叮鈴鈴！
一陣陣悅耳的上課鈴聲傳來，教室里的學(xué)生也陸續(xù)回到了自己的座位上等待著上課老師的到來。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，授課老師是一個帶著眼鏡的中年男人。
課上。
臺下的學(xué)生半死不活坐著。
臺上的數(shù)學(xué)老師激昂的講課。
略顯擁擠的教室里只回蕩著數(shù)學(xué)老師的聲音。
臺下的學(xué)生卻是鴉雀無聲。
一個個的左搖右晃，半夢半醒。
凌云看著周圍的這一幕有些恍惚，像是回到了前世的高中生活。
高中的普通班就是這樣，沒有什么尖子生，老師上課也只是為了上課，學(xué)生上學(xué)也只是為了給家長個交代。
數(shù)學(xué)課依舊是那么的催眠。
凌云也不出意外的還是趴在課桌上睡著了……
也不知睡了多久，他猛的被一陣劇烈的搖晃感給搖醒了，伴隨著耳邊傳來楊輝的叫聲。
“凌云別睡了，走上廁所去。”
凌云迷迷糊糊的抬起頭，發(fā)現(xiàn)原本安靜的安靜教室已重回喧鬧，儼然已經(jīng)到了下課時間。
看了一眼身旁正不斷搖晃著自己手臂的楊輝不滿的道：“你上廁所就去啊，你搖醒我干嘛，我又不想上廁所?！?/p>
楊輝道：“你陪我一起去，沒尿也逼兩滴出來?！?/p>
“你滾你丫的，自己去，我不想走路?！?/p>
“也是，畢竟你都虛成這樣了，不想走是正常的?！?/p>
“滾！再說我打的你在教室里尿?！?/p>
見其有些生氣，楊輝嘿嘿一笑，跑出了教室。
正當(dāng)凌云想繼續(xù)趴著睡覺時，身邊幾個同學(xué)的對話卻引起了他的興趣。
“欸，我聽說明兩天星開市御靈學(xué)院的招生辦會來我們學(xué)校招生。”
說話的是一名男生，正眉飛色舞的與身旁的兩名女生交流著。
一名女生低呼一聲，神情滿是震驚道：“星開市御靈學(xué)院？這可是我們整個星開市里唯一一所教授御靈的學(xué)院啊，人家會來我們這里招生？”
另外一名女生也說道：“是啊，我們這種普通高中的學(xué)校人家怎么可能看得上，以前也不見他們來我們這招生啊，
涂封行，你吹牛也要有個限度吧?！?/p>
“我吹牛？這是我爹親口跟我說的，我爹可是咱星開市第五中學(xué)的副校長，他說的話還能有假？”
涂封行滿臉不服氣，隨即又壓低聲音，神秘兮兮的與兩人道：“我爹說星開市御靈學(xué)院要擴(kuò)招新生，因此才會在我們星開市的中學(xué)中入校招生，我們第五中學(xué)可是有整整5個名額?！?/p>
那名女生聽到是副校長說的也沒有繼續(xù)質(zhì)疑其消息的真實性，反而是一臉向往的道：
“御靈學(xué)院啊，那可是能學(xué)習(xí)駕馭鬼靈方法的學(xué)校，能被選中的哪個不是萬里挑一的天才，而且學(xué)校條件好，待遇又好，其他普通的大學(xué)根本沒法與之相比，我要是能被選上那該多好。”
另一名女生說道：“其他大學(xué)哪能跟御靈學(xué)院比，普通大學(xué)學(xué)的東西和我們高中學(xué)的東西根本就沒太大的區(qū)別，而御靈學(xué)院學(xué)的可是駕馭鬼靈的方法，這年頭誰不想擁有一個屬于自己的鬼靈？”
“我們怕是沒戲了，連普通大學(xué)都考不上，更別提御靈學(xué)院了?！?/p>
兩名女生嘆了口氣，神情變得沮喪。
而涂封行卻得意的道：“我們學(xué)校有5個名額，而我爹可是是副校長，他和本次招生的一名老師有關(guān)系，說過會爭取給我要到一個名額?！?/p>
兩名女生聞言卻很是羨慕。
“有關(guān)系真好?！?/p>
“那是?！?/p>
看著兩人羨慕的眼神，涂封行更加得意了，那嘴角都快咧到耳根了。
凌云聽完心念一動，隨即下座位湊到幾人身邊，問道：“御靈學(xué)院的招生指標(biāo)是什么？”
幾人被突如其來的凌云嚇了一大跳。
涂封行見來人是凌云便立馬罵道：“跟你有關(guān)系嗎？難不成你一個沒爹媽的窮小子還想進(jìn)御靈學(xué)院不成？”
他身旁的兩名女生沒有說話，但眼中的不屑卻毫不掩飾。
凌云知道自己在班上的存在感很低，但沒想到已經(jīng)低到這種程度了。
只是問了個問題，卻被如此侮辱。
他當(dāng)即有些生氣了。
剛想發(fā)火時上課鈴聲卻響了起來，他冷冷的看了涂封行一眼后回到了自己的座位。
涂封行被他那個眼神看得很不舒服，頓時繼續(xù)罵道：“還敢瞪老子？你信不信老子一句話就能讓你從這個學(xué)校里滾蛋，你一個沒爹沒媽的孤兒也敢對御靈學(xué)院抱有幻想？做夢去吧?！?/p>
教室里的其他同學(xué)也被他的叫罵聲所吸引，一道道目光都轉(zhuǎn)向了這邊。
這些目光中有不屑、有同情、還有幸災(zāi)樂禍。
在這些目光之下，凌云感覺渾身都不自在，同時心中的怒火更添幾分，雙手死死握拳，眼神冰冷的盯著不遠(yuǎn)處滿臉惡毒的涂封行。
這時，上完廁所的楊輝也著急忙慌的跑回了教室。
在其身后還有一名中年婦女拿著英語書也邁入了教室。
教室里緊張的氣氛也伴隨著英語老師的到來所打破。
凌云也壓下了心中的火氣，平復(fù)心情后恢復(fù)了臉色。
雖然他的靈魂不屬于這里，但不管怎么說這副肉身現(xiàn)在是由他在驅(qū)使。
現(xiàn)在他的身份是這個世界的凌云，對方這般侮辱他，他心中的怒氣也被勾起來了。
在原主的記憶里，涂封行這個人本就是個紈绔，仗著爹是副校長，平日在學(xué)校行事張狂，欺軟怕硬，可沒少欺負(fù)原主。
奈何原主性子軟弱，再加上沒有親人的緣故，對涂封行的欺壓也只會獨(dú)自暗暗忍受。
楊輝這時用手指戳了戳他小聲道：“剛剛涂封行那小子是不是又欺負(fù)你了？等著，下課后看我罵不罵他就完事了。”
說完，楊輝還用余光瞥了涂封行一眼，眼中帶著幾分冷冽。
剛剛他跑回教室時恰好也聽到了涂封行罵凌云的言語。
但他身后跟著英語老師，他也不好當(dāng)時罵回去。
聽到他的話，凌云心頭一暖，對其微微一笑，道：“我沒事，這小子就這樣，沒必要和他多計較?！?/p>
雖然原主的性格軟弱，但他同桌楊輝可不這樣，平時有人欺負(fù)原主也會幫其出頭，經(jīng)常憑一己之力舌戰(zhàn)群儒，詞匯量之廣在整個星開市第五中學(xué)無人能與之爭鋒。
英語課的催眠能力比起數(shù)學(xué)課而言有過之而無不及，但由于課間時被涂封行“惡心”到了，導(dǎo)致上英語課也困意全無。