小組確定了三個(gè)改造對(duì)象：一座廢棄的民國(guó)圖書(shū)館、一個(gè)老紡織廠(chǎng)區(qū)和一條傳統(tǒng)小吃街。

程煜的效率表格被保留，但增加了每周的頭腦風(fēng)暴環(huán)節(jié)。"你剛才很擅長(zhǎng)那個(gè)。

"會(huì)議結(jié)束后，程煜在走廊上叫住婉清。"擅長(zhǎng)什么？""讓每個(gè)人都覺(jué)得自己贏了，

實(shí)際上卻按照你的思路走。"程煜眼中閃爍著新的興趣，"這是一種天賦。

"婉清忍不住笑了："這叫調(diào)解藝術(shù)。我媽媽和外婆吵了二十年，

我六歲就學(xué)會(huì)在她們之間周旋了。""我父親只接受一種溝通方式——他的方式。

"程煜的聲音很輕，像是在自言自語(yǔ)。他們沉默地走在校園小路上，秋日的陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉，

在地上投下斑駁的光影。婉清偷偷觀察程煜的側(cè)臉，

他眉宇間那道經(jīng)常出現(xiàn)的皺褶此刻舒展開(kāi)來(lái)，讓他看起來(lái)年輕了幾歲。

"你父親...對(duì)你很?chē)?yán)格？"婉清小心翼翼地提問(wèn)。程煜停下腳步，

從包里取出一個(gè)皮質(zhì)筆記本，翻開(kāi)其中一頁(yè)遞給婉清。

頁(yè)面上是一張精確到分鐘的時(shí)間表：6:00起床，6:30晨跑，7:00早餐，

7:30-22:00學(xué)習(xí)/訓(xùn)練，22:30就寢。從七歲持續(xù)到十八歲。

"所有不在計(jì)劃內(nèi)的事情都是'干擾'。"程煜收回筆記本，"包括朋友、寵物、課外書(shū)。

然理解了為什么程煜總給人一種緊繃的感覺(jué)——他是一首被強(qiáng)行譜寫(xiě)成進(jìn)行曲的即興爵士樂(lè)。

"我爸爸在我五歲時(shí)離開(kāi)了。"她聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)，

這個(gè)她很少對(duì)人提起的事實(shí)此刻卻自然流淌出來(lái)，"他嫌家里太窮，找了個(gè)有錢(qián)的女人。

媽媽一個(gè)人把我拉扯大，每天打三份工，卻堅(jiān)持讓我讀最好的學(xué)校。

"程煜的目光變得柔軟："所以你才那么擅長(zhǎng)讀懂別人的情緒。

""而你才那么渴望在設(shè)計(jì)中表達(dá)情感。"婉清微笑回應(yīng)。他們的項(xiàng)目進(jìn)展得意外順利。

程煜負(fù)責(zé)空間規(guī)劃和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，婉清則挖掘場(chǎng)所背后的文化記憶和人文故事。

李巖和李夢(mèng)琪負(fù)責(zé)技術(shù)實(shí)現(xiàn)，四人小組很快形成了默契。每周二、四晚上，

他們都會(huì)在圖書(shū)...