第二天上學(xué)后，林榮濤敏感地發(fā)現(xiàn)，江霖今天的心情特別好。
具體表現(xiàn)在他將一本翻得起毛邊的《高等數(shù)學(xué)》課本拿出來(lái)，認(rèn)真地做書(shū)上面他寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)次的習(xí)題。
而且專(zhuān)門(mén)做函數(shù)相關(guān)的題目。
林榮濤見(jiàn)過(guò)這本書(shū)很多次，每次都是江霖開(kāi)心的時(shí)候就會(huì)拿這本書(shū)出來(lái)做題。
例如去年獲得金牌之后，還有獲得華清保送資格后，以及上個(gè)學(xué)期末的某天——
他想到了，那天正好有消息說(shuō)?；ㄊ盏搅薝PC的Offer！
論狗還是眼前這個(gè)人最狗！
他忍不住試探：“昨天論壇發(fā)的帖子內(nèi)容讓你很高興？”
江霖頭也不抬，漫不經(jīng)心地回答：
“關(guān)帖子什么事？一天天盡盯著別人的隱私。有空多做兩道微積分不香嗎？”
“我知道了，肯定是昨晚和?；ㄟ^(guò)得很開(kāi)心！”林榮濤眼珠一轉(zhuǎn)，“話(huà)說(shuō)回來(lái)，我很好奇你們?cè)趯W(xué)校從不見(jiàn)面嗎？”
不止是他，學(xué)校里的每個(gè)人都好奇。
江霖終于施舍了一個(gè)嫌棄的眼神給他。
“我們天天都有在電腦里見(jiàn)面，學(xué)校這種地方是用來(lái)學(xué)習(xí)的，沒(méi)事跑來(lái)跑去多耽誤時(shí)間?！?/p>
“我墻都不扶就服你，美好的戀愛(ài)過(guò)程在你們眼中成了耽誤時(shí)間！那你們干啥要訂婚，干脆一步到位結(jié)婚好了！”
“沒(méi)辦法，我們的媽媽都是大學(xué)老師，不允許我們因?yàn)檎剳賽?ài)而影響學(xué)習(xí)?！?/p>
江霖的萬(wàn)寶龍鋼筆尖在草稿紙上畫(huà)出了心形線(xiàn)極坐標(biāo)。
“也就是現(xiàn)在我倆的大學(xué)都決定下來(lái)，才允許我們公開(kāi)訂婚的?！?/p>
“既然家里管得這么嚴(yán)格，你們兩個(gè)又怎么會(huì)從小看對(duì)眼，還訂下婚約？”
“這個(gè)故事嘛……”
他的思緒回到七歲半剛上一年級(jí)的那個(gè)秋天，仿佛又看見(jiàn)那個(gè)扎著高馬尾的小女孩。
剛滿(mǎn)七歲的程若青穿著學(xué)校發(fā)的綠白短袖運(yùn)動(dòng)套裝校服，元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)，在放學(xué)后被蘇安寧帶來(lái)江家看望生病請(qǐng)假的小伙伴。
她蹲在因?yàn)楦忻岸稍谏嘲l(fā)上的江霖面前問(wèn)道，“霖霖，你怎么總是會(huì)生病呢？”
她嘰嘰喳喳地分享學(xué)校的趣事，他耐心地聽(tīng)著。
不知道想到了什么，她突然從書(shū)包中拿出一條紅領(lǐng)巾遞給他看。
“老師今天說(shuō)，紅領(lǐng)巾是用人的鮮血染成的。” 困惑無(wú)助的大眼睛里開(kāi)始潮濕，“從哪里找到那么多的鮮血來(lái)染紅領(lǐng)巾呢？”
“難道你被人吸走身體里的血，所以才會(huì)經(jīng)常生病？”
她皺起高挺的小鼻子，試圖止住因?yàn)榱鳒I而導(dǎo)致的生理性鼻癢，握住他的手鄭重地說(shuō)：
“下次再有人要你的血，你讓他來(lái)找我。
我身體好，不怕。你身體不好，不能沒(méi)有血。”
小江霖垂眸抽出右手接住紅領(lǐng)巾，在心底里暗自下了個(gè)決定：
“這么容易忽悠的腦子，得時(shí)刻看著不被人賣(mài)了?！?/p>
嘴里習(xí)慣性地說(shuō)道：
“笨蛋，老師說(shuō)的話(huà)是比喻，是一種象征意義，不是真的用鮮血來(lái)染紅領(lǐng)巾。你聞到上面有血的味道馮？”
他費(fèi)了一番力氣解釋清楚紅領(lǐng)巾的作用和含義，終于哄得小若青不哭了。
他頓了頓，“雖然你的邏輯很糟糕，但你的眼睛比星星還亮?！?/p>
聽(tīng)到他贊美自己漂亮，她笑著搖晃他的手，頭上的心形發(fā)卡也跟著一閃一閃的。
本來(lái)坐在旁邊聊天的蘇安寧和李欣然，不知道什么時(shí)候停下來(lái)，聽(tīng)著他們的童言童語(yǔ)，笑出了嘎嘎嘎的鴨子叫聲。
兩個(gè)小孩神色各異地看著她們。
“媽咪，你的喉嚨痛嗎？”這是擔(dān)憂(yōu)的程若青，她甚至伸出小手拍著蘇安寧的背脊。
而小江霖面無(wú)表情，眉宇間隱含警告。
蘇安寧止住笑聲，將女兒抱在懷里，“媽咪嗆到了，你拍拍就好啦！”
又轉(zhuǎn)身對(duì)李欣然說(shuō)：“你家江霖的智商不得了，日后肯定是做科研的人才?！?/p>
拉著女兒的小手，“我家這個(gè)就不行了，隨了她爸的一根筋，腦子不會(huì)轉(zhuǎn)彎，搞不好上課都聽(tīng)不懂。”
“我看青青好得很，是個(gè)貼心的小棉襖。不似我兒子，一副小老頭的樣子。你要是嫌棄她，給我正好?！?/p>
李欣然看著好友粉雕玉琢的女兒，早就眼饞了。
兩人都沒(méi)留意到本來(lái)躺著的江霖起身，過(guò)來(lái)拉走小女孩。
“大人不要亂說(shuō)話(huà)影響若若?！?/p>
一對(duì)小金童玉女拉著手坐回沙發(fā)上，留下兩個(gè)媽媽被教訓(xùn)得面面相覷。
江霖的思緒又跳到另一個(gè)場(chǎng)景：
八歲的程若青拿著他的從零學(xué)相對(duì)論翻得唰唰響。
“霖霖，我想到一個(gè)絕妙的比喻！”她突然停下來(lái)抬頭說(shuō)。
“你的思維就像光速，永遠(yuǎn)跑在我前面。但愛(ài)因斯坦說(shuō)，在光速參考系里，時(shí)間會(huì)變慢——所以你要等我長(zhǎng)大！”
八歲半的江霖在草稿本上寫(xiě)下E=mc2，將等號(hào)改成心形：“好，我等你?！?/p>
江霖的回憶被林榮濤的追問(wèn)打斷：
“故事怎么了？你們真的從小就定下對(duì)方？”
江霖合上手中的鋼筆，看著紙上的心形坐標(biāo)，嘴角揚(yáng)起些許弧度：
“我們兩個(gè)就像量子糾纏，一旦產(chǎn)生聯(lián)系就永遠(yuǎn)分不開(kāi)。”
“我就不該嘴賤和你討論這個(gè)問(wèn)題！單身有罪嗎？”
轉(zhuǎn)眼三月即將來(lái)臨，而南方中學(xué)的高三教室里，也陸陸續(xù)續(xù)少了好幾十號(hào)人。
這幾十人中一部分是拿到境外大學(xué)春季入學(xué)資格，已經(jīng)出國(guó)辦理入學(xué)手續(xù)了。
另外一部分人雖然拿到的是秋季入學(xué)資格，但是因?yàn)檎Z(yǔ)言不夠精通，需要提前去當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)語(yǔ)言。
程若青的死黨閨蜜炎梓涵，要去英國(guó)的RAM預(yù)科報(bào)到，學(xué)習(xí)為期六個(gè)月的語(yǔ)言。
她的RAM入學(xué)通知書(shū)，需要有語(yǔ)言學(xué)校的結(jié)業(yè)證書(shū)一起才生效。
炎梓涵家里是做醫(yī)藥生意的，她的媽媽曾經(jīng)是一名流行歌手。
婚后不再登臺(tái)表演，安心在家當(dāng)闊太，還拼二胎生了個(gè)兒子。
炎梓涵遺傳了媽媽在音樂(lè)上的天賦，家里的生意也不用她操心，炎父自己一直有意培養(yǎng)兒子接班。
炎梓涵樂(lè)得輕松，早早就定下了走藝術(shù)的路子，跟著蘇安寧學(xué)習(xí)音樂(lè)。
“若青，下周一我就飛英國(guó)，周六晚上出來(lái)聚會(huì)吧，到老地方開(kāi)個(gè)包間?！?/p>
她又加了一句：“必須帶家屬?！?/p>
程若青答應(yīng)了她的要求，在周五那天放學(xué)后，和江霖一起去自家在郊區(qū)的別墅。