太乙真人笑容也有所收斂，“哪里的話，這不我也收了個(gè)徒兒嘛。想著正好可以一同留在李府教導(dǎo)，”
話說一半，他看向李靖，“想必李總兵不會(huì)拒絕令郎的師父在此授徒吧？”
三歲孩童能教什么，他不過是擔(dān)心申公豹對(duì)哪吒不利。
畢竟大家同屬闡教，申公豹如今未察覺異樣，是因其身上劫氣太重，可時(shí)日一長，難保他不會(huì)發(fā)現(xiàn)哪吒身上的秘密。
太乙真人心里清楚，即便申公豹沒瞧出哪吒的隱秘，可就這幾年同處一屋，憑申公豹的能耐，很可能把哪吒這個(gè)徒兒拉攏過去。
他目光落在敖丙身上，剛才趁敖丙與李靖周旋，暗中卜卦，算出敖丙竟是哪吒的殺劫，這局面愈發(fā)難辦。
敖光帶敖丙提前來李府，莫不是察覺到劫數(shù)？
又念及申公豹那張能說會(huì)道的嘴，太乙真人頭疼不已。
怎么看，他原本的計(jì)劃都得徹底擱置。
李靖滿心無奈，這二人都已做好決定，才想起與他這主人商量，也是絕了。
但他一介尚未踏入仙道的人間總兵，面對(duì)闡教紛爭(zhēng)，又能怎么樣呢？只能應(yīng)下。
殷夫人行事果斷，迅速命人收拾好李府東南角的棠棣居。
此地近東海，有寬敞比武場(chǎng)，一直是李氏族人做客住處，還有專用小門，方便進(jìn)出，確實(shí)適合兩對(duì)師徒授徒。
殷夫人如此痛快，是因與李靖夫妻多年，深知其想法。
她雖不懂仙人的彎彎繞繞，卻認(rèn)定哪吒是自己孩子，定要保護(hù)。
李靖對(duì)此無法多言，只能送幾人過去。哪吒因?qū)σ蠓蛉擞H近，留在她身邊。
敖丙要和申公豹商討通天教主的打算，沒說什么。
太乙真人原不打算住李府，現(xiàn)計(jì)劃改變，需回去收拾東西，還得找元始天尊，看是否要補(bǔ)救計(jì)劃。
暫且不提太乙真人在元始天尊處吃閉門羹的事，申公豹和敖丙這邊進(jìn)展倒還順利。
通天教主起初本不想見申公豹，然而不知怎的，突然心神不寧，便掐指一算，竟發(fā)現(xiàn)截教尚存一線生機(jī)。
申公豹一見面就高呼“截教危矣”，將縱橫家話術(shù)運(yùn)用得爐火純青。
可通天教主不吃這套，在他眼中，封神之戰(zhàn)雖對(duì)截教是危機(jī)，卻也并非無法化解。
畢竟封神榜是他們?nèi)值芤煌瑪M定，榜上之人他豈會(huì)不知，無非是死了上榜還是活著上榜的差別。
申公豹見通天教主那眼神，仿佛把自己當(dāng)傻子，便不再故作姿態(tài)，詳細(xì)講述了敖丙的特殊經(jīng)歷，以及自己卜算出來的未來。
通天教主一聽，頓時(shí)火冒三丈。
當(dāng)初擬定封神榜，截教人數(shù)多上榜者多能理解，畢竟相比之下，人教和闡教人數(shù)少得可憐，闡教想收徒分散劫氣，他雖生氣但也勉強(qiáng)接受，畢竟都是自家寶貝徒弟，愛護(hù)些也情有可原。
可有人蓄意謀害截教弟子，使得他們的神魂被迫上榜，進(jìn)而被打神鞭操控，而此人卻逍遙自在、暗中隱身，這種行徑就實(shí)在是卑劣至極，令人發(fā)指了。
對(duì)，申公豹指的就是十二金仙。
也不知昊天給了他們多大好處，竟如此算計(jì)同門！
申公豹心里明白，元始天尊想必也脫不了干系，但他哪敢明說，畢竟元始天尊與通天教主是親兄弟，這黑鍋便只能讓十二金仙來背了。
反正只要結(jié)果達(dá)成就沒問題了，其他的，還是不要太較真比較好。
不知是不是那兩位兄長給通天教主“吹了風(fēng)”，原本怒得要拔劍找金仙算賬的通天教主，瞬間平靜下來，還禮貌地將申公豹請(qǐng)了出去。
申公豹此行唯一收獲，便是截教幾位高層弟子聽聞他的講述后，給了他些禮物。
申公豹講完與通天教主見面的經(jīng)過，得出結(jié)論：通天教主雖已察覺此類算計(jì)，卻暫不打算過多干涉。
這對(duì)師徒二人著實(shí)有些不利，不過能與通天教主建立聯(lián)系，已經(jīng)成果斐然了。
不過申公豹嘴上這么說，心里怎么想就難測(cè)了。
此世界的申公豹是人類修士，僅名字帶“豹”。他與闡教的矛盾源于理念分歧，非畫風(fēng)差異。
與順應(yīng)天時(shí)的闡教相比，申公豹理念更貼近截教。
他深知截教日后慘狀，自己絕對(duì)“出力”不少。
不過如今有了敖丙這個(gè)“小福星”，他自然需要另謀出路。
畢竟敖丙提過，其師父最后被填北海泉眼，申公豹可不覺得這只在魔童世界發(fā)生。
正事辦完，敖丙偷偷打量申公豹，心里好奇他怎么突然換了這身衣服，自己險(xiǎn)些沒認(rèn)出來。
盡管敖丙自以為打量得隱蔽，可在申公豹眼中，跟明目張膽沒啥兩樣。
見敖丙好奇得很，申公豹便解釋道：“這是多寶道人送的玄冥甲，屬于后天靈寶，是相當(dāng)不錯(cuò)的防御法器?！?/p>
說著，申公豹拿出一對(duì)玉佩遞給敖丙，“多寶道人知曉你的事，給你準(zhǔn)備了一對(duì)陰陽玉佩，貌似是空間法寶，很適合你，里面還有其他截教高層送你的物件。”
敖丙聽后明白過來，“這么看來，咱們并非毫無收獲。”
說著，他擺弄起玉佩，這玉佩一紅一藍(lán)像極了……他滴血認(rèn)主后發(fā)現(xiàn)，玉佩能拆卸，拆開雖沒了儲(chǔ)物功能，卻能相互感應(yīng)位置。
今日事務(wù)繁雜，轉(zhuǎn)瞬夜幕降臨，申公豹疲憊不堪，與敖丙打過招呼便離開了。
敖丙玩膩了玉佩，將其合攏，開始查看里面的物件。
截教高層弟子贈(zèng)送的盡是些珍貴物品，有比申公豹手頭更為稀罕的問道茶、千年藥材、珍稀材料、古樸書籍，還有刻著修煉功法的玉玨，甚至還有一堆金子，只是不知究竟是誰送的。
敖丙忍不住感慨，自來到這個(gè)世界，他常常被這里的財(cái)力震撼。
回到房間，敖丙坐在窗旁書案前，單手托著下頜，靜靜地凝視著窗外漆黑的夜色。
或許是因夜空中彎月高懸，易勾起人內(nèi)心的傷感，盡管困意陣陣，敖丙卻全無休息的念頭。
此刻，他格外想念自己的世界。
這個(gè)世界與他原本所處之處差別實(shí)在太大，大人們截然不同的人設(shè)讓他難以適應(yīng)，日常言談舉止間流露的算計(jì)更讓他心生寒意，而最關(guān)鍵的是，他想家了。
這里的敖光留著長長的胡須，這里的師父能言善辯，這里的哪吒……乃至這里的自己，都是被嬌慣養(yǎng)大的貴公子模樣，可這一切，都讓他覺得無比陌生，這里，終究不是他的歸宿。
回想起申公豹對(duì)自己說的話，敖丙強(qiáng)打起精神。
通天教主曾言，盡管那個(gè)世界的自己已離世，但只要自身實(shí)力足夠強(qiáng)大，踏破虛空返回自己的世界并非毫無可能，屆時(shí)通天教主也會(huì)施以援手。
如此思索著，敖丙移步至床畔，當(dāng)即開始修煉。
在哪吒的成長歷程中，于他心底，最感得意且引為傲事的，并非自身那超凡卓絕、令人驚嘆的高強(qiáng)武藝，也非與生俱來的尊貴顯赫身份。
而是他擁有一條舉世無雙的小青龍——敖丙。
這條小青龍性格溫順柔和，模樣更是乖巧可愛。
雖說敖丙踢人時(shí)力度不小，但這絲毫不影響哪吒對(duì)他滿心的喜愛。
敖丙身體總是透著冰冰涼涼的氣息，與哪吒那火氣旺盛的體質(zhì)恰成互補(bǔ)。
每當(dāng)哪吒將敖丙緊緊擁入懷中，涼爽舒適之感便如潮水般襲來，瞬間驅(qū)散他周身的燥熱與煩悶。
也正因如此，哪吒在敖丙的陪伴下，度過了無數(shù)個(gè)寧靜美好的夜晚。
聽母親提及，自他出生第三天起，便與敖丙同榻而眠。
每每憶起此事，哪吒都不禁感慨，小時(shí)候的自己眼光著實(shí)獨(dú)到。
別看敖丙身形龐大，神魂也歷經(jīng)萬萬年，可他本龍卻極具童心，與小哪吒一同玩耍時(shí)，毫無違和之感。
他倆站在一起，哪吒粉雕玉琢，仿若精致的瓷娃娃；敖丙則溫潤如玉，恰似那謙謙君子。
如此般配的兩人，不知引得多少孩子心生羨慕，又令多少大人由衷喜愛。
起初，孩子們沖著這份獨(dú)特，紛紛樂意湊過來一起玩耍。
而敖丙，對(duì)于踢毽子一事可謂是鐘愛到了極點(diǎn)。
只要一開始踢毽子，便仿佛進(jìn)入了忘我的狀態(tài)，根本停不下來。
然而，這卻讓哪吒感到萬分困惑，他實(shí)在不解，為何敖丙對(duì)踢毽子如此癡迷。
要知道，哪吒與敖丙天生神力，每次踢毽子，毽子便如被注入強(qiáng)大力量的失控之箭。
這毽子一旦飛起，常誤傷小伙伴，所到之處一片狼藉。
原本整潔有序的院子，轉(zhuǎn)瞬就雜亂無章，桌椅板凳也難逃“厄運(yùn)”，被砸得東倒西歪。
即便后來他們更多選擇在習(xí)武場(chǎng)玩耍，仍難免造成一些毀損。
說起踢毽子，哪吒對(duì)那次與陳塘關(guān)百姓家孩子一同玩耍的經(jīng)歷，至今仍耿耿于懷。
當(dāng)時(shí)，哪吒興致突發(fā)，一腳用力過猛，可憐的孩子竟伴著毽子被直接踢上了天空。
那孩子越飛越高，幾近消失在眾人視線，千鈞一發(fā)之際，敖丙趕忙施展神通，穩(wěn)穩(wěn)接住孩子，并迅速查看其狀況，才避免了大禍釀成。
回想起那一幕，哪吒心中仍滿是后怕，此事在他幼小的心靈上蒙上了厚重陰影。
不過當(dāng)時(shí)敖丙其實(shí)也未曾料到，與哪吒相處久了，哪吒竟會(huì)誤以為所有人都能像自己一樣承受他的大力。
又有誰能想到，哪吒會(huì)突然跑去和普通孩子玩耍呢？
當(dāng)時(shí)，敖丙自己也被嚇得不輕。
經(jīng)此一事，大家很快意識(shí)到，與他倆玩耍風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在太大。
不管是哪吒還是敖丙，力量都難以掌控。
漸漸地，孩子們陸續(xù)散去，最后，只剩他倆相互陪伴。
不僅如此，每當(dāng)哪吒與敖丙一同踢毽子，哪吒總會(huì)隱隱感覺敖丙的眼神透著怪異。
那目光，看似并非聚焦在自己身上，反倒像是透過他，看向了另一個(gè)模糊的身影。
這種眼神，讓哪吒渾身不自在，心中涌起一股難以言說的別扭。
當(dāng)然，敖丙并未察覺到自己眼神的異樣，畢竟人很難直視自己的目光。
相比踢毽子，小哪吒更鐘情于翻花繩、跳繩這類溫和又有趣的活動(dòng)。
他那條神奇的混天綾，乖巧得令人驚嘆，無論是用來跳繩，還是玩翻花繩，都極為順手。
哪怕哪吒需要混天綾縮小身形配合翻花繩，它也能與哪吒心意相通，兩者配合得完美無缺。
然而，玩得忘乎所以時(shí)，混天綾難免沾滿灰塵。
敖丙看到這一幕，總會(huì)想起原著中去東海洗紅菱的小哪吒。
于是，他主動(dòng)包攬了清洗哪吒混天綾的活兒，每次都細(xì)心地用靈力將其洗凈。
哪吒見狀，總會(huì)不住地夸贊敖丙賢惠，敖丙對(duì)此感到無語，他只是不想哪吒進(jìn)東海罷了。
富貴人家的孩子向來啟蒙得早，李家更是如此。
李靖瞧不得哪吒和敖丙整日在家里玩耍折騰，早早便請(qǐng)來了夫子授課。
敖丙對(duì)此興致盎然。
一來這副身體的原主人本就喜愛學(xué)習(xí)，二來他自己也是求知若渴之人，只是前世身負(fù)諸多壓力，事務(wù)繁雜，一直沒機(jī)會(huì)好好求學(xué)。
如今難得有機(jī)會(huì)，學(xué)起來自然如饑似渴。
相比之下，哪吒則興致缺缺，總是無精打采的。
這也情有可原，他本就是個(gè)孩童，又是天生帶著殺神之氣，自然對(duì)那些“之乎者也”的學(xué)問提不起興趣。
按歷史時(shí)期來說，此時(shí)正值商朝，本不應(yīng)有孔子的言論。
但《封神演義》成書于后世，書中出現(xiàn)類似言論也就不足為奇了。
偶爾哪吒覺得無聊，便想捉弄夫子，可瞥見敖丙眼中那求知若渴的眼神，捉弄的念頭便瞬間打消。
既然敖丙不喜歡他捉弄人，那他不捉弄便是了。
敖丙對(duì)此很是滿意，還經(jīng)常為哪吒“開小灶”，幫他補(bǔ)習(xí)功課，免得哪吒因?yàn)閷W(xué)習(xí)問題被李靖責(zé)罵。
隨著哪吒年歲逐漸增長，太乙真人愈發(fā)頭疼。
敖丙心中懷著回家的念想，即便時(shí)常被哪吒拉去玩耍，依舊刻苦修煉，那股勤奮的勁頭，像極了當(dāng)年的申公豹。
可誰能想到，太乙真人的嫡傳弟子哪吒，竟被申公豹搶先開蒙。