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【聰明腦殼寄存處】

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我的媽?zhuān)业睦?,我的褂子,我的襖,不要嚇我啊,我不是嘎了嗎?(O_o)??

就在剛剛,夏枳過(guò)馬路時(shí)很不幸地以一種迅雷不及掩耳之速被大貨車(chē)撞了,周?chē)D時(shí)嘈雜聲四起,夏枳只覺(jué)得自己已經(jīng)痛到無(wú)法呼吸,伴隨著耳鳴自己的意識(shí)在飄蕩,仿佛被一股無(wú)形的力量牽引著。

她努力地想要睜開(kāi)眼睛,不想就這么睡去,但眼睛還是不可控地閉上了……

“同學(xué),同學(xué),考場(chǎng)上不要睡覺(jué)。”

夏枳是被老師搖醒的,抬起頭,入眼是教室講臺(tái)上的電子顯示屏,上面顯示著“2015年6月20日”,黑板上寫(xiě)著大大的“英語(yǔ)”兩字。

夏枳用手掐了掐自己的手臂,“嘶——”真疼。

乖乖隆地咚,韭菜炒大蔥。

沒(méi)跑勒~重生勒~

俗話(huà)說(shuō)得好:眼睛一閉一睜,就過(guò)去了。

也沒(méi)人說(shuō)過(guò)是這個(gè)‘過(guò)去’啊。

回到了2015年,十年前?還是中考英語(yǔ)考場(chǎng)!!!∑(?Д?ノ)ノ

作為已經(jīng)在社會(huì)摸爬滾打過(guò),25歲的夏·成年人·枳,已然學(xué)會(huì)了喜怒不形于色,禮貌地向老師點(diǎn)頭致歉,然而內(nèi)心卻早已是波濤洶涌、萬(wàn)馬奔騰。

夏枳因平時(shí)喜歡看小說(shuō),快穿重生玄幻什么的都有涉獵,所以對(duì)這種違社會(huì)科學(xué)橋段接受非常良好,不禁感嘆:沒(méi)想到,重生這么小眾的賽道都被我闖進(jìn)去了!

不過(guò)重生到考場(chǎng)是什么操作?

還好是最后一場(chǎng)考試……

陽(yáng)光透過(guò)半開(kāi)的窗簾,灑在教室的地面上,形成一片片斑駁的光影。

教室里只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上劃動(dòng)的沙沙聲,偶爾夾雜著翻動(dòng)試卷的輕微聲響。

在這愈發(fā)緊張的氛圍中,夏枳也不由自主地繃緊了神經(jīng)。

她低頭看向面前的英語(yǔ)試卷,“呼”地松了一口氣——面前的答題卡已經(jīng)被填得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),作文部分的字跡工整清晰,行文流暢,看得出15歲時(shí)的她態(tài)度端正、答題認(rèn)真,是個(gè)靠譜的。

還好還好,玩笑開(kāi)得不大,還好是寫(xiě)完了的卷子。

夏枳這次可以稱(chēng)得上是歐氣滿(mǎn)滿(mǎn),你說(shuō)她倒霉被車(chē)撞了吧,誒,她又活了;你說(shuō)她重生到了考場(chǎng)吧,誒,過(guò)去的夏枳給咱答完了。

簡(jiǎn)直是歐皇本皇降臨!┗( ▔, ▔ )┛

然而,這份輕松并沒(méi)有持續(xù)太久。她的思緒不由自主地飄向了現(xiàn)在——要知道,隨著高考的結(jié)束,智商似乎也在逐漸“回歸”小學(xué)水平,這件事光是想想就讓人覺(jué)得恐怖。

盡管她在大學(xué)時(shí)順利通過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)考試,但工作幾年后,英語(yǔ)早已被拋到了腦后。

平時(shí)工作中用不到英語(yǔ),偶爾遇到幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞,還得靠手機(jī)詞典救場(chǎng)。曾經(jīng)的流利閱讀和寫(xiě)作能力,如今只剩下零星的記憶碎片。

不過(guò),在夏枳看來(lái),九年義務(wù)教育的“余威”顯然還在。當(dāng)她嘗試檢查小夏枳有無(wú)錯(cuò)題時(shí),那些死去的記憶仿佛被一點(diǎn)點(diǎn)喚醒。雖然具體的單詞、語(yǔ)法規(guī)則已經(jīng)模糊不清,但那種熟悉的感覺(jué)卻悄然浮現(xiàn)。

畢竟,英語(yǔ)曾經(jīng)是她的強(qiáng)項(xiàng),而語(yǔ)感這種東西,仿佛是刻在骨子里的天賦,即使多年不用,也未曾完全消失。

雖然現(xiàn)在的她已經(jīng)不像從前那樣能夠信手拈來(lái),但那種對(duì)語(yǔ)言的敏感度依然存在,比如,看到完形填空的選項(xiàng),她能隱約感覺(jué)到哪個(gè)詞更順口;讀到閱讀理解的文章,她也能捕捉到一些關(guān)鍵信息。

這種感覺(jué)很奇妙,讓她既熟悉又陌生,仿佛在和一個(gè)久別重逢的老朋友對(duì)話(huà),雖然有些生疏,但默契依舊,它像是某種隱形的天賦,即使被時(shí)間掩埋,也總能在某個(gè)瞬間被重新點(diǎn)燃。

她對(duì)這一次的中考英語(yǔ)成績(jī)可以說(shuō)是信心滿(mǎn)滿(mǎn),估計(jì)會(huì)比上一世高上幾分。

記憶中,上一世中考,她沒(méi)能考上海城一中,只上了一個(gè)普通高中。

海城一中,S市重點(diǎn)高中之一,以其雄厚的師資力量和超高的重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率聞名,是很多家長(zhǎng)和學(xué)生的夢(mèng)中情校。

每年中考成績(jī)公布后,無(wú)數(shù)家長(zhǎng)擠破頭都想要把孩子送到這所學(xué)校來(lái)上學(xué)。大家都說(shuō),進(jìn)入這所學(xué)校就相當(dāng)于半只腳踏入重點(diǎn)大學(xué)的大門(mén)了。

正因如此,海城一中的分?jǐn)?shù)線(xiàn)高到嚇人。

而當(dāng)初夏枳離分?jǐn)?shù)線(xiàn)僅僅只差了1分,失之交臂……

每每想起都讓人捶胸頓足,懊悔不已。

上一秒還在埋怨重生考場(chǎng)的夏枳,此刻已經(jīng)在暗暗慶幸自己有此造化。

夏·古希臘掌管幸運(yùn)的神·枳內(nèi)心無(wú)比雀躍,壯志誠(chéng)誠(chéng):怎么說(shuō)呢?就跟打了興奮劑似的。(?ω?)

然而,心情就像調(diào)色盤(pán),說(shuō)翻就翻。

就在她沉浸在重生的喜悅中時(shí),一個(gè)無(wú)比嚴(yán)峻且悲傷的現(xiàn)實(shí)有預(yù)料地砸進(jìn)了她的腦?!呖?。

這個(gè)她曾經(jīng)無(wú)數(shù)次試圖逃避卻又不得不面對(duì)的字眼,此刻顯得格外刺眼。

高中三年,夏枳的生活幾乎被學(xué)習(xí)填滿(mǎn)了。

她每天早起晚睡,刷題刷到手指發(fā)麻,背書(shū)背到頭暈眼花,書(shū)桌上堆滿(mǎn)了厚厚的習(xí)題集,筆記本上密密麻麻地記滿(mǎn)了知識(shí)點(diǎn),甚至連吃飯時(shí)都在默背單詞。

在老師和同學(xué)眼中,她是一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生,是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

但捫心自問(wèn),夏枳清楚自己并沒(méi)有全力以赴。

她的努力更像是一種“表演”,一種為了迎合他人期待而精心設(shè)計(jì)的假象。

在教室里,她總是低著頭奮筆疾書(shū),仿佛全身心都投入到了學(xué)習(xí)中;在老師面前,她表現(xiàn)得積極上進(jìn),認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù);在父母眼中,她是一個(gè)懂事的孩子,從不讓他們操心。

然而,一旦脫離了別人的視線(xiàn),她的狀態(tài)便如同泄了氣的皮球,迅速松懈下來(lái)。

追劇、看小說(shuō)、刷手機(jī)成了她獨(dú)處時(shí)的常態(tài)。

這種表里不一的努力方式,或許源于她對(duì)他人評(píng)價(jià)的過(guò)度在意,又或者是因?yàn)樗齼?nèi)心深處并未真正找到屬于自己的目標(biāo)和動(dòng)力。

她按部就班地跟著學(xué)校的節(jié)奏走,完成了所有任務(wù),卻從未真正思考過(guò)這些努力是否有效,是否真的讓自己離目標(biāo)更近一步。

她的勤奮更像是一種機(jī)械的重復(fù),而不是有意識(shí)的自我提升。

騙得了別人,卻騙不了自己。

最終,夏枳只考上了一所二本院校,成績(jī)并不理想。

當(dāng)成績(jī)公布的那一刻,她的第一反應(yīng)不是失落,也不是懊悔,而是“終于結(jié)束了”。

然而,這種如釋重負(fù)的感覺(jué)并沒(méi)有持續(xù)太久,取而代之的是一種深深的迷茫和不安。

她開(kāi)始意識(shí)到,自己浪費(fèi)了太多時(shí)間在表面的努力上,而忽略了真正的成長(zhǎng)。

那些被娛樂(lè)和偷懶占據(jù)的時(shí)光,那些為了應(yīng)付他人而做出的虛假努力,最終都化作了高考成績(jī)單上冰冷的數(shù)字。

大學(xué)畢業(yè)后,夏枳進(jìn)入社會(huì)工作。

她以為,離開(kāi)了學(xué)校,離開(kāi)了考試,她終于可以擺脫那種被支配的恐懼。

然而現(xiàn)實(shí)會(huì)給自己當(dāng)頭一棒,職場(chǎng)并沒(méi)有她想象中的那么簡(jiǎn)單,工作中的競(jìng)爭(zhēng)、壓力、復(fù)雜的人際關(guān)系,讓她感到無(wú)所適從,她仍然在重復(fù)著高中時(shí)的模式——在別人看得見(jiàn)的地方拼命表現(xiàn),但在獨(dú)處時(shí)卻選擇逃避,她害怕犯錯(cuò),害怕被批評(píng),害怕面對(duì)自己的不足。

每當(dāng)遇到困難時(shí),她的第一反應(yīng)不是迎難而上,而是躲進(jìn)自己的舒適區(qū),用看小說(shuō)、刷手機(jī)來(lái)麻痹自己。

她常常在深夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè),思考如果當(dāng)初自己再努力一點(diǎn),人生會(huì)不會(huì)有所不同。

然而,她心里清楚,這不過(guò)是另一種形式的自我欺騙。

她意識(shí)到,高考只是人生的一個(gè)起點(diǎn),而真正的挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始;逃避并不能解決問(wèn)題,只會(huì)讓自己陷入更深的困境。

只有真正改變自己的心態(tài),才能改變自己的人生軌跡。

而這一次,她決定不再逃避,也不再只是為了別人而活,她要為自己而努力。

不辜負(fù)自己,也不辜負(fù)時(shí)光。

重生給了她重來(lái)一次的機(jī)會(huì),說(shuō)什么都要抓住了,她一定要好好學(xué)習(xí),考上重點(diǎn)大學(xué)。


更新時(shí)間:2025-05-03 08:08:31