瓊林宴的喧囂漸漸散去，然宮闈之中的風云卻未曾止息?；噬辖鹂谝婚_，
著禮部官員傾盡全力篩選駙馬人選，料理這關乎皇家顏面、公主終身的大事，
丞相自當從旁悉心輔助，一切皆需緊鑼密鼓籌備，三日之后，便要于殿前舉行盛大比試，
為若璃公主擇得如意郎君。三日光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，公主心中早有思量，定下了周全的比試規(guī)矩。
這測試分為文比與武比兩大場域，文比并非單純較量文采斐然與否，
而是要考較琴棋書畫四項雅藝，需參試者盡顯風雅才情；武比則落定在校場，
以騎術一較高下，唯有闖過重重難關、脫穎而出者，方能最終抱得美人歸，贏得這無上殊榮。
禮部不敢有絲毫懈怠，將舉子們的才學、技藝逐一甄別篩選，一番精挑細選后，
十二位佼佼者入圍。緊接著，琴棋書畫的考驗輪番登場，眾人需各展所能，逐鹿賽場，
唯有層層闖關、技壓群雄，方可進入武比環(huán)節(jié)，奔赴校場，直面公主。
回雪心中暗自叫苦不迭，她深知自己女兒身的隱秘，斷斷不能參加這般比試。
可皇上對她青睞有加，一來贊她是狀元之才，二來驚于她容姿甚美，竟下了旨意，
責令她務必參與，還許下重諾：選中駙馬者方能成為庶吉士，如此一來，
她才有機會查清當年誣陷父親的幕后黑手，為家族平反冤案?；匮M心無奈，
在這命運的裹挾之下，只好硬著頭皮參加。比試伊始，第一輪琴技較量拉開帷幕。
參試者需先論琴，闡述對琴的獨到見解，以證其懂琴之深，而后操琴撫弦，奏出悠揚清音。
十二人依序登場，或引經(jīng)據(jù)典，或獨抒胸臆，紛紛道出琴論，繼而端坐琴前，輕撫絲弦，
一曲曲動人心弦的樂章悠悠飄蕩?；匮狠S最后出場，卻見她款步上前，儀態(tài)從容，
朱唇輕啟，緩緩道來：“琴，上古之神器，八音之領袖，集天地靈秀，蘊乾坤精華。
其制也精妙，桐木為面，梓木為底，合陰陽之妙；絲弦發(fā)聲，金木相濟，成悠揚之音。
周身漆飾，或素樸淡雅，或華麗繁復，皆別具風姿。琴音，有超凡入圣之力。其清者，
如空谷幽蘭，散發(fā)出淡雅的清香，能滌蕩人心中的塵埃，使人心曠神怡，
仿若置身于仙境之中；其濁者，似黃鐘大呂，震撼人心，喚起人內(nèi)心深處的豪情壯志，
讓人不禁熱血沸騰。高音婉轉(zhuǎn)，似云雀穿林，靈動而歡快；低音醇厚，如老鐘鳴谷，
深沉而厚重。撫琴者，借由指法變換，或勾、或挑、或抹、或打，奏出萬千韻律，以音傳情，
以曲表意。琴道，實乃修身養(yǎng)性之法門。當一人獨處時，凈手焚香，端坐琴前，摒棄雜念，
沉浸于琴音之中，可使心性得以磨煉，浮躁之氣漸消。于人際交往中，琴亦能溝通心靈。
摯友相聚，共賞琴曲，雖無言，卻能心領神會，情誼在琴音流轉(zhuǎn)中升溫。
且琴可助文人墨客抒發(fā)才情，歷代名家，借琴曲寄托哀思、宣泄豪情、描繪山川，
留下諸多傳世佳作。習琴之路，非一蹴而就。初涉琴藝，需從指法入門，反復練習，
直至嫻熟。繼而研讀琴譜，理解曲意，體會作曲家之匠心。再經(jīng)長期實踐，融入自身感悟，
方能彈出有靈魂的曲子。其間，需耐得寂寞，經(jīng)得挫折，方可漸入佳境。琴之于國，
亦有其用。盛世修文，琴音裊裊，為繁華增韻；亂世悲歌，琴曲激昂，能鼓舞士氣。
”皇上龍顏大悅，撫掌笑道：“好一番琴論，真真妙極，愛卿請撫琴一闋吧。
”回雪弓身行禮，輕聲應道：“是！”剎那間，
一把精致無比的琴被小心翼翼地擺放到席位中央，回雪款步上前，優(yōu)雅落座。
四下里頓時鴉雀無聲，宗室大臣、各位進士，乃至皇上與公主，皆停止了談笑風生，
目光齊刷刷地聚焦于場地中央那道風姿綽約的身影。此時的回雪，身著一襲素白深衣，
未著朝服的她，少了幾分朝堂上的莊重肅穆，卻多了一抹超凡脫俗的清雅。
翩翩白衣的年輕公子甫一坐下，仿若日光都為其增輝，愈發(fā)明亮起來。不見尋常男子的濁氣，
亦無女子慣有的艷麗，她宛如一朵綻放在塵世之外的青蓮，繪寫出別樣的超塵絕俗之清美。
纖細的手指輕輕撫上琴弦，靈澈的調(diào)子緩緩流淌而出，仿若仙泉之水潺潺，
轉(zhuǎn)瞬化作清晨之露，滌洗人間一切塵垢，清明寧靜恰似夜晚靜謐的月光一瀉而下。
曲調(diào)由急入緩，漸趨平和，一縷陽光斜照在專注撫琴的她身上，勾勒出俊美無雙的輪廓。
彈至曲終，音韻幽揚，真如戛玉鳴球，萬壑松濤，清婉欲絕，令人塵襟頓爽，
恍如身在瑤池鳳闕。此輪琴技比試過后，高下立判，已有兩人遺憾淘汰出局，緊接著，
眾人步入棋藝的考驗戰(zhàn)場。剩下十人兩兩捉對廝殺，依循規(guī)則，以收官子定勝負，
否則難分伯仲，一般采用座子制，即在對局時先于棋盤角上四顆星的位置分別擺上四個子，
黑白各占其二。棋者皆好戰(zhàn)，對角星布局加上分斷的利益，
使得一場場激戰(zhàn)無可避免；計算勝負的規(guī)則為子目皆空，所謂“子目皆空”，
子便是棋盤上的活子，目則是圍住的空點，“空”在此處是個寬泛概念，總指圍的地盤，
不單單表示圍住的空點。眾人在棋盤之上縱橫捭闔，吃子、對殺、布局、中盤，你來我往，
各施謀略，最終歷經(jīng)一番鏖戰(zhàn)，決出勝者五人，回雪與劉瑜皆在其列。闖過棋藝難關，
書法比試接踵而至。
五人需以古文（戰(zhàn)國時通行于六國的文字）、奇字、篆書、左書、繆篆、鳥蟲書這六種書體，
分別書寫一句古文，一句舊詩，一句骨牌名，一句曲牌名，一句詞牌名，一句憲書上的話，
恰好湊夠六句，以展書法功底與文化底蘊?；匮┞砸怀烈鳎峁P蘸墨，運腕揮毫，
以六種書法寫下：“采菊東籬下，悠然見南山。梅蘭竹菊。清平樂。共享升平。
”筆下文字仿若有靈，繪寫出一群文人雅士秋日相聚庭院，賞菊吟詩、撫琴弄曲，
在恪守人倫道德同時，暢享太平盛世之樂的美好場景，
暗合皇上渴望江山社稷繁榮昌盛、百姓安居樂業(yè)之心意。其余三人亦不敢怠慢，
紛紛書寫呈上。奈何其中一人未合規(guī)定，慘遭淘汰，剩余四人得以進軍丹青考察環(huán)節(jié)。
眾人需在一炷香的時限內(nèi)作畫一幅，抽簽決定所畫之物，分別取“花好月圓”一字之意。
回雪伸手抽簽，所得乃是一個“花”字，正待下筆，思緒仿若穿越時空，回到往昔。
家中那棵梨樹的模樣清晰浮現(xiàn)，父親最愛在梨樹下悠然獨酌“梨花醉”，
思念之情如潮水般洶涌而起。她提筆畫下，皓月當空之下，一樹梨花開得如雪似煙，
似清風吹過，片片落花若雪，樹下石凳坐著一個女子，四面花瓣飛了一身，她巧笑嫣然，
輕嗅花香，衣襟上皆是花瓣散亂，手中的扇子在地下，也半被落花埋了。畫意雖是清冷，