)的四年。
吳塵仿佛是融入到了這個(gè)世界中。他在這個(gè)世界上有在乎的人，父母，同學(xué)，朋友。
大學(xué)畢業(yè)后，吳塵踏入了社會(huì)。在父母的幫助下開(kāi)了一家公司。公司的發(fā)展極其順利，就像是寫(xiě)好的劇本一樣，公司迅速崛起。
而吳塵沒(méi)有任何的意外與驚喜，仿佛早就預(yù)料到了一樣。事實(shí)上，這幾年吳塵一直是這么過(guò)來(lái)的，無(wú)論他做什么都是一帆風(fēng)順。
時(shí)光飛逝，吳塵已至三十歲，他的父母希望他盡快成家，多次安排相親，但吳塵都一一找借口拒絕了。
這并不是吳塵不想成家，而是他在二十九歲知道了，那個(gè)困擾了他幾十年問(wèn)題答案。
當(dāng)年他苦尋無(wú)果的答案，在那年的一個(gè)午休醒來(lái)后得到了答案。
那天吳塵試圖與腦海里的另一個(gè)自己交流，得知了這個(gè)秘密。原來(lái)這個(gè)世界只是考驗(yàn)罷了，他身邊的一切都是虛假的。
得知這一切的時(shí)候他是崩潰的，他知道另一個(gè)自己說(shuō)的是真的。這一刻他的世界崩塌了，唯一支持自己活下去的信念崩塌了。
疑惑解開(kāi)本應(yīng)感到開(kāi)心，可隨之而來(lái)卻是迷茫與無(wú)措。他曾經(jīng)無(wú)數(shù)次懷疑過(guò)這個(gè)世界的真實(shí)性，但當(dāng)他知道這個(gè)結(jié)果之后，他卻無(wú)法接受。
如果說(shuō)這個(gè)世界是假的，那么這么多年來(lái)他感受到的感情也是假的嗎？可明明那些感情是那么的真切。
他深深地眷戀著這個(gè)世界，在這個(gè)世界他有著牽掛，父母，同學(xué)，朋友。同樣他在另一個(gè)世界里也有放不下的人，這些人如同夜空中閃爍的星辰，照亮了他的生命。這種復(fù)雜的情感糾葛，讓他陷入了無(wú)盡的糾結(jié)與掙扎之中，無(wú)法做出抉擇。
他曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想過(guò)要自殺離開(kāi)這里，回到原來(lái)的世界去?？墒敲看嗡挤艞壛耍麩o(wú)法做出選擇，即便是知道這是假的。
此刻，吳塵靜靜地坐在公園的一棵樹(shù)下，他的目光凝視著蔚藍(lán)色的天空眼神空洞而迷茫，思緒似乎已經(jīng)飄到了遙遠(yuǎn)的地方。
他的身體微微后仰，靠在樹(shù)干上。他的臉上沒(méi)有表情，但從他的眼神中可以看出一絲的迷茫與不知所措。
他開(kāi)始重新審視自己對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知?；蛟S，真假并不是絕對(duì)的。即使這個(gè)世界在某種層面上存在著虛假的成分，但那些情感的觸動(dòng)、心靈的共鳴卻是實(shí)實(shí)在在發(fā)生過(guò)的。
吳塵站起身來(lái)，決定不再被這個(gè)問(wèn)題所束縛。無(wú)論這個(gè)世界的本質(zhì)如何，他都要珍惜當(dāng)下的每一份感情，用心去感受生活的美好。他知道，未來(lái)的路依然充滿未知，但他不再害怕。因?yàn)樗靼?，那些真摯的情感?huì)成為他前行的力量，陪伴他走過(guò)每一段旅程。
也許有一天，他會(huì)離開(kāi)這個(gè)地方，但在此之前，他要好好地活著，讓自己的人生不留遺憾。