第一章：初遇的九月，心動(dòng)悄然萌芽九月的蟬鳴還在枝頭不知疲倦地喧囂著，
仿佛在為這個(gè)充滿未知與期待的新學(xué)期奏響序曲。我緊緊攥著那張分班名單，
站在高一（7）班的教室門口，指節(jié)因?yàn)橛昧Χ喊?，A4紙的邊緣在掌心硌出一道道紅痕。
教室里同學(xué)們的交談聲不絕于耳，我是個(gè)及其害羞又好面子的人，此刻內(nèi)心緊張的怦怦直跳，
雖然今天起了個(gè)大早認(rèn)真的梳理頭發(fā)，為了和褲子配套換上合適的帆布鞋，
但是此刻內(nèi)心還是有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)興奮，不知道即將在這個(gè)新的班級(jí)里我會(huì)開啟怎樣的旅程。
深吸一口氣，緩緩走進(jìn)教室，
目光在零零散散同學(xué)已經(jīng)坐好座位的教室里四處搜尋著合適的座位。
注意到前排有一個(gè)穿白襯衫的男生，坐得筆直，脊背挺拔如松，陽光透過窗戶灑在他身上，
勾勒出一層淡淡的金色光暈。男生微微側(cè)過臉，腕間那支鋼筆在陽光下閃爍著細(xì)碎的光，
像是夜空中最璀璨的星辰，那現(xiàn)在這個(gè)大多用中性筆的時(shí)代，用鋼筆的人不多，
大概他寫的字也會(huì)很好看吧。就在那一瞬間，我的心臟仿佛被一只無形的手輕輕揪住，
漏跳了一拍，一種從未有過的感覺在心底悄然蔓延開來。很快我從同學(xué)口中知道了他的名字，
曲元年，一個(gè)名字和本人一樣耀眼的少年。第一次年級(jí)月考排名公布時(shí)，
他的名字以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)穩(wěn)穩(wěn)地霸占著榜首的位置，以斷層優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先于第二名。
我擠在人群里看著年紀(jì)排名，身邊的同學(xué)在熱烈交談，看這個(gè)是個(gè)學(xué)霸大神，
領(lǐng)先第二名這么多，不知道哪個(gè)初中出來的。就連一直以嚴(yán)苛著稱的數(shù)學(xué)老師，
在講題時(shí)都會(huì)不自覺地露出贊許的神情，說道：“這道題曲元年同學(xué)的解法很巧妙，
思路清晰，步驟簡(jiǎn)潔，大家向他學(xué)習(xí)。”我在想他究竟是怎樣的一個(gè)人，永遠(yuǎn)不驕不躁，
但時(shí)刻透露出志在必得的勇氣和信心。很耀眼，很明亮，也很好看。人優(yōu)秀，脾氣好，
長(zhǎng)得又好看因此理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱伺壑械慕裹c(diǎn)。
在聽說他拒絕了幾個(gè)對(duì)他表示好看的女生后，我聽到后座的同學(xué)在小聲八卦，不愧是學(xué)霸，
高不可攀。我是美術(shù)生，從小時(shí)候起就對(duì)繪畫有著很濃厚的興趣，
課余時(shí)間我總喜歡用畫筆記錄下生活中的美好瞬間，值得可惜的是，
有些畫出的成品實(shí)在不能達(dá)到我的預(yù)期效果，不過，這并不能打消我的積極性，
萬一成功了呢，我就是這樣的一個(gè)人，在現(xiàn)實(shí)生活中感到敏感自卑，現(xiàn)在繪畫創(chuàng)造中，
總感覺自己始終信心滿滿，勇往直前。而曲元年，不知何時(shí)起，
成了我畫本里出現(xiàn)頻率最高的主角。但這很正常，
我的眼光里我喜歡高高瘦瘦皮膚白的男孩子，
畢竟他確實(shí)除了符合以上所有的點(diǎn)外又長(zhǎng)的好看。那天，我像往常一樣，
趁著午休時(shí)間走去圖書館，找了個(gè)安靜的角落坐下，攤開畫本，
準(zhǔn)備畫一副少年解題時(shí)的側(cè)影。
我想要把他注視紙張時(shí)的認(rèn)真專注的神情以及微微皺起的眉頭，
還有握筆時(shí)那帶著少年特有優(yōu)雅的姿勢(shì)，都細(xì)細(xì)進(jìn)行捕捉慢慢陳列出來。
那是我們的第一次交談，那天正當(dāng)我完全沉浸在自己的繪畫世界里時(shí)，
突然感覺到頭頂?shù)男焙蠓接幸坏滥抗?。至于能夠快速的察覺到當(dāng)下的窘境來源于之前養(yǎng)成的，
上課打瞌睡或偷看小說的習(xí)慣。中學(xué)時(shí)期的我們總是擁有各種各樣不得已的機(jī)警，
感覺恐懼的來源永遠(yuǎn)是教室后門的后窗。此刻的我下意識(shí)抬起頭，目光相對(duì)，太好了！
是曲元年，畫人家本人還被人家本人看到了！那一刻，時(shí)間仿佛凝固了，
我的臉“唰”地一下紅到了耳根，手忙腳亂想要合上畫本。對(duì)方卻只是輕輕笑了笑。
現(xiàn)在回想起來，那笑容如同春日里的暖陽，溫暖而又迷人，但是，
如果能夠忽略當(dāng)下的窘境去換一個(gè)場(chǎng)景，會(huì)不會(huì)更好。他走到我面前，微微俯下身，
看著我畫本上的畫，輕聲說道：“我也學(xué)過繪畫，你的速寫很生動(dòng)，線條流暢，
神態(tài)捕捉得也很到位。”我驚訝地抬起頭，沒想到他不僅沒有生氣，反而還夸贊了我。
我問他“你沒有生氣嗎？”對(duì)方回答，“那倒沒有，倒是更自信了?！睆哪且院?，
我們之間仿佛有了一種微妙的默契，之后的每一次在圖書館相遇，彼此都會(huì)相視一笑。
第二章：暴雨中的邂逅，心動(dòng)悄然升溫真正讓我意識(shí)到自己這份喜歡已經(jīng)深入骨髓的，
是在一個(gè)暴雨傾盆的午后。天空像是被一塊巨大的灰色幕布籠罩著，
豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地砸在地面上，濺起一朵朵水花。因?yàn)樘鞖馔蝗蛔兓?/p>
出門沒有帶雨傘，所以在下了公交車后我就使勁抱著書包往學(xué)校跑，等我我抱著濕透的書包，
狼狽地沖進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，雨水已經(jīng)順著頭發(fā)和臉頰不停地往下流，衣服也完全貼在身上。
我低著頭匆匆忙忙地往教室走的時(shí)候突然撞上了對(duì)面走過來的人。抬起頭，
映入眼簾的是曲元年那張帶著關(guān)切的臉。他站在對(duì)面，黑色校服被雨水洇出深色的痕跡，
哪怕頭發(fā)也被雨水打濕，一縷一縷地貼在額頭上，卻依然無法遮住他帥氣的面容。現(xiàn)在想來，
當(dāng)時(shí)還真是可愛。那時(shí)的我在想，怎么有人能好看到這種程度，哪怕淋雨渾身是水也很好看，
絲毫不顯狼狽。我想我一定要把眼前的場(chǎng)景鎖定住，走廊里逆光站立的少年。他看我時(shí)，
我發(fā)現(xiàn)他睫毛上還掛著晶瑩的水珠，在燈光的映照下閃爍著微光。看到我如今的這副尊容，
對(duì)方先是驚訝了一瞬，隨即嘴角微微上揚(yáng)，露出他的招牌溫暖笑容，
緊接著又從口袋里掏出手帕紙遞到我面前，輕聲說道：“放學(xué)要一起走么，
我記得我們是一個(gè)方向，我?guī)Я藗愕摹！蔽掖舸舻亟舆^紙巾，點(diǎn)點(diǎn)頭，
聲音小得幾乎只有自己能聽見：“那麻煩你了，謝謝?！狈艑W(xué)后，
我們共撐著一把傘走在回家的路上。他的雨傘不大，為了不讓我被雨水淋到，
他總是把傘往我這邊傾斜。少年的體溫透過薄薄的襯衫傳來，帶著淡淡的溫暖，
再混著他身上那股熟悉的雪松味，縈繞在我的鼻尖。雨傘下緊挨的身影，
過近的距離都讓我有些心神不寧。我低著頭，盯著他運(yùn)動(dòng)鞋踩過積水濺起的水花，
不知為什么，有些不敢看他。突然他開口說道：“你畫的速寫很生動(dòng)，
每次在圖書館看到你認(rèn)真畫畫的樣子，我都覺得很美好?！蔽殷@訝地抬起頭，
這才驚覺自己藏在書包夾層的畫冊(cè)不知何時(shí)已經(jīng)被他瞥見了，真的是又驚訝又尷尬，
感受到自己的臉快速漲紅起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“被你看到了，我……我其實(shí)就是隨便畫畫，
畫得也不是很好?！睂?duì)方笑著搖頭說：“確實(shí)畫得很好，真的蠻有天賦，還是要堅(jiān)持下去的。
”這不是他第一次夸我，但這是離得最近的一次。那時(shí)我的心怦怦直跳，
又在下一刻快速被什么東西填滿，一種甜膩的感覺在心底蔓延開來，我不喜歡甜食，
因?yàn)閻鄢缘珵榱吮３稚聿牟荒芏喑浴５丝汰h(huán)繞著在我周身的甜來源于身邊的這個(gè)人。
我像水晶球場(chǎng)景中的人，不同的是水晶球倒立回正后人的頭頂飄的是雪花，
而傘的頂端接的是雨水。我的水晶球的球體頂端被開了一個(gè)孔，陽光從孔洞強(qiáng)勢(shì)壓下，
眼前還是雨景的迷離，但身邊卻無比清晰。我想我喜歡極了他。第三章：籃球場(chǎng)的秘密，
心動(dòng)愈發(fā)濃烈從那以后，籃球場(chǎng)成了我新的秘密基地。每當(dāng)夕陽把塑膠場(chǎng)地染成蜜糖色，
我就抱著速寫本，像一只準(zhǔn)備進(jìn)食的條紋倉(cāng)鼠，
進(jìn)場(chǎng)一陣觀察后悄悄坐在觀眾席最角落的位置。我偷偷但認(rèn)真近乎于貪婪的地看著他，