翻過年就快到會試時間，整個汴京城涌入大量進京參考的學子，
酒樓里、書肆都能看到各地學子的身影，熱鬧非凡。盛家家學中，
莊學究找來往年的試題學習，這日莊學究又在課堂上談起了熱門話題：“若幼主臨朝，
當如何使神器不墜、政柄不移？待君冠后又如何使日月復明、乾綱獨斷？”，
不得不說莊學究是有點東西的，原著中官家沒有子嗣，
所以莊學究提的話題是立嫡立長立賢能，現(xiàn)在官家雖有皇子，但幾個皇子尚未長成，
官家卻早已過了不惑之年，如有什么意外，年幼的皇子如何壓得住哪些朝臣。頓時，
課堂上一片寂靜，其實仁宗也是12歲繼承皇位，有先例可循。眾人一思索。
長柏率先回答：學生以為幼子登基可效仿當今官家當年的情形，由太后娘娘垂簾聽政，
另特設立幾位輔政大臣輔佐幼帝，輔政大臣和太后互相牽制，避免一方獨大，
皇權旁落或皇帝淪為傀儡?！鳖櫷钇鹕硌a充道：學生以為長柏兄所言甚是，
學生私以為還要增加經(jīng)筵日講和定期還政，一方面保證幼帝能長成合格的皇帝，
另一方面先帝立好遺照，皇帝年大婚之后，朝政必須還政于官家，
任何人不得以任何理由攬政，否則視為抗旨，株連九族?！薄邦櫷畈焕⑹悄兄鳎?/p>
這決斷非常人所及?！绷粥咚高^系統(tǒng)屏幕看到課堂的討論，也不得不感慨。
課堂上的眾人也是竊竊私語，莊學究笑而不語，也未引導，就讓這群小子自己思考，
這時長楓站起來對著顧廷燁行禮說到：“還政之機，以大婚為期，不妥，
如有人從旁阻撓皇帝大婚，那皇帝就一日不能掌握大權。
”齊衡也起身完善道：“學生以為可以在此基礎上進行完善，
尚未大婚輔政大臣和太后也要還政于皇帝；”梁晗起身附和道：“學生以為眾位都說的有理，
如能設立第三方監(jiān)督機構，日常不參政，只確保先皇遺詔可順利實施。
”長松看著眾人暢所欲言，他才8歲，也不懂這些，安靜的坐在一旁聽著。
莊學究欣慰的捋了捋胡須：“諸位以后也許就是朝堂上的官員，應謹記“權乃天下公器。
攝政者當如執(zhí)燭夜行，既需照亮御道，更要記得松明燙手時。”林噙霜看到此情此景，
也是萌發(fā)了要給幾個女孩們上上課的打算，對官員來說朝有幼主，皇權更替是大事。
對女子來說，后宅的廝殺和朝堂并無不同。
府內(nèi)的管事、田地的莊頭、鋪子的掌柜、復雜的親戚關系、丈夫的小妾……在主君在的時候，
有些不知事的都敢欺瞞主家，若主君有意外，幼子尚小，主母要如何保證內(nèi)宅安寧，
保住萬貫家財，也是一門學問。家中的女學生快要進入及笄之年，該教的都要教起來了。
原本應該是王若弗來給孩子們講這些后宅之事，但王若弗心腸柔軟，又慣是個直腸子，
她教的處理方式并不一定適合孩子。其實盛老太太也可以，