翌日，菲利克斯洗漱好準(zhǔn)備出門(mén)赴約。
他看著緊閉房門(mén)的“1301”，放輕了聲音，走到客廳才發(fā)現(xiàn)，那一排書(shū)架上的書(shū)少了一半，準(zhǔn)確地說(shuō)，客廳的一切空間，都被讓出了一半。
他略有思索，看見(jiàn)門(mén)后面又貼了一張便簽，上面寫(xiě)著——
[公共區(qū)域已讓出一半，有意見(jiàn)我會(huì)寫(xiě)便簽，平常保持安靜，不要吵我。]
這頗為利落的讓渡空間讓菲利克斯有些驚訝，他覺(jué)得這位多米尼克·澤維爾并沒(méi)有很難相處。
——很不錯(cuò)的室友。
他這樣想著，不明白為什么級(jí)長(zhǎng)會(huì)那樣說(shuō)。
等他下樓，公共休息室已經(jīng)有零星的高年級(jí)分布在各處，有的低聲交談些什么，有的安靜地看著書(shū)，有的正哈欠連天地煮著咖啡，抱怨為什么拉文克勞離廚房那么遠(yuǎn)。
看起來(lái)還沒(méi)到學(xué)生們著急上課的時(shí)間。
菲利克斯悄悄出了門(mén)，循著記憶中的位置而去。
如果說(shuō)昨天他感覺(jué)有些怪異的話(huà)，這一下，他就確定了自己的問(wèn)題——他可以勉強(qiáng)分清方向，卻記不清路。
男孩有些茫然，也帶著些許恐懼停下腳步，輕輕抿了抿唇，手指無(wú)意間攥在一起。
他覺(jué)得自己應(yīng)該動(dòng)一動(dòng)，在原地待著永遠(yuǎn)到不了終點(diǎn)。
這個(gè)時(shí)間還沒(méi)有高年級(jí)出沒(méi)，他只好請(qǐng)教沿途的畫(huà)像，在畫(huà)像們七嘴八舌的指揮下畫(huà)了個(gè)潦草的地圖。
還好他看得懂地圖！
菲利克斯松了口氣，但很快又停下了腳步——這里到處都是會(huì)動(dòng)的樓梯和臺(tái)階，地圖沒(méi)辦法時(shí)刻變化，反而帶著他走錯(cuò)了路。
他的從容輕易就被這樣的小事打亂了。
這里太安靜，人跡稀少，大概不是學(xué)生們常來(lái)的教室區(qū)。
菲利克斯有些慌張地抿著唇，自發(fā)覺(jué)沒(méi)有記憶之后第二次恐慌了起來(lái)，在下一個(gè)拐彎處徑直撞進(jìn)了一個(gè)人的懷里。
“抱歉，我不是故意的……”
男孩的尾音輕輕飄散，手指還有些輕輕顫抖。
菲利克斯發(fā)現(xiàn)，他撞到了一個(gè)“熟人”——湯姆·里德?tīng)枴?/p>
今天的里德?tīng)柨瓷先テ獠缓?，那雙黑色的眼睛仿佛一塊會(huì)反光的黑曜石，冷冷地半垂著，看著這個(gè)頭撞進(jìn)自己胸膛的小蘿卜頭。
那頭黑發(fā)一絲不茍。
額，原本他的衣服和皮鞋也該是一絲不茍的，現(xiàn)在卻因?yàn)榉评怂沟淖矒粲行﹣y，皮鞋上還留了一個(gè)小鞋印。
菲利克斯抿著唇。
他知道自己的秩序被人破壞有多難受，于是更有些不好意思，不敢面對(duì)般地閉了右邊的眼睛，左邊小心觀(guān)察著對(duì)方的表情。
“實(shí)在抱歉，我想去找阿不思一起吃早飯，可是我找不到路?！?/p>
里德?tīng)柎怪劬?，冷冷地觀(guān)察著他，在聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候輕輕瞇了眼睛。
他當(dāng)然知道——他剛才看著這小蘿卜頭在這里繞來(lái)繞去，才想著來(lái)試探。
他忍不住露出一絲帶著輕蔑的冷笑。
——原來(lái)鄧布利多喜歡這樣“天真”的孩子，除了皮囊一無(wú)是處。這樣的話(huà)，他確實(shí)沒(méi)有辦法博得這位教授的歡心。
這樣想著，在那個(gè)小蘿卜頭抬起頭看他的一瞬間，里德?tīng)柋懵冻鲆桓毕鈳追值哪?，借機(jī)拿走了菲利克斯手中的地圖。
他看了一眼，溫聲道，“沒(méi)關(guān)系，我剛才有些情緒，但不是沖你——你這地圖沒(méi)錯(cuò)，但你應(yīng)該是在會(huì)動(dòng)的樓梯那走錯(cuò)了。我送你去鄧布利多教授的辦公室吧?！?/p>
菲利克斯忍不住有些感激，大大地松了一口氣，捋了捋有些紛亂的半長(zhǎng)發(fā)。
里德?tīng)栕咴谇懊?，臉上維持著溫和的表情，心里卻對(duì)這根蘿卜更加厭惡——連地圖都不會(huì)看的蠢貨！
那張圖看起來(lái)簡(jiǎn)潔又靠譜，這笨蛋還能在這繞上十分鐘。
心里這樣想，也沒(méi)耽誤他套話(huà)。
“菲利克斯，我能這么叫你嗎？你和鄧布利多教授是怎么認(rèn)識(shí)的？”
菲利克斯輕輕搖頭，“我也不知道，我醒來(lái)就在霍格沃茲的醫(yī)療室了?！?/p>
里德?tīng)柎诡^看他，“哦，這樣啊，可你怎么被他收養(yǎng)了呢？”
男孩回答，“是阿不思好心，我什么都不記得了，他愿意帶著我一起生活，讓我在霍格沃茲入學(xué)?！?/p>
里德?tīng)柕哪槑缀跖で艘幌隆?/p>
他刻意帶著菲利克斯繞了路，更驚訝地發(fā)現(xiàn)，這小孩的方向感極差，根本感覺(jué)不到繞了一圈，也對(duì)可以直接走過(guò)來(lái)一無(wú)所知。
里德?tīng)枎缀跻笮Τ雎暋?/p>
他偽裝的溫和中藏著一絲猙獰，腳步停了下來(lái)，指著那扇門(mén)說(shuō)，“這就是鄧布利多教授的辦公室。”
菲利克斯感激地笑了笑，重重地松了口氣，抬手輕輕敲了三下門(mén)，“阿不思？”
門(mén)很快開(kāi)了，某位紅發(fā)教授站在門(mén)后，一手端著漂亮的約克夏布丁，笑瞇瞇地歡迎他，“啊，菲利，你來(lái)了……”
他的話(huà)音也頓住了。
男人湛藍(lán)色的眼睛突然銳利起來(lái)，看著站在菲利克斯身后的黑發(fā)少年，“里德?tīng)?？?/p>
里德?tīng)栃α诵?，溫文爾雅地打了招呼，“鄧布利多教授，我上午有?jié)黑魔法防御課，路上遇見(jiàn)了菲利克斯，見(jiàn)他找不到路，就送他過(guò)來(lái)?！?/p>
鄧布利多看向旁邊的金發(fā)男孩，似乎在求證。
菲利克斯點(diǎn)頭，淺淡的笑里帶著些感激，“是的，阿不思，多虧了里德?tīng)栂壬?，不然我不知道什么時(shí)候才能找過(guò)來(lái)?！?/p>
鄧布利多看著男孩單純的深藍(lán)眼瞳，輕輕點(diǎn)了頭，把男孩攏進(jìn)懷里，冷淡地對(duì)里德?tīng)栴h首，“那么，辛苦你了，里德?tīng)??！?/p>
里德?tīng)柋３种脤W(xué)生的禮貌，“那么，我就去趕課程了，教授。”
他禮貌傾身，轉(zhuǎn)身離去，簡(jiǎn)直是一身正氣。
鄧布利多輕輕拍了菲利克斯的腦袋，推著男孩的背，“菲利，快進(jìn)來(lái)?！彼缴黻P(guān)門(mén)，湛藍(lán)色的眼睛更加銳利地瞥了眼里德?tīng)柕谋秤啊?/p>
菲利克斯隱約感覺(jué)到了不對(duì)勁。
按說(shuō)里德?tīng)栵L(fēng)度翩翩，看上去也極為友善，應(yīng)該會(huì)得到很多老師的喜歡，可是，阿不思看起來(lái)并不喜歡他。
他這么想，乖乖坐到餐桌邊，小眼睛往右一瞥，又瞥了回來(lái)，這樣詢(xún)問(wèn)道。
鄧布利多頓了頓，輕聲……也輕描淡寫(xiě)地回答道，“里德?tīng)柎_實(shí)很聰明，也很有天分，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么聰明的孩子，可是菲利，他大概很忙，你不要總打擾他?！?/p>