下課鈴聲響起，陳雪加快速度把口中的講解說完。
“好了，下課吧……你們班數(shù)學(xué)這次排名又是倒數(shù)第一，同學(xué)們，快高三了，要努力??！”
最后，也沒忍住苦口婆心地勸學(xué)一番。
季鳶長呼一口氣，拿起自己的期中考試試卷，跟在了走出教室門的陳雪身后。
她現(xiàn)在基礎(chǔ)還是太薄弱了，聽陳老師這些講解，還是太費(fèi)力。所以一節(jié)課下來，竟然跟跑了兩千米的長跑一樣疲憊。
“季鳶，你最近是怎么回事，感覺你精神狀態(tài)不是很好啊?！?/p>
陳雪放慢了腳步，趁著還沒到辦公室的這段路程，詢問起季鳶來。
季鳶不好意思地笑笑：“老師……我會盡快調(diào)整的?！?/p>
“你不是走讀嗎，如果回家自控力實(shí)在不夠的話，可以給你們班主任說一聲，改成住宿?！?/p>
陳雪當(dāng)了這么多年的老師，怎么可能對學(xué)生沒有了解，一眼就猜出了季鳶狀態(tài)不好的原因。
走讀的孩子，如果不夠自律，少不了要熬夜之類的。
“嗯，謝謝陳老師，我會好好考慮的。”
很快就到了辦公室內(nèi)部，陳雪坐在自己的辦公位上，接過季鳶的試卷，大致掃了一眼。
“你基礎(chǔ)有點(diǎn)薄弱啊，平時抽空把高一的內(nèi)容多看看，然后等高三，我們還有一輪復(fù)習(xí)，爭取幫你把基礎(chǔ)提一下?！?/p>
“你平時自己有在練題嗎？”
季鳶搖搖頭。
陳雪微微嘆了一口氣，“數(shù)學(xué)就是一個需要不斷練習(xí)的學(xué)科，你不練題，就不知道自己到底掌握的怎么樣?！?/p>
季鳶使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
“來吧，我把這張卷子簡單給你分析一下，找到你缺失的地方，你抓緊時間有針對性地補(bǔ)一下?！?/p>
“這道題，考查三角函數(shù)，我發(fā)現(xiàn)你三角函數(shù)的知識點(diǎn)掌握得都不太行，先重點(diǎn)突破這里……”
陳雪還沒來得及說下一個知識點(diǎn)，就聽到辦公室門口響起一聲清冽的“報(bào)告”。
陳雪回頭，看到來人，眼睛里是掩飾不住的欣賞和贊許。
“江祈，你來了啊，你先在旁邊等我一會兒，我給三班的同學(xué)講試卷呢……對了，這張報(bào)名表你收著，市里的數(shù)學(xué)競賽，你感興趣的話可以參加一下?！?/p>
江祈……
沒想到時隔多年，自己是在重生的時候再次與對方重逢。
高中的時候，季鳶就習(xí)慣性地關(guān)注江祈。
現(xiàn)在，日思夜想的人就站在自己的面前，她沒有忍住偷偷看了對方一眼。
普通寬松的藍(lán)白色校服穿在少年的身上，偏偏就有一股別樣的味道。
修長濃密的眉毛下，是一雙瀲滟的眼睛，配上挺翹的鼻子、白皙的皮膚，他站在那里，就像是開在天山上的雪蓮一般。
讓人不敢靠近，卻又忍不住想靠近。
“好了，季鳶，我們繼續(xù)。”
季鳶微微低頭，避開少年投過來的眼神，不自覺地側(cè)了側(cè)身，試圖把那張布滿錯誤的試卷給遮擋住。
如果說季鳶的成績差，那江祈就是另一個極端，他各科成績都好，是老師們口中的貨真價(jià)實(shí)的“好苗子”。
江祈在理科班，一班，所謂的火箭班，也是陳雪老師教數(shù)學(xué)。
而季鳶在文科班，三班，所謂的平行班。
江祈接過陳雪手中的報(bào)名表，禮貌道謝：“嗯，謝謝陳老師。”
然后，耐心站在一旁，等待陳雪下一步的安排。
只是，眼神落在季鳶身上的時候，不自覺頓了頓。
原來她叫季鳶啊……
五分鐘后，季鳶的試卷上寫滿了陳老師的批注，在找出她這張?jiān)嚲矸从吵鰜淼谋∪觞c(diǎn)后，陳雪終于大發(fā)慈悲，放走了她。
季鳶有點(diǎn)不好意思去看江祈，在喜歡的人面前，人們總是希望展現(xiàn)出來的是美好的那一面，她也不例外。
她緊緊捏住手中的卷子，假裝目不斜視地走過了江祈的面前。
似有若無的香皂味傳來，好像能安撫一切急躁的情緒。
季鳶因?yàn)橹厣恢钡踔男模蝗痪吐涞亓恕?/p>
她深呼吸一口氣，不知道哪兒來的勇氣，回頭看向陳雪。
“陳老師，您覺得我現(xiàn)在適合買什么題回來練習(xí)啊，我……對這些東西不是很了解。”
陳老師勾唇笑了笑，像是對這個爭取上進(jìn)的孩子有點(diǎn)滿意。
“市面上比較有名的教輔資料肯定都沒有什么大問題，重點(diǎn)是你要練習(xí)，然后從中總結(jié)出自己需要補(bǔ)救的點(diǎn)。所以，你有時間去挑本順眼的就行?！?/p>
“練習(xí)練習(xí)，重點(diǎn)就在于‘練’和‘習(xí)’，不要本末倒置了?！?/p>
她想起什么，看向站在不遠(yuǎn)處的江祈。
“我沒記錯的話，江祈你前幾天在寫一本新的題，怎么樣，好用嗎？好用的話，給季同學(xué)推薦一下?！?/p>
江祈點(diǎn)點(diǎn)頭，“那本題主要是拓展內(nèi)容，挺好用的?！?/p>
他頓了頓，看向季鳶。
“但是可能不太適合季鳶同學(xué)，因?yàn)槁爠倓傟惱蠋熌脑挘绝S同學(xué)現(xiàn)在需要基礎(chǔ)一點(diǎn)的題目，那樣的話，我更推薦《一遍過》?！?/p>
季鳶默默在心中重復(fù)了一遍教輔的名字。
看向江祈，真誠道謝：“謝謝?！?/p>
然后，快速退出了辦公室。
出了辦公室，她才用微涼的手摸了摸發(fā)燙的臉頰，默念道：“季鳶啊，季鳶啊，有點(diǎn)出息，人家只是叫了你的名字，作為校友同學(xué)，這很正常的?！?/p>
**
當(dāng)天晚上，十點(diǎn)半，最后一節(jié)晚自習(xí)結(jié)束，季鳶收拾好東西，背上包，向校門口走去。
剛走到門口，就看到了站在路燈下的一老一少。
季鳶眼眶一紅，快步走到兩人身邊，“外婆，阿澤！”
季澤嘖嘖兩聲，手卻非常自然地接過了季鳶的背包，“今天怎么回事，包這么重啊?！?/p>
他掂量掂量包，繼續(xù)道：“還有，姐，你今天怎么了，在學(xué)校受委屈了，見到我和外婆這么激動？”
季鳶伸出手在弟弟的頭上揉了一把，“臭小子，我想你們了不行嗎？”
季澤今年讀初二，也在英才讀，不過姐弟倆，一個在初中部，一個在高中部罷了。
季澤摸了摸自己的發(fā)型，“哦”了一聲。
一旁的外婆趙芙蓉就帶著微笑靜靜地看著姐弟兩個玩鬧。
季鳶有些眷戀地攀上外婆的手臂，嗅到外婆身上那股熟悉的中藥味，忍不住感慨道：“外婆，我好想你啊。”
趙芙蓉?fù)崃藫嵬鈱O女的手，“阿鳶啊，這才一天沒見，就想外婆了啊……所以，外婆這不是來接你放學(xué)了嗎？”
自從季家父母相繼離世后，趙芙蓉就承擔(dān)起了撫養(yǎng)兩個孩子的責(zé)任。
算下來，他們?nèi)讼嗵幍臅r間，竟然比爸爸媽媽陪季鳶的時間還要長了。