我拉住他，望著他的眼睛，語氣誠懇，認(rèn)真地說：
“周明軒，你愿不愿意再相信我一次？”
“這一次，我真的不會(huì)再傷害你了！”
周明軒又恢復(fù)了學(xué)霸狀態(tài)，一回到家就鉆進(jìn)臥室開始學(xué)習(xí)。
只是他變得越發(fā)沉默，在家時(shí)幾乎不會(huì)主動(dòng)開口說話。
臺(tái)球廳那件事后，李詩瑤收斂了一陣子。
但很快又恢復(fù)了往常那副囂張模樣。
高考前，學(xué)校進(jìn)行了幾場模擬考試。
不出意料的，李詩瑤考得很好。
而周明軒的分?jǐn)?shù)卻越考越低。
最后一次?？?，李詩瑤考到了700分以上。
而周明軒的總分竟然才只有166。
成績單一公布，全校便炸了鍋。
“李詩瑤好厲害，別看平時(shí)吊車尾，但人家后發(fā)制人啊?！?/p>
“我比較關(guān)心周明軒是咋回事？身為學(xué)霸，就算再發(fā)揮失常，也不至于才考那么點(diǎn)分吧？”
“這就說明他只是個(gè)注水學(xué)霸啊。”
“可不是嘛，我聽說周明軒以前的成績都是各種作弊抄出來的。”
“我也聽說了，據(jù)說周明軒他后媽可兇了，要是他考不進(jìn)前十，他就得罰跪挨打斷水?dāng)嗍硵嗌钯M(fèi)。他能力又不行，就只能抄了?！?/p>
“我還聽說，周明軒怕李詩瑤考太好，他后媽會(huì)更加嫌惡自己，就逼迫李詩瑤只能考低分，否則就找人打她?！?/p>
“是真的，據(jù)說前陣子李詩瑤受不了她哥的壓迫，在臺(tái)球廳奮起反抗，都動(dòng)刀了，這才把周明軒鎮(zhèn)住。所以這幾次他倆才考出了真實(shí)的分?jǐn)?shù)?！?/p>
這些傳言我并沒有親耳聽到，全是班主任學(xué)給我的。
沒錯(cuò)，由于周明軒的成績退步極其嚴(yán)重，我被請(qǐng)了家長。
班主任語重心長地勸我道：
“明軒媽媽，重男輕女不可取啊?！?/p>
“從這幾次考試來看，詩瑤同學(xué)很有學(xué)習(xí)天賦，可不要因?yàn)樗莻€(gè)女孩子，就厭棄她打壓她啊?！?/p>
“相反，您也不能因?yàn)槊鬈幨悄泻⒆?，就給他那么大的壓力，逼得孩子去作弊，那不是適得其反了嗎？”
聽了這些話，我內(nèi)心百感交集。
周明軒穩(wěn)居年級(jí)第一那么久，僅僅因?yàn)閹状慰荚嚳剂说箶?shù)，就被質(zhì)疑作弊，曾經(jīng)的成績?nèi)汲闪颂摕o。
而李詩瑤當(dāng)了那么久的問題學(xué)生，僅僅因?yàn)榭剂藥状文昙?jí)第一，就成了老師同學(xué)眼中的香餑餑。
這個(gè)唯成績論的時(shí)代，何其可笑，何其可悲。
上一世如此，這一世還是如此。
我沒法給班主任解釋他們成績之中的那些彎彎繞繞。
只好頻頻點(diǎn)頭，敷衍附和。
聽班主任訓(xùn)了很久的話，等我從學(xué)校回到家時(shí)，周明軒和李詩瑤已經(jīng)到家了。
我剛進(jìn)門時(shí)，李詩瑤正好在嘲笑周明軒：
“大學(xué)霸，你說你苦學(xué)三年有什么用？”
“到頭來，還不是被我這個(gè)吊車尾的給反超了？”
“這學(xué)習(xí)啊，光靠努力可不行，還得是靠天賦?！?/p>
“你看看我，平時(shí)從來不學(xué)，關(guān)鍵時(shí)候隨便一考就考個(gè)第一，是不是天賦異稟？”
周明軒懶得理她，想繞開她進(jìn)屋。
可是這個(gè)愛答不理的態(tài)度，反而激怒了李詩瑤。