第十章：意外來(lái)訪
清晨的陽(yáng)光穿透厚重的云層，斜斜灑落在灃川市略顯潮濕的街道上。連日的陰雨終于稍作喘息，街邊的樹葉掛著未干的水珠，閃爍著細(xì)碎光芒。許若晴坐在診所的客廳里，身披一件灰藍(lán)色針織外套，雙手捧著溫?zé)岬目Х缺抗鈪s始終落在窗外那條空蕩蕩的街上。
桌上放著江啟年昨夜留下的保溫杯，早已涼透。
她睡得很淺，或者說(shuō)根本沒(méi)怎么睡，腦中總在回旋昨天審訊陳露的那些話：關(guān)于“她”、關(guān)于顧傾、關(guān)于“剝開真相”的執(zhí)念。這一切仍未拼出完整的輪廓，但她能感覺到，有些線索正在逐漸靠近中心。
突然，門鈴響了。
清脆卻不失急促的響聲在室內(nèi)炸開，讓她的神經(jīng)本能地一緊。她起身走到門口，透過(guò)貓眼看了一眼——頓時(shí)怔住。
門外站著一位略顯憔悴的中年女人，穿著簡(jiǎn)單的棉質(zhì)外套，懷中抱著一個(gè)文件袋，眼圈發(fā)紅，神情疲憊卻帶著決然。
是林筠的母親。
許若晴立刻開門，“阿姨？”
林母站在門口，聲音干澀而低?。骸霸S醫(yī)生……我能進(jìn)去說(shuō)兩句話嗎？”
“當(dāng)然可以?！痹S若晴立刻側(cè)身讓開，把她引進(jìn)了客廳。
林母坐下之后，手指緊緊握著文件袋邊角，像是在壓抑某種情緒。
“我昨天聽警察說(shuō)……那個(gè)叫陳露的女孩，已經(jīng)承認(rèn)了一些事。但她說(shuō)她不是主謀?！彼ь^看向許若晴，眼里滿是難以言說(shuō)的惶恐與渴望，“我想知道，是不是真的，還有別人在害筠筠？”
許若晴輕輕點(diǎn)頭，“警方正在確認(rèn)。她說(shuō)她是‘被指引’的，有另一個(gè)人曾讓她相信，這是在‘幫助’?！?/p>
林母抖了一下，緩緩從文件袋里取出一張折得整整齊齊的便簽紙，遞給她。
“這是我一直沒(méi)交給警察的東西……筠筠去世前幾天放在我床頭的。我以為是她寫著玩……直到昨天我才敢看。”
許若晴展開便簽，上面是一句字跡潦草卻清晰可辨的話：
“她不是醫(yī)生，她是另一個(gè)我?！?/p>
她怔住了。整句話并未指明對(duì)象，但在此刻語(yǔ)境中，卻異常刺目。
“她有沒(méi)有告訴您，這句話是什么意思？”許若晴低聲問(wèn)。
林母眼神恍惚：“她說(shuō)，有一個(gè)人總是在勸她，說(shuō)她之所以痛苦，是因?yàn)榛畛闪藙e人想要的樣子。她說(shuō)那個(gè)人‘懂她’，知道她最怕什么、最恨什么，還說(shuō)……那個(gè)人說(shuō)她也曾被許醫(yī)生治療過(guò)?！?/p>
許若晴的心重重一跳。
“她有沒(méi)有提到那個(gè)人的名字？”
林母搖頭，“沒(méi)有。她從頭到尾都不肯說(shuō)名字。只是反復(fù)提到‘那個(gè)她’，好像……她真的被另一個(gè)自己盯上了?！?/p>
許若晴握緊便簽，心中浮起一個(gè)越來(lái)越清晰的念頭：
“她”——不是旁人，而是某種投射、替代、模仿。
那個(gè)與她有關(guān)，卻絕不止步于模仿的存在——
顧清，或者說(shuō)，顧傾。
—
許若晴將便簽紙小心收進(jìn)檔案夾，仿佛那是一件需要極度謹(jǐn)慎對(duì)待的證物。林母低頭抹了抹眼角的淚水，情緒漸漸平復(fù)，卻依舊低聲問(wèn)道：“許醫(yī)生，你有沒(méi)有覺得……這些孩子，不是自己想死的？”
許若晴看著她，想回答“有”，卻最終只是輕輕點(diǎn)頭。
林母苦笑一聲：“筠筠不是沒(méi)想過(guò)活下去，她高考志愿單都還沒(méi)填完，就……就突然開始說(shuō)那些奇怪的話?！彼D了頓，喃喃補(bǔ)充：“她以前，從不說(shuō)那種話的?！?/p>
“比如？”
“她說(shuō)自己不是自己，說(shuō)她的腦袋里住著別人。那個(gè)‘別人’告訴她，她只是個(gè)替代品，是醫(yī)生實(shí)驗(yàn)的樣本?！?/p>
許若晴的背脊一涼。
這不是普通的抑郁妄想癥狀，而是一種高度結(jié)構(gòu)化的暗示——就像是某人將“身份剝離”植入她的潛意識(shí)，使她逐步失去對(duì)“自我”的穩(wěn)定感。
“她有沒(méi)有說(shuō)過(guò)那個(gè)人出現(xiàn)的契機(jī)？或者，她開始相信這一切，是從什么時(shí)候？”她努力讓語(yǔ)氣保持柔和，卻壓不住緊張感。
“她說(shuō)是看了一段視頻之后。”林母皺著眉，“她說(shuō)，有人寄了一段‘她自己說(shuō)話’的視頻給她，而她完全不記得那是什么時(shí)候錄的。她以為自己瘋了?！?/p>
許若晴頓時(shí)站了起來(lái)：“視頻還在嗎？”
林母搖頭，臉上浮現(xiàn)羞愧：“我沒(méi)看到……她看完第二天就刪了。也可能，那根本不是她的手機(jī)，是用別的方式給她看的。我查不出記錄?！?/p>
“她有沒(méi)有和您說(shuō)，那段視頻內(nèi)容具體是什么？”
“她只說(shuō)了一句?！绷帜嘎曇舻偷脦缀趼牪磺?，“她說(shuō)，‘那個(gè)女孩在鏡子里告訴我，等我崩潰的時(shí)候，她就會(huì)替我活下去?！?/p>
空氣突然冷了下來(lái)。
這一句像一把鋒利的刀刃，毫無(wú)征兆地劃過(guò)許若晴心口。她想到顧傾房間里那張“鏡屋”照片，想到那些夢(mèng)境、那些模糊的鏡中人、那些低語(yǔ)——它們從不是幻想，而是現(xiàn)實(shí)中正在發(fā)生的入侵。
顧傾，并不是在模仿。
她是在取代。
不只是外貌、言行、言語(yǔ)，而是連“別人如何看待你”這一層，也要一并奪走。
“她說(shuō)她是‘另一個(gè)你’，那她就要讓別人也這么想?！痹S若晴喃喃道。
林母沒(méi)有聽懂，但只是盯著她：“你會(huì)查到底嗎？我現(xiàn)在不奢求她回來(lái)……我只是想知道，她走的時(shí)候，是不是被什么人……故意推向了那里?！?/p>
許若晴抬頭，眼中重燃光亮。
“我會(huì)?！?/p>
“我一定會(huì)?！?/p>
—
林母離開后，許若晴獨(dú)自坐在診室里，翻開她自己的隨筆本。那是她讀研時(shí)期的隨手記錄，上面寫著一些早期臨床試驗(yàn)與閱讀感想。
她在扉頁(yè)翻到一頁(yè)夾著的手寫草稿紙，上面一行潦草字跡——不是她寫的：
“她的鏡像人格已具備替代潛質(zhì)，但仍需外部環(huán)境誘發(fā)自我否定?！?/p>
落款時(shí)間是2016年，簽名是一串英文縮寫：“W.L.”
她看著這行字，手微微發(fā)抖。
她從沒(méi)記得自己讀研那年，身邊還有誰(shuí)寫過(guò)這樣一份草稿。
可她確實(shí)記得一個(gè)名叫“Wen”的人——在她放棄參與一項(xiàng)項(xiàng)目之后突然轉(zhuǎn)學(xué)失聯(lián)的同學(xué)。
還有一段時(shí)間，她說(shuō)自己在研究“非主導(dǎo)人格的激活條件”。
她抬起頭，望向鏡中的自己。
鏡子里，她臉色蒼白，嘴唇微動(dòng)，卻說(shuō)不出任何話來(lái)。
她忽然明白了，那些紙條不是指責(zé)——
它們是警告。
—
夜色低垂，灃川城的天空被無(wú)數(shù)橙黃色的路燈暈染，顯得像是一張模糊泛光的舊底片。
江啟年靠在車門邊，看著警局樓前那株老槐樹靜靜佇立在風(fēng)里。他點(diǎn)了一支煙，剛要靠上去，就聽見身后傳來(lái)腳步聲。
“你在找我。”許若晴走近，神情冷靜。
“你果然會(huì)來(lái)。”江啟年掐滅煙頭，遞過(guò)一份資料袋，“剛從市圖書館調(diào)出的借閱記錄，林筠最近曾反復(fù)查閱一本名為《人格鏡像與心理替代》的論文集，作者署名W.L。”
許若晴接過(guò)，手指輕輕摩挲封面。
她低聲說(shuō)：“我見過(guò)這個(gè)名字，在我以前的草稿本里?！?/p>
“你知道是誰(shuí)？”
“一個(gè)研究生同學(xué)。當(dāng)年我們一起參與過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?！彼粗?，眼神中第一次帶著真正意義的恐懼，“那個(gè)項(xiàng)目，后來(lái)被撤銷了?！?/p>
“名字？”
“ECHO?！彼従彽赝鲁鲞@個(gè)詞，“是一個(gè)語(yǔ)言誘導(dǎo)-身份識(shí)別模型，初步目標(biāo)是幫助自閉癥和人格障礙患者建立結(jié)構(gòu)性認(rèn)知，但在實(shí)驗(yàn)階段就出現(xiàn)了異常結(jié)果?！?/p>
“什么異常？”
“有一部分實(shí)驗(yàn)對(duì)象開始認(rèn)為，自己并不是自己，而是被‘編程’的。他們無(wú)法分辨自我與外部暗示之間的界限。”
江啟年皺起眉頭：“所以你放棄了？”
“是。”她點(diǎn)頭，“但W……她沒(méi)有，她堅(jiān)持繼續(xù)，說(shuō)那只是系統(tǒng)未成熟，不能代表整體方向?！?/p>
“你覺得她現(xiàn)在還活著？”
“我不知道?！痹S若晴閉了閉眼，“但她留下了一個(gè)完美的代理人。”
“顧清？”
許若晴緩緩點(diǎn)頭。
“她是最早接觸ECHO的非正式被試者之一，她在那之后開始出現(xiàn)人格投射和現(xiàn)實(shí)錯(cuò)亂，試圖模仿我，模仿我面對(duì)患者時(shí)的語(yǔ)氣、姿勢(shì)、處理方式?！?/p>
“她為什么選你？”
許若晴沉默了很久，才低聲道：“因?yàn)槲以谒榫w最脆弱的時(shí)候，說(shuō)過(guò)一句話——‘如果你不知道怎么成為自己，不妨先試著模仿一個(gè)你信任的人?！?/p>
“你信任她？”
“不是。”她聲音啞了，“是她信任我?！?/p>
—
江啟年沒(méi)有立刻回應(yīng)。他看著手中的報(bào)告本，慢慢翻到一頁(yè)。
上面是一個(gè)系統(tǒng)截圖：一段文字模板被不斷輸入并重構(gòu)，形成不同人格應(yīng)答方式的模擬語(yǔ)句。
而其中一組語(yǔ)句開頭，赫然標(biāo)注著——
“Simulation: Y.R.X（許若晴）”
“他們不僅是在模仿你?！苯瓎⒛甑吐曊f(shuō)，“他們是在訓(xùn)練一個(gè)‘你’，一個(gè)更像你、卻更愿意說(shuō)出‘真相’的你?！?/p>
許若晴愣住了。
這一刻，她終于意識(shí)到，這一連串紙條、自殺、模仿、操控的背后，不僅是顧清的偏執(zhí)與復(fù)仇，也不只是W的實(shí)驗(yàn)殘影，而是一個(gè)完整的系統(tǒng)邏輯：
ECHO不只是技術(shù)。
它是一個(gè)意識(shí)復(fù)制與自我剝離的信仰。
而她，不僅是系統(tǒng)的原始樣本，更是這個(gè)“信仰”用來(lái)反向驗(yàn)證現(xiàn)實(shí)的標(biāo)靶。
“你要幫我追到源頭嗎？”她問(wèn)。
江啟年望著她，緩緩點(diǎn)頭。
“我們必須知道，接下來(lái)會(huì)有誰(shuí)——成為新的紙條?！?/p>
本章完