1 驚蟄粉筆灰在晨光中打著旋兒，路遙的額頭重重磕在課桌上。
教室后墻的時(shí)鐘顯示7:28，離早讀還有兩分鐘。
三月的風(fēng)裹挾著玉蘭花香從半開(kāi)的窗戶溜進(jìn)來(lái)，掀動(dòng)他桌上那本翻開(kāi)的《唐詩(shī)三百首》。
"遙哥，你《春曉》背串了！"前桌林晴轉(zhuǎn)過(guò)身子，馬尾辮掃過(guò)堆滿《五年高考》的課桌，
"剛才把'花落知多少'接到'青山郭外斜'去了。"路遙揉了揉發(fā)紅的額角，
眼前浮現(xiàn)出昨夜急診室的情形。母親值大夜班前熬的紅棗粥還在胃里發(fā)燙，
混著消毒水味的記憶涌上來(lái)："可能是貧血......"醫(yī)生的話猶在耳邊，
但此刻他感受到的遠(yuǎn)非貧血那么簡(jiǎn)單。突然間，他頭痛欲裂，
仿佛有人用鑿子在他頭骨上刻字。黑板左側(cè)的液晶屏正播放詩(shī)詞大賽宣傳片，
身著唐裝的少女吟誦聲穿云裂石："移舟泊煙渚——"這聲音像一把鑰匙，
打開(kāi)了某個(gè)塵封已久的閘門。路遙看見(jiàn)自己的右手不受控制地在草稿紙上疾書，
黑筆留下的筆跡暈染成旋渦，課桌椅化作光影，耳畔響起竹簡(jiǎn)墜地的脆響。
他聞到松墨的清香，感受到宣紙的紋理，這些都不是高三教室里應(yīng)該存在的東西。"路遙？
路遙！"睜開(kāi)眼時(shí)，三十雙眼睛正盯著自己。路遙發(fā)現(xiàn)自己站在講臺(tái)上，
面前攤開(kāi)的語(yǔ)文課本被風(fēng)掀到《過(guò)故人莊》那頁(yè)。
穿著格子衫的班主任扶了扶眼鏡："讓你領(lǐng)讀《春曉》，怎么突然暈倒了？
"喉嚨里發(fā)出陌生的聲音："此非浩然詩(shī)作？"路遙驚恐地捂住嘴，掌心殘留著冷汗。
窗外玉蘭樹(shù)的影子投在課桌上，分明是三月春景，記憶里卻滿是鹿門山的深秋暮色。
"路遙你是不是古裝劇看多了？"后排男生哄笑起來(lái)。林晴突然舉手："老師，
他剛才在紙上寫了奇怪的東西。"那張皺巴巴的草稿紙?jiān)诮淌依飩鏖啠?/p>
竊竊私語(yǔ)聲如潮水漫漲。有人舉起手機(jī)拍照，閃光燈亮起的剎那，
路遙看清紙上狂草：【煙渚云沉星斗移，客舟猶系楚江湄。忽聞岸上踏歌起，
卻是千年后生嬉?！糠酃P灰簌簌落在襯衫領(lǐng)口，他聽(tīng)見(jiàn)自己心臟在胸腔里敲打著陌生的節(jié)奏。
玻璃窗映出的少年面容清秀，眼尾卻多了一顆朱砂痣，恍若前世懸筆點(diǎn)染的墨痕。下課鈴響，
路遙恍惚地回到座位。他摸了摸手臂，一道從未見(jiàn)過(guò)的磨痕清晰可見(jiàn)，
上面隱約浮現(xiàn)"孟浩然"三個(gè)字。一陣眩暈襲來(lái)，他再次失去了意識(shí)。
2 墨香今世教室的空調(diào)出風(fēng)口發(fā)出輕微嗡鳴，孟浩然盯著語(yǔ)文課本上的宋體字，
《過(guò)故人莊》的鉛字在日光燈下泛著冷光。他指尖拂過(guò)"開(kāi)軒面場(chǎng)圃"那句，
突然發(fā)現(xiàn)頁(yè)腳處印著"孟浩然（689-740）"，那個(gè)刺眼的數(shù)字讓他手指一顫。
"路遙，解釋下'還來(lái)就菊花'的深意。"班主任敲了敲黑板，
投影儀在幕布投出詩(shī)詞鑒賞題。他起身時(shí)帶翻了筆袋，三菱中性筆滾落在地。
這個(gè)動(dòng)作讓教室忽然安靜——少年彎腰拾筆的姿態(tài)，竟帶著廣袖長(zhǎng)揖的古韻。
孟浩然感到這具年輕身體的肌肉記憶與自己格格不入，就像穿著不合身的衣裳。
"九月九日..."聲音卡在喉間，記憶如宣紙浸水般洇開(kāi)。那年新釀的菊花酒，
在石桌上泛起琥珀光，故人籬笆外的車轍印還沾著晨露。而眼前這些鐵質(zhì)桌椅、發(fā)光屏幕，
都陌生得令人心悸。"此句非重陽(yáng)應(yīng)景之語(yǔ)。"他聽(tīng)見(jiàn)自己清朗的聲音穿透空調(diào)機(jī)的雜音，
"乃是與山水訂約，待秋深露重時(shí)，再續(xù)林泉之盟。"粉筆折斷在講臺(tái)上。
林晴的自動(dòng)鉛筆在筆記本戳出小洞，她突然意識(shí)到，路遙說(shuō)話時(shí)用的竟是文言虛詞。
這個(gè)平時(shí)連文言文翻譯都頭疼的男生，此刻卻像從古畫中走出來(lái)的文人。下課鈴驚醒眾人時(shí)，
孟浩然正盯著窗外的監(jiān)控?cái)z像頭。金屬球面映出扭曲的影像，他分明看見(jiàn)自己頭戴青箬笠，
站在煙波浩渺的漢江畔。而更令他震驚的是，
鏡中還有一個(gè)模糊的影子——穿著奇怪短衫的少年，正驚恐地拍打著"水面"。"遙哥！
"林晴舉著手機(jī)沖過(guò)來(lái)，"你在書法課寫的詩(shī)上熱搜了！"屏幕熒光里，
#江城中學(xué)神秘古詩(shī)#的話題正在攀升。置頂視頻中，
他執(zhí)狼毫揮就的《春曉》殘卷正在玻璃展柜里泛著幽光，
彈幕飛過(guò)一行"這字起碼練了三十年！"孟浩然接過(guò)手機(jī)，指尖劃過(guò)屏幕時(shí)，
一段不屬于他的記憶突然閃現(xiàn)——昨天下午，這個(gè)叫路遙的少年在書法課上突然昏倒，
醒來(lái)后便揮毫寫下這幅字。而當(dāng)時(shí)掌控這具身體的，正是自己。"這不是我寫的。
"他喃喃道，卻在下一秒意識(shí)到這話的荒謬。這確實(shí)是他的字跡，他的詩(shī)作，
卻隔著千年時(shí)光。林晴歪著頭看他："你這兩天怪怪的，是不是壓力太大了？
"她伸手想摸他額頭，孟浩然下意識(shí)地后退半步，這個(gè)動(dòng)作讓女孩的手尷尬地懸在半空。
"抱歉，我..."他的話被一陣尖銳的頭痛打斷。
眼前閃過(guò)無(wú)數(shù)碎片：醫(yī)院走廊、心電圖監(jiān)測(cè)儀、母親哭紅的眼睛...還有一面鏡子，
鏡中的路遙正在對(duì)他呼喊什么。當(dāng)他再次清醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己站在天臺(tái)上，
手里攥著一片金黃的銀杏葉。3 硯池風(fēng)波篆刻室彌漫著松煙墨香，
孟浩然的食指撫過(guò)端硯殘缺的犀牛紋。這是他在路遙書包夾層發(fā)現(xiàn)的，
硯底積著千年風(fēng)化的朱砂。這塊殘硯給他一種奇異的熟悉感，
仿佛是他某次醉酒后隨手丟棄的舊物。"路遙同學(xué)，請(qǐng)用兼毫筆示范《蘭亭序》。
"書法老師將生宣鋪開(kāi)，無(wú)人機(jī)在教室上空盤旋——這是校電視臺(tái)在拍攝藝術(shù)節(jié)素材。
筆鋒觸紙的剎那，記憶如墨汁迸濺。永和九年的曲水流觴與教室的智能飲水機(jī)重疊，
他看見(jiàn)王羲之的袍角拂過(guò)自動(dòng)販賣機(jī)的金屬外殼。兩種時(shí)空的記憶在腦海中交織，
讓他一時(shí)分不清今夕是何夕。"不對(duì)！"筆洗里的清水突然沸騰，
無(wú)人機(jī)鏡頭捕捉到詭異畫面——墨跡在宣紙上自動(dòng)暈染，逐漸形成《春曉》全文，
落款處赫然是"孟浩然"三個(gè)飛白體。驚呼聲中，孟浩然按住突突跳動(dòng)的太陽(yáng)穴。
他看見(jiàn)真正的路遙被困在鏡中世界，穿著校服的少年正在狂敲鏡面，
口型分明在喊"快寫《宿建德江》！""啪"的一聲，硯臺(tái)裂開(kāi)細(xì)縫。
翡翠色液體從裂縫滲出，在案幾上匯成小詩(shī)：【殘硯藏星斗，詩(shī)心渡漢江。欲解時(shí)空鎖，
尋月到西窗】窗外傳來(lái)悶雷聲，百年銀杏樹(shù)的葉子無(wú)風(fēng)自動(dòng)。銀杏葉飄到孟浩然手上，
他發(fā)現(xiàn)葉脈紋路竟與硯底銘文完全一致。林晴突然扯他衣袖："教導(dǎo)主任往這邊來(lái)了！
""這不是蘭亭集序，但同樣是一份優(yōu)秀的書畫作品，路遙你回去吧，下次記得背蘭亭集序。
"老師的聲音似乎從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)。孟浩然眼中的奇幻景象仍未消散。路遙就在那里，
在每一塊反光的表面，在每一個(gè)夢(mèng)境邊緣，是他呼喚自己而來(lái)的。班級(jí)里的同學(xué)議論紛紛，
礙于公開(kāi)課紀(jì)律，他們只能通過(guò)手機(jī)瘋狂交流。王胖子在群里發(fā)："有沒(méi)有可能是靈魂作怪？
最近新聞里好多靈異事件！""可能嗎？路遙是什么人你們還不清楚？"林晴飛快打字，
"他上周還問(wèn)我'平仄'是什么東西！"孟浩然看著這些閃爍的文字，
突然意識(shí)到這個(gè)時(shí)代的人們用這種奇妙的方式"傳書"。
他試著在屏幕上寫下"吾乃孟浩然"，卻在發(fā)送前刪除了——誰(shuí)會(huì)相信呢？放學(xué)路上，
夕陽(yáng)將他的影子拉得很長(zhǎng)。孟浩然發(fā)現(xiàn)這影子時(shí)而清晰時(shí)而模糊，
仿佛有兩個(gè)靈魂在爭(zhēng)奪一具軀殼。路過(guò)圖書館時(shí)，
櫥窗里展示的《孟浩然集》校注本吸引了他的目光。4 時(shí)空密鑰古籍修復(fù)室泛著樟木香，
孟浩然的手指懸在《孟浩然集》孤本上方。
泛黃書頁(yè)間夾著的銀色?；沾掏戳怂难劬Α欠置魇锹愤b學(xué)生證上遺失的物件。
"這是今早突然出現(xiàn)在善本庫(kù)的。"管理員推了推老花鏡，"監(jiān)控顯示書柜整夜未啟，
倒是紅外報(bào)警器記錄到類似燭火的熱源。"他翻開(kāi)至《早發(fā)漁浦潭》那頁(yè)，呼吸驟停。
原本殘缺的"晨光散浦溆"句旁，新增了墨跡未干的批注："江天欲曙時(shí)"。更詭異的是，
這字跡竟與自己七日前在書法課寫下的《春曉》如出一轍。窗外驚雷炸響，
林晴的驚呼從古籍館穹頂傳來(lái)。孟浩然沖上旋轉(zhuǎn)樓梯時(shí)，
看見(jiàn)女生正指著彩繪玻璃窗發(fā)抖——雨幕中的玻璃映出唐代渡船，蓑衣少年正在船頭煮茶，
面容與路遙別無(wú)二致。"是海市蜃樓吧？"林晴的聲音發(fā)顫，
手機(jī)鏡頭卻拍下更驚悚的畫面：渡船桅桿掛著江城中學(xué)的校旗，茶爐旁擱著路遙的藍(lán)牙耳機(jī)。
孟浩然突然奪過(guò)手機(jī)，將畫面放大十倍。在茶湯蒸騰的霧氣里，
他看見(jiàn)兩個(gè)交疊的倒影：穿校服的路遙與著麻衣的自己，正在共執(zhí)一支紫毫筆。
"你相信靈魂嗎？"他聽(tīng)見(jiàn)自己?jiǎn)柫智?。女孩咬了咬嘴唇?我只相信眼前看到的。
但如果你告訴我現(xiàn)在這個(gè)路遙身體里住著孟浩然的靈魂..."她指了指玻璃窗上的渡船，
"我會(huì)試著相信。"雨越下越大，孟浩然堅(jiān)持送林晴回家。路過(guò)醫(yī)院時(shí)，
他突然停下腳步——三樓的某個(gè)窗口，路遙的母親正在整理古籍。她手中那本殘破的線裝書，
封面上赫然是《孟襄陽(yáng)集》四個(gè)字。"那是我母親工作的醫(yī)院。"林晴順著他的目光望去，
"路阿姨是古籍修復(fù)科的專家，上周剛修復(fù)了一批唐代詩(shī)文集。"孟浩然如遭雷擊。
?；?、硯臺(tái)上的詩(shī)句...這一切都指向一個(gè)不可思議的真相——這次穿越時(shí)空的靈魂交融，
絕非偶然。回到路遙家中，孟浩然在書桌前發(fā)現(xiàn)了一本日記。
最新一頁(yè)寫著："我做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了唐代詩(shī)人。但最可怕的是，
我醒不來(lái)了..."窗外，一輪滿月升上中天。孟浩然感到體內(nèi)的某種平衡正在被打破，
路遙的意識(shí)開(kāi)始強(qiáng)烈反抗。他顫抖著拿起筆，在日記本上寫道："吾非奪舍，實(shí)乃應(yīng)邀而來(lái)。
君若有疑，可于鏡中相見(jiàn)。"浴室鏡子前，孟浩然深吸一口氣。當(dāng)他抬頭時(shí)，
鏡中果然出現(xiàn)了兩個(gè)重疊的影像：一個(gè)是穿著校服的路遙，一個(gè)是廣袖博帶的自己。