化雨臣的話一出，現(xiàn)場一片嘩然。
他們哪里還聽不出化雨臣話語中的意思。
那就是他覺得蘇燁這首《消愁》不是他本人寫的，是花錢買過來的。
如果這件事被石錘，那么對于蘇燁而言，絕對是非常大的打擊。
尤其是他最后一句“不實(shí)誠！”，更是暴擊。
對蘇燁的暴擊！
一時(shí)間。
臺下的觀眾們直接炸開了。
“媽呀，化雨臣也太敢說了吧？”
“不過，化雨臣說的會是真的嗎？這首歌不會真的不是蘇狗自己寫的吧？”
“誰知道呢，不過我覺得化雨臣說得也有道理，這首歌的歌詞真的太絕了，尤其是八杯酒，真的道盡了人的一生。”
“哼，這個(gè)沙比就是羨慕嫉妒我們家蘇哥哥，看不得我們家蘇哥哥好。”
“這《消愁》絕對是蘇哥哥創(chuàng)作的?！?/p>
“就是，這個(gè)沙比就是看不得我們蘇哥哥好?！?/p>
“......”
對于對蘇燁高度盛贊的陳天華，他怎么都沒想到這個(gè)化雨臣會說出這樣一番話語。
這是在公然抨擊蘇燁。
而且。
還是在直播面前。
這絕對是不死不休的局面啊。
一旦讓蘇燁做實(shí)了這個(gè)事情，甚至都不用做實(shí)，只要蘇燁反擊不了，那么大家都會認(rèn)定這件事。
這不僅僅對蘇燁造成很大的影響，同樣會對他和沐汐兩人造成不小的影響。
畢竟。
他們剛剛可是盛贊了蘇燁。
這個(gè)狗東西，當(dāng)真是該死！
一想到此。
他當(dāng)即呵斥道：“化雨臣，你放屁！”
“蘇燁老師這首歌絕對是他自己創(chuàng)作的，如果不是蘇燁老師創(chuàng)作的，那么他絕對沒有辦法將這首歌理解得這么透徹，唱得如此的情緒飽滿，引發(fā)大家這么大的共鳴?！?/p>
“雖然蘇燁老師才21歲，但是，誰就一定規(guī)定，一定具有人生閱歷才能寫出這樣的歌曲？”
“你就不允許別人比你更具有才華？”
陳天華的話一出，眾人更是一盤嘩然。
他們都沒想到作為當(dāng)事人的蘇燁都還沒有回應(yīng)，作為三大評委之一的陳天華就直接跟化雨臣剛了起來。
而且，直接爆粗口。
可見陳天華此時(shí)此刻的憤怒。
化雨臣面對陳天華的憤怒，他淡淡道；“陳老師，你是不是忘記了蘇燁，他還有一個(gè)標(biāo)簽，那就是文盲?！?/p>
“一個(gè)只有初中文化的人，他能寫出這樣富有深意的歌詞？”
陳天華渾身一顫。
初中文化？
文盲？
他都忘記了這一點(diǎn)。
是啊。
這首《消愁》的歌詞可不一般。
沒有一定的文學(xué)素養(yǎng)，絕對寫不出這樣的歌詞排比。
更不用說這首歌的八杯酒，真的太絕了。
不過。
當(dāng)他一想到蘇燁演唱這首歌時(shí)的表現(xiàn)。
他知道，蘇燁對這首歌的理解絕對非常深刻。
如果不是蘇燁自己創(chuàng)作的，他又怎么可能會對這首歌理解這么透徹。
又怎么能唱出這么驚艷的效果？
就在他想要再次出聲反駁的時(shí)候，舞臺上的蘇燁，他終于出聲了。
他看向化雨臣道：“化雨臣老師，你有這個(gè)想法，我可以理解，畢竟，我初中文化是事實(shí)?！?/p>
“但是，我想說：”
“難道我初中文化就注定了我這一輩子都不會進(jìn)步？”
“難道我初中文化就注定了說不出高雅的話語？”
“難道我初中文化就注定了要低人一等？”
“難道我初中文化就注定了我但凡有些許成就就要被質(zhì)疑？”
蘇燁的聲音不大，但是，他的話語卻如同一道道驚雷，在眾人的耳邊炸開了。
是啊。
誰規(guī)定初中文化就要低人一等？
誰規(guī)定初中文化就不能進(jìn)步了？
誰規(guī)定初中文化就不能有所成就？
可以說。
蘇燁這個(gè)話說出了很多人的心聲。
畢竟。
不是所有人都有高學(xué)歷。
難道他們就注定要低人一等嗎？
“說得好！”
“蘇燁，你說的太好了！我支持你！”
“蘇燁，我支持你！”
“蘇哥哥，你是最棒的！??！”
“蘇哥哥，我們都相信你?。?！”
一時(shí)間。
臺下的觀眾們紛紛出聲。
而且。
聲音越來越大。
聲勢震天。
化雨臣臉色也是微變。
他沒想到蘇燁只是簡單幾句話就引起觀眾們這么大的反應(yīng)。
而且。
這些人居然都站在蘇燁的那邊。
這著實(shí)驚到了他。
哪怕他天不怕地不怕，但是面對這么多人的聲勢，再有蘇燁那四句質(zhì)問，他可不敢承認(rèn)他就是看不起初中文化的人。
一旦他承認(rèn)了，那么他必定會被推上風(fēng)口浪尖。
稍有不慎會對他造成很大的影響。
所以。
他立刻出聲道；“蘇燁，我可沒有說過這樣的話語，你不要歪曲我的話?！?/p>
“我只是基于對你的了解，單方面指出我對你這首《消愁》的猜測而已?！?/p>
“當(dāng)然，你要是能證明這首歌真的是出自你之手，那么我立刻給你道歉。”
蘇燁聽到化雨臣這茶言茶語的話后，他忍不住氣笑了。
下一刻。
他腦海中響起了系統(tǒng)的聲音。
“突發(fā)任務(wù)：鑒于有影響力很大的頂流歌手質(zhì)疑宿主，現(xiàn)在請宿主立刻用一首《schnappi小鱷魚之歌》強(qiáng)有力回?fù)魧Ψ?，臨時(shí)讓宿主精通德語，完成任務(wù)后獎勵：精通德語?！?/p>
看到這個(gè)任務(wù)，蘇燁眼前一亮。
他正想著自己該怎么惡心一下對方呢。
結(jié)果系統(tǒng)任務(wù)就來了。
不過。
統(tǒng)子，你不是全能藝術(shù)家嗎？
怎么會這么惡搞？
但是。
我怎么就那么喜歡呢？
嘿嘿！
于是。
蘇燁看著化雨臣笑吟吟道；“化雨臣老師，《消愁》的詞曲作者就是我，你們完全可以去查這首歌的版權(quán)歸屬就行了。”
“不過，為了讓你更加的信服?！?/p>
“我臨時(shí)專門為化雨臣老師創(chuàng)作了一首德語歌曲?！?/p>
“我想這樣應(yīng)該能讓化雨臣老師信服我在音樂上的能力了吧？”
“當(dāng)然，如果你還不認(rèn)可的話，其實(shí)我也不在意?！?/p>
“畢竟我是配鑰匙的?！?/p>
“哦對了，我一個(gè)初中文化的人，自學(xué)了德語，還創(chuàng)作了一首德語歌曲，在一定程度上應(yīng)該能說明了什么吧？”
蘇燁的話一出，眾人更是震驚得不行。
臨時(shí)專門為化雨臣創(chuàng)作了一首德語歌曲？
德語歌曲？
蘇燁還會德語？
這是認(rèn)真的？
莫名的。
眾人對于蘇燁臨時(shí)為化雨臣創(chuàng)作的德語歌曲無比的期待。
這會是一首怎樣的歌曲呢？
他真的會德語？
......