把書包塞進桌洞，手繞過中間木桿，整理了一下書包帶子，可不能被同桌抓到把柄，

嚴格按照桌子上最深的那條三八線，放置物品，安靜和同桌約定誰先過線，

就買一顆糖果作為懲罰?！堑膶W生提前放假了，安靜扒拉著窗戶，

羨慕的看著可以提前回家的姐姐。鈴鈴鈴上課了，同學們請坐好。“同學們，

今天把桌位調(diào)一下，你們張老師請假了，明天高年級的就和我們一起上課”說是請假，

其實是調(diào)走了，沒人覺得奇怪，前段時間有一名老教師退休了。安靜就明白了，

只要老師不見了，原本空曠的教室就會調(diào)一部分學生過來，安靜很開心，

這樣就有更多的人一起玩了?！艾F(xiàn)在把作業(yè)拿出來檢查一下”村子里的的越來越少，

原本的小班變成了中班，到現(xiàn)在都在一個班級，直到姐姐上了一年級。安靜搬離原來的村子，

到了另一個村子。04“同學們，新來了一位小朋友，

有人愿意和她一起坐的請舉手”沒人回應，

穿著碎花裙子的老師指著綠色的圓桌“你先坐過去吧”安靜不喜歡新的學校，

新教室有一架黑色的鋼琴，桌子是五顏六色的，像云朵，像湖泊，就是不像安靜熟悉的，

帶著泥土的，充滿雨后的香氣斑駁的教室。這里不會有掉渣的墻皮，

沒有因為薅禿了雜草手上留下的綠色汁水，一切的一切都不在安靜的安全范圍，安靜想哭，

但是這里沒有能為她做主的人，老師不喜歡她，在這幾日的相處中，在一次作業(yè)沒帶，

補交時?！澳惆炎鳂I(yè)放上面”老師打開鋼琴蓋子，對安靜努努嘴。安靜在眾人的目光中，

膽怯的性子讓她耳鳴，聽不清周圍的聲音，只有老師的話語圍繞在耳邊?！般吨陕?，

放那啊”在老師的催促中，安靜抓著作業(yè)本的手指間泛白，

周遭嘈雜的聲音讓安靜抬起的手不知道放哪。安靜不認識鋼琴，明明是老師讓她上講臺的，

可是又用一種安靜看不懂的眼神看著她，安靜覺得不舒服，但是又描述不出來，

如果愿意安靜更希望和她的朋友們一起上山，下河，斗蛐蛐?？擅?..