我童年記憶的相冊(cè)里，江敘的創(chuàng)可貼，絕對(duì)是最顯眼的那一頁(yè)。不是因?yàn)閭谟卸嗤矗?/p>
而是因?yàn)槊看嗡麨槲屹N上時(shí)，空氣里那份微妙的安靜，和他指尖不經(jīng)意觸碰時(shí)帶來(lái)的滾燙。
陽(yáng)光把老槐樹(shù)的影子拉得很長(zhǎng)，蟬鳴聒噪，他低著頭，睫毛在臉頰投下小扇子似的陰影。
我總在想，那小小的、帶著卡通圖案的創(chuàng)可貼，究竟是封印了我膝蓋的疼痛，
還是悄悄在我心湖投下了一顆名為“江敘”的石子，漾開(kāi)圈圈漣漪？*那些年，
江敘的創(chuàng)可貼似乎總也用不完，而我磕磕絆絆的成長(zhǎng)路上，也因?yàn)橛辛怂挪荒敲垂聠巍?/p>
只是我們都未曾言明，那份超越了普通玩伴的情愫，早已在江南小鎮(zhèn)濕潤(rùn)的空氣里，
悄悄生根發(fā)芽。*第一章 青梅印記江南的小鎮(zhèn)總是帶著一股濕漉漉的詩(shī)意。
我們的家鄉(xiāng)喚作“青溪”，一條碧綠的河水穿鎮(zhèn)而過(guò)，河道兩旁是鱗次櫛比的白墻黛瓦，
飛檐翹角下掛著一串串紅燈籠，在薄霧彌漫的清晨，或是在夕陽(yáng)余暉的傍晚，
都美得像一幅暈染開(kāi)來(lái)的水墨畫(huà)。鎮(zhèn)上的路多是青石板鋪就，被歲月和雨水打磨得光滑溫潤(rùn)，
踩上去會(huì)發(fā)出“嗒嗒”的輕響，像是時(shí)光在低聲細(xì)語(yǔ)。我和江敘，
就是在這古樸又寧?kù)o的小鎮(zhèn)里，一同長(zhǎng)大的。記憶里的夏天總是格外漫長(zhǎng)。
知了躲在濃密的樹(shù)冠里，不知疲倦地嘶鳴著，把陽(yáng)光都叫得有些黏稠。
空氣里彌漫著梔子花的甜香，還有河水里水草淡淡的腥氣。我最喜歡拉著江敘，
跑到鎮(zhèn)口那棵巨大的老槐樹(shù)下玩耍。那棵槐樹(shù)有些年頭了，枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的巨傘，
為我們遮蔽出一片陰涼的樂(lè)土。我叫林小滿(mǎn)，人如其名，
性格里總帶著點(diǎn)“滿(mǎn)溢”出來(lái)的活潑和闖勁。我喜歡在槐樹(shù)下瘋跑，
喜歡爬上低矮的樹(shù)杈去掏鳥(niǎo)窩（當(dāng)然，每次都被江敘板著臉訓(xùn)斥，
然后默默幫我把驚擾的雛鳥(niǎo)送回去），還喜歡在樹(shù)蔭底下鋪開(kāi)畫(huà)紙，
用五顏六色的蠟筆涂抹出我對(duì)這個(gè)世界最初的想象。我的夢(mèng)想是成為一名插畫(huà)師，
用畫(huà)筆描繪出所有美好的事物。江敘則和我截然相反。他總是安安靜靜的，話(huà)不多，
大多數(shù)時(shí)候，他會(huì)捧著一本厚厚的書(shū)坐在槐樹(shù)的根部，
陽(yáng)光透過(guò)葉隙在他身上投下斑駁的光影，讓他整個(gè)人看起來(lái)像一尊沉靜的玉雕。他學(xué)習(xí)很好，
是老師們口中交口稱(chēng)贊的“別人家的孩子”，偶爾也會(huì)在我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，
輕輕哼唱一些不成調(diào)的歌，聲音低沉悅耳，像夏夜里拂過(guò)水面的涼風(fēng)。
那個(gè)改變了什么的午后，和往常的任何一個(gè)夏日午后，似乎并沒(méi)有什么不同。蟬鳴依舊聒噪，
老槐樹(shù)的葉子在微風(fēng)中沙沙作響。
我剛完成了一幅自認(rèn)為驚天動(dòng)地的“大作”——畫(huà)的是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，
卻被江敘評(píng)價(jià)為“更像一只營(yíng)養(yǎng)不良的橘貓”。我不服氣，追著他要理論，
腳下卻不知被什么絆了一下，整個(gè)人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地?fù)淞顺鋈ァ?/p>
“啊——”尖叫聲伴隨著膝蓋與粗糙地面親密接觸的鈍痛，瞬間讓我眼淚汪汪。
青石板路旁有些散落的小石子，我的左邊膝蓋不偏不倚地磕在了一塊尖銳的棱角上，
鮮紅的血珠一下子就冒了出來(lái)?！靶M(mǎn)！”江敘的聲音第一次帶上了明顯的焦急。
他幾乎是立刻丟下了手里的書(shū)，幾步?jīng)_到我面前，蹲下身子。“別動(dòng)，我看看。
”他的眉頭緊緊蹙著，平日里總是平靜無(wú)波的眼眸里，此刻盛滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。我癟著嘴，
眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，疼勁兒一陣陣襲來(lái)，讓我說(shuō)不出話(huà)。膝蓋上火辣辣的，血混著灰塵，
看起來(lái)有些狼狽。江敘小心翼翼地?fù)荛_(kāi)我膝蓋周?chē)难澩?，看到那道滲血的口子，
眉頭皺得更深了。他抿了抿唇，二話(huà)不說(shuō)，轉(zhuǎn)身就去翻他那個(gè)總是收拾得井井有條的書(shū)包。
我記得他的書(shū)包里，除了課本和文具，
總會(huì)有些奇奇怪怪卻又在關(guān)鍵時(shí)刻能派上用場(chǎng)的小東西。果然，
他很快就掏出了一個(gè)小巧的塑料盒子，里面是幾片不同大小的創(chuàng)可貼，
還有一小瓶碘伏和棉簽?！翱赡軙?huì)有點(diǎn)疼，你忍一下?！彼p聲說(shuō)，
聲音比平時(shí)還要低柔幾分。我點(diǎn)點(diǎn)頭，咬著下唇，看著他熟練地?cái)Q開(kāi)碘伏瓶蓋，
用棉簽蘸了藥水，小心翼翼地在我傷口周?chē)潦?。冰涼的藥水觸碰到破皮的地方，
激起一陣刺痛，我不由自主地“嘶”了一聲，身體也微微顫抖了一下。“很疼嗎？
”他抬起頭看我，眼神里滿(mǎn)是關(guān)切。陽(yáng)光下，他的額頭上滲著細(xì)密的汗珠，
幾縷柔軟的黑發(fā)貼在光潔的額頭上。我搖搖頭，逞強(qiáng)道：“不……不疼。
”其實(shí)疼得眼淚都快掉下來(lái)了。他似乎看穿了我的逞強(qiáng)，動(dòng)作愈發(fā)輕柔。清理完傷口，
他從盒子里挑了一張印著小熊圖案的創(chuàng)可貼——我知道，那是他特意為我準(zhǔn)備的，
因?yàn)槲以?jīng)說(shuō)過(guò)喜歡這種可愛(ài)的圖案。他撕開(kāi)包裝，指尖捏著創(chuàng)可貼的兩端，微微俯下身，
專(zhuān)注地對(duì)準(zhǔn)我的傷口。那一刻，周?chē)南s鳴聲、風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，似乎都消失了。
我能清晰地感受到他溫?zé)岬暮粑p輕拂過(guò)我的膝蓋，
帶著他身上特有的、淡淡的青草混合著陽(yáng)光的味道。他的指尖很干凈，修長(zhǎng)而骨節(jié)分明，
是那種適合彈鋼琴或者拉小提琴的手。當(dāng)他小心翼翼地將創(chuàng)可貼貼在我的傷口上，
并輕輕按壓邊緣使其服帖時(shí)，那微涼的指腹不經(jīng)意間觸碰到了我膝蓋周?chē)旰玫钠つw。
就是那一下，如同羽毛般輕柔的觸碰，卻像一道微弱的電流，
從接觸點(diǎn)迅速蔓延至我的四肢百骸。我的臉頰“唰”地一下就熱了起來(lái)，心跳也漏了一拍，
隨即開(kāi)始不聽(tīng)使喚地“怦怦”狂跳，仿佛要從嗓子眼里蹦出來(lái)一樣。
我能感覺(jué)到自己的臉頰一定紅得像煮熟的蝦子。我偷偷抬眼瞥了江敘一下，
發(fā)現(xiàn)他也微微別開(kāi)了臉，平時(shí)白皙的耳廓，此刻也染上了一抹可疑的粉紅。他低垂著眼簾，
濃密的睫毛在眼下投下一小片陰影，讓人看不清他此刻的神情。
空氣中彌漫著一種難以言喻的尷尬和……一絲絲莫名的甜?！昂昧?。”他終于開(kāi)口，
聲音帶著一絲不易察覺(jué)的沙啞，打破了這片刻的寂靜。他站起身，順手拉了我一把。
“謝……謝謝你，江敘。”我低著頭，聲音小得像蚊子哼哼?！跋麓涡⌒狞c(diǎn)，
別總是這么冒冒失失的?！彼恼Z(yǔ)氣恢復(fù)了平日的沉穩(wěn)，但那微紅的耳廓卻遲遲沒(méi)有褪去。
我胡亂點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻因?yàn)樗蔷洹皠e總是這么冒冒失失的”而有些小小的雀躍。
他是在關(guān)心我吧？一定是的。從那以后，江敘的書(shū)包里，創(chuàng)可貼就成了常備品。
而我也像是被下了魔咒一般，總是在各種意想不到的時(shí)候，以各種姿勢(shì)摔倒，
膝蓋、手肘、胳膊，總有地方光榮負(fù)傷。每一次，江敘都會(huì)像個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的小小醫(yī)護(hù)員，
第一時(shí)間出現(xiàn)，拿出他的“百寶箱”，為我處理傷口。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。
青溪鎮(zhèn)的清晨，薄霧還未散盡，我和江敘并肩走在青石板路上，他的影子被拉得很長(zhǎng)，
我的影子就躲在他的影子里。我會(huì)嘰嘰喳喳地跟他講昨晚做的夢(mèng)，
講鄰居家的小黃狗又生了幾只小狗崽，講畫(huà)畫(huà)課上老師又表?yè)P(yáng)了我的新作品。
他總是安靜地聽(tīng)著，偶爾“嗯”一聲，或者在我得意忘形的時(shí)候，
淡淡地提醒一句：“注意腳下。”放學(xué)的時(shí)候，夕陽(yáng)把整個(gè)小鎮(zhèn)都染成了溫暖的橘紅色。
我們會(huì)繞到河邊，看漁船唱晚，看水鳥(niǎo)掠過(guò)水面。江敘偶爾會(huì)撿起一顆石子，
用一個(gè)漂亮的姿勢(shì)打出悠遠(yuǎn)的水漂。我會(huì)拍手叫好，然后纏著他教我，結(jié)果我扔出去的石子，
總是“撲通”一聲就沉底了，惹得他嘴角噙著一絲極淡的笑意。我們分享彼此的小秘密。
我知道他不喜歡吃青椒，每次食堂打飯，他都會(huì)偷偷把青椒撥到我的碗里，
而我會(huì)心照不宣地幫他“消滅”掉。我知道他房間的書(shū)架最頂層，
藏著一本他偷偷買(mǎi)的武俠小說(shuō)，因?yàn)樗幸淮握f(shuō)漏了嘴。他也知道我最怕打雷，每次雷雨天，
他都會(huì)借口來(lái)我家問(wèn)作業(yè)，其實(shí)是想陪著我，直到雨過(guò)天晴。有一次，
我因?yàn)橐环鶞?zhǔn)備參加市里比賽的畫(huà)作被弄臟了，躲在畫(huà)室里偷偷哭。江敘找到了我，
他什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地遞給我一塊手帕，然后坐在我旁邊，從書(shū)包里拿出一支口琴，
吹起了我從未聽(tīng)過(guò)的、卻異常溫柔的調(diào)子。那悠揚(yáng)的琴聲，像一只溫暖的手，
輕輕撫平了我心里的委屈和難過(guò)。那時(shí)候的我們，還不懂得什么是喜歡，什么是愛(ài)。
只是覺(jué)得，有對(duì)方在身邊，日子就變得格外安心和明亮。江敘的創(chuàng)可貼，江敘的口琴聲，
江敘在我闖禍后無(wú)奈又縱容的眼神，
江敘在我取得小小的進(jìn)步時(shí)唇邊那一抹極淺的笑意……這些細(xì)碎的瞬間，
像一顆顆飽滿(mǎn)的珍珠，串聯(lián)起了我們整個(gè)純真無(wú)憂(yōu)的童年和少年時(shí)光。
它們是青梅竹馬最清晰的印記，深深地鐫刻在光陰的脈絡(luò)里，也悄悄地，
在我們懵懂的心田上，埋下了一顆等待萌芽的種子。小鎮(zhèn)的歲月緩慢而悠長(zhǎng)，
老槐樹(shù)的年輪一圈圈增加，我和江敘，也在這江南水鄉(xiāng)特有的溫潤(rùn)氣息里，慢慢長(zhǎng)大。
那些被創(chuàng)可貼覆蓋過(guò)的傷口早已愈合，不留一絲痕跡，但某些特別的感覺(jué)，
卻在每一次指尖不經(jīng)意的觸碰，每一次心照不宣的對(duì)視中，愈發(fā)清晰和深刻起來(lái)。只是，
那時(shí)的我們，都還太年少，羞于言說(shuō)，也或許，是耽于享受那份朦朧的美好，不愿輕易戳破。
我們就這樣，在彼此的生命里，扮演著最重要的玩伴，分享著最純粹的喜怒哀樂(lè)，
任由那份特殊的情誼，在歲月的長(zhǎng)河中，靜水流深。第二章 琴音寄情時(shí)光的腳步，
在青溪鎮(zhèn)悠長(zhǎng)的小巷里，似乎總是格外從容。老槐樹(shù)的葉子綠了又黃，
青石板路上的青苔厚了又薄，我和江敘，就這樣在日復(fù)一日的相伴中，褪去了稚氣，
迎來(lái)了屬于我們的青蔥歲月——高中。鎮(zhèn)上的中學(xué)離家不遠(yuǎn)，我們依舊是同路人。只是，
曾經(jīng)并肩而行時(shí)肆無(wú)忌憚的打鬧嬉笑，漸漸被一種莫名的拘謹(jǐn)所取代。江敘的身影，
似乎在一夜之間就拔高了許多，肩膀也變得寬闊起來(lái)，走在我身邊時(shí)，
會(huì)投下一片更濃郁的陰影。他穿著簡(jiǎn)單的白襯衫和藍(lán)色的校服褲子，
陽(yáng)光落在他柔軟的發(fā)梢上，跳躍著細(xì)碎的光芒?？諝饫锊辉賰H僅是梔子花和水草的混合氣息，
還夾雜著教學(xué)樓里淡淡的消毒水味，以及操場(chǎng)上少年們奔跑時(shí)揚(yáng)起的塵土味。變化，
是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？或許，
是從我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始不自覺(jué)地用眼角余光去捕捉江敘的身影開(kāi)始。他認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)專(zhuān)注的側(cè)臉，
他解答難題時(shí)微微蹙起的眉頭，
他課間被同學(xué)圍住討論問(wèn)題時(shí)從容不迫的語(yǔ)調(diào)……一切都像被放大了的特寫(xiě)鏡頭，
在我心里占據(jù)了越來(lái)越多的空間。最讓我心緒不寧的，是那些悄悄遞到江敘桌角的粉色信箋。
那天午后，陽(yáng)光正好，透過(guò)教室的玻璃窗，在課桌上投下暖黃的光斑。
我正埋頭和一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題較勁，眼角的余光卻瞥見(jiàn)隔壁班一個(gè)梳著馬尾辮的女生，
紅著臉，將一封疊得整整齊齊的信塞到了江敘的手里，然后飛快地跑開(kāi)了。
江敘只是禮貌地接過(guò)，微微頷首，臉上依舊是那副波瀾不驚的模樣，
仿佛那只是一張普通的問(wèn)路紙條。他將信箋隨意地夾進(jìn)了物理課本里，指尖修長(zhǎng)，骨節(jié)分明，
一如當(dāng)年為我貼創(chuàng)可貼時(shí)那樣。我的心，像是被什么細(xì)細(xì)密密地扎了一下，
泛起一陣陌生的酸澀。那是一種我從未體驗(yàn)過(guò)的情緒，悶悶的，堵在胸口，
讓我連呼吸都覺(jué)得有些不暢。我低下頭，假裝繼續(xù)演算題目，
但筆尖卻在草稿紙上胡亂地畫(huà)著圈，怎么也無(wú)法集中精神。那封粉色的信箋，
像一根細(xì)小的刺，扎進(jìn)了林小滿(mǎn)的心里。它是什么味道的？是不是像春日里盛開(kāi)的桃花，
帶著甜膩的香氣？我偷偷瞥了江敘一眼，他已經(jīng)重新投入到眼前的習(xí)題中，
仿佛剛才的一切都未曾發(fā)生。從那以后，這樣的場(chǎng)景，時(shí)不時(shí)便會(huì)上演一次。
江敘似乎對(duì)這些帶著少女心事的信箋并不怎么在意，多數(shù)時(shí)候是禮貌收下，然后便沒(méi)了下文。
可我卻無(wú)法做到視而不見(jiàn)。每一次，當(dāng)看到那些或羞澀或大膽的女生走近江敘，
我的心跳都會(huì)不受控制地加快，手心也會(huì)微微出汗。我開(kāi)始留意那些女生的模樣，
她們有的文靜秀氣，有的活潑開(kāi)朗，她們看著江敘的眼神里，
都閃爍著和我相似、卻又不敢明言的光芒。我依舊是那個(gè)有些“滿(mǎn)溢”的林小滿(mǎn)，
會(huì)因?yàn)楫?huà)出滿(mǎn)意的作品而雀躍，會(huì)因?yàn)榭荚囀Ю趩?。只是，我的喜怒哀?lè)，
似乎都多了一個(gè)隱秘的指向。高二那年，市里舉辦了一場(chǎng)青少年繪畫(huà)大賽。
我為此準(zhǔn)備了很久，畫(huà)的是我們青溪鎮(zhèn)的雨后黃昏，薄霧彌漫，
紅燈籠的光暈在濕漉漉的青石板上漾開(kāi)，老槐樹(shù)的影子被拉得很長(zhǎng)。
我把所有的期待和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)都傾注在了這幅畫(huà)里，希望能得到認(rèn)可。然而，
當(dāng)獲獎(jiǎng)名單公布，上面沒(méi)有我的名字時(shí)，那種失落感像是潮水般將她淹沒(méi)。我抱著畫(huà)板，
一個(gè)人躲在畫(huà)室的角落里，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。顏料的氣味混雜著心底的委屈，
讓我的鼻子陣陣發(fā)酸。我沒(méi)有哭出聲，只是默默地流著淚，
覺(jué)得自己的夢(mèng)想好像被蒙上了一層灰。江敘沒(méi)有像小時(shí)候那樣，第一時(shí)間找到我，遞上手帕。
那天放學(xué)，我們一路無(wú)言。我低著頭，他也沒(méi)有多問(wèn)，只是腳步比平時(shí)放得更慢了一些。
我知道，他一定看出了我的不對(duì)勁?；氐郊遥野炎约宏P(guān)在房間里，連晚飯都沒(méi)吃。
窗外的夜色漸漸濃郁，夏夜的風(fēng)帶著一絲涼意，吹拂著窗欞上我掛著的小風(fēng)鈴，
發(fā)出清脆的叮當(dāng)聲。就在我對(duì)著畫(huà)板發(fā)呆，心里一片茫然的時(shí)候，一陣悠揚(yáng)的吉他聲，
如同一股溫暖的溪流，從不遠(yuǎn)處的窗戶(hù)里緩緩淌出，透過(guò)夜色，輕輕地飄進(jìn)了我的耳朵。
那旋律不激烈，也不悲傷，帶著一種沉靜而溫柔的力量，像一只無(wú)形的手，
輕輕撫摸著我緊繃的神經(jīng)。我?guī)缀跏橇⒖叹捅嬲J(rèn)出，那是江敘的窗戶(hù)，那是江敘的吉他聲。
他什么時(shí)候?qū)W會(huì)彈吉他的？我竟然一點(diǎn)都不知道。我走到窗邊，悄悄推開(kāi)一條縫隙。
對(duì)面江敘房間的燈亮著，窗簾沒(méi)有完全拉攏，隱約能看到他坐在窗邊的身影，
懷里抱著一把木吉他。月光灑在他的身上，給他鍍上了一層朦朧的光暈。他低著頭，
指尖在琴弦上靈活地?fù)軇?dòng)，流暢的音符一個(gè)個(gè)跳躍出來(lái)，在寂靜的夜空中回蕩。我沒(méi)有開(kāi)燈，
只是靜靜地坐在窗邊，任由那音樂(lè)包裹著自己。膝蓋上的舊傷早已不痛，
但心底因失利而泛起的酸楚，卻在這琴聲中一點(diǎn)點(diǎn)被撫平，被治愈。
空氣中似乎還殘留著他身上那股熟悉的、淡淡的青草混合著陽(yáng)光的味道，
此刻又添了幾分月色的清冷。一曲終了，又是一曲。他沒(méi)有唱，只是單純地彈奏著。
我不知道那些曲子的名字，卻覺(jué)得每一首都那么熨帖我的心境。不知過(guò)了多久，吉他聲停了。
我依舊坐在窗邊，心里卻平靜了許多。那些失落和委屈，仿佛都隨著那琴聲飄遠(yuǎn)了。
第二天清晨，我照常去上學(xué)。在巷口，遇到了江敘。他看到我，腳步微微一頓，
唇邊似乎漾開(kāi)一抹極淺的笑意，轉(zhuǎn)瞬即逝，快得讓我以為是錯(cuò)覺(jué)。“早?！彼乳_(kāi)了口，
聲音一如既往的清澈?！霸??！蔽覒?yīng)了一聲，偷偷打量他。陽(yáng)光下，
我注意到他眼下有著淡淡的青影，像是昨夜沒(méi)有休息好。
一個(gè)念頭突然闖進(jìn)我的腦海：那琴聲，是為我嗎？我不敢問(wèn)，也不愿問(wèn)。
心中的那顆名為“江敘”的石子，似乎又被這無(wú)聲的旋律，輕輕撥動(dòng)了一下，漾開(kāi)的漣漪，
比以往任何一次都要清晰，都要深刻。而我隱隱感覺(jué)到，
江敘書(shū)包里的創(chuàng)可貼或許會(huì)漸漸被吉他取代，成為他另一種無(wú)言的守護(hù)。只是，
這守護(hù)的背后，那份日益清晰的情感，我們何時(shí)才能真正讀懂，又何時(shí)才會(huì)向彼此坦露呢？
窗外，新一天的陽(yáng)光已經(jīng)灑滿(mǎn)了青石小路，而我們，也即將迎來(lái)更加復(fù)雜的青春試煉。
第三章 千里共嬋娟那年夏天的蟬鳴，似乎比往年任何一個(gè)夏天都要聒噪，也都要短暫。
高考像一場(chǎng)驟雨，席卷了整個(gè)青溪鎮(zhèn)，然后迅速退去，留下一片混雜著期待與茫然的濕漉。
成績(jī)出來(lái)的那天，我攥著查分頁(yè)面，手心全是汗?？吹健懊佬g(shù)學(xué)院，插畫(huà)系”那幾個(gè)字時(shí)，
我?guī)缀跏翘似饋?lái)，第一時(shí)間就想沖到江敘家。江敘家的門(mén)虛掩著。我推開(kāi)門(mén)，
他正坐在書(shū)桌前，陽(yáng)光落在他微微低垂的側(cè)臉上，睫毛的影子依舊濃密。
他面前的電腦屏幕也亮著，他卻只是安靜地看著，沒(méi)有我那樣的激動(dòng)。“江敘！”我喊他，
聲音里帶著壓抑不住的興奮。他回過(guò)頭，看到我通紅的臉，嘴角彎了彎?！翱忌狭耍俊薄班?！
”我重重點(diǎn)頭，“你呢？怎么樣？”他指了指屏幕，上面是“音樂(lè)學(xué)院，作曲系”的字樣。
我湊過(guò)去看，心頭涌上一陣復(fù)雜的情緒。是為他高興，也是……一種說(shuō)不出的失落。
不同的城市，一個(gè)向南，一個(gè)偏北，隔著千山萬(wàn)水?！罢婧?。
”我努力讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)輕松，“以后就是大作曲家了。”他笑了笑，
那笑容里似乎也藏著些什么?！澳阋彩?，大畫(huà)家?！蹦菐兹?，
青溪鎮(zhèn)的空氣里都彌漫著一種離別的味道。老槐樹(shù)下的石凳，我們并肩坐著，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
陽(yáng)光透過(guò)葉隙灑下來(lái)，光影斑駁，像我們即將分割的未來(lái)?！暗搅四沁?，要照顧好自己。
”他先開(kāi)了口，聲音比平日里低沉?！澳阋彩?。”我看著他，想說(shuō)很多話(huà)，
卻又不知從何說(shuō)起，“記得……多穿點(diǎn)衣服，北方冷?！彼班拧绷艘宦?，伸手，
想像小時(shí)候那樣揉揉我的頭發(fā)，卻在半空中頓了頓，最后只是輕輕拍了拍我的肩膀。
“別再冒冒失失的了?！蔽业难劭粢幌伦泳蜔崃恕＿@句話(huà)，從小到大，他說(shuō)了無(wú)數(shù)遍。
每一次，都帶著無(wú)奈和縱容?！安挪粫?huì)?！蔽椅宋亲?，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。離別的那天，
是個(gè)陰天。青溪鎮(zhèn)籠罩在薄薄的霧氣里，像是舍不得我們離開(kāi)。爸媽送我到車(chē)站，
江敘也來(lái)了。他依舊是那件簡(jiǎn)單的白襯衫，背著他的吉他包，
里面裝著那把曾為我撫平失落的吉他?！靶M(mǎn)，到了學(xué)校，要好好學(xué)習(xí)，別總想著玩。
”媽媽絮絮叨叨地囑咐。“知道了媽?！薄坝惺戮徒o家里打電話(huà)，錢(qián)不夠了也說(shuō)。
”爸爸拍拍我的行李箱?！班?。”江敘站在一旁，安靜地看著我，眼神深邃。
檢票的廣播響了?！拔易吡?。”我說(shuō)，聲音有些發(fā)緊?！耙宦讽橈L(fēng)?！苯瓟⒄f(shuō)。
我拖著行李箱，一步三回頭。他一直站在那里，直到我的身影消失在檢票口?；疖?chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，
窗外的景物開(kāi)始倒退。青溪鎮(zhèn)的白墻黛瓦，老槐樹(shù)的濃密樹(shù)冠，都漸漸模糊在視野里。
我把臉埋在手心，眼淚終于忍不住掉了下來(lái)。江敘，我們真的要分開(kāi)了。
我的大學(xué)坐落在一座以藝術(shù)氛圍濃厚的南方城市。這里沒(méi)有青溪鎮(zhèn)的寧?kù)o古樸，
卻充滿(mǎn)了活力與新奇。高大的梧桐樹(shù)，風(fēng)格各異的建筑，
空氣里彌漫著咖啡的香氣和畫(huà)室里松節(jié)油的味道。我很快適應(yīng)了新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，
投入到緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)中。畫(huà)板、顏料、數(shù)位板，成了我形影不離的伙伴。江敘去的城市，
則是一座歷史悠久的北方都市。他說(shuō)那里四季分明，冬天會(huì)下很大的雪。他依舊話(huà)不多，
但從他偶爾寄來(lái)的明信片上，我能讀到他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)新生活的適應(yīng)。明信片的背面，
除了寥寥幾句問(wèn)候，有時(shí)會(huì)畫(huà)一個(gè)小小的音符，或者一片飄落的雪花。我們約定好，
每周至少通一次電話(huà)，周末有空就視頻。第一次視頻通話(huà)，是在我到學(xué)校的第二個(gè)周末。
宿舍里只有我一個(gè)人，室友們都出去玩了。我對(duì)著電腦屏幕整理了一下頭發(fā)，深吸一口氣，
點(diǎn)下了接通鍵。屏幕亮起，江敘的臉出現(xiàn)在畫(huà)面里。他似乎瘦了些，頭發(fā)也長(zhǎng)了點(diǎn)，
但眼神依舊清澈明亮。“嗨?！蔽矣行┎蛔匀坏?fù)]了揮手?！班?。”他笑了，
露出整齊的牙齒，“新環(huán)境怎么樣？”“挺好的，老師同學(xué)都很好?！蔽艺f(shuō)，“你呢？
北方的生活習(xí)慣嗎？”“還好，就是食堂的菜，沒(méi)有家里的味道?！彼⑽櫫税櫭迹?/p>
像個(gè)挑食的孩子。我忍不住笑了出來(lái)?！澳悄愣喑渣c(diǎn)水果，補(bǔ)充維生素?！薄班?。
”我們聊著各自的校園，聊著新認(rèn)識(shí)的同學(xué)，聊著有趣的課程。他告訴我，
他選修了一門(mén)電影配樂(lè)課，覺(jué)得很有意思。我向他展示我新畫(huà)的一幅速寫(xiě)，
畫(huà)的是校園里一只慵懶的貓?！跋衲?。”他看著畫(huà)，突然說(shuō)?！鞍?？”我愣了一下，
“哪里像我了？”“懶洋洋的，又有點(diǎn)……可愛(ài)。”他聲音很輕，眼神卻很認(rèn)真。
我的臉頰又開(kāi)始發(fā)燙，心跳也漏了一拍。隔著屏幕，
我仿佛又能聞到他身上那股熟悉的、淡淡的青草混合著陽(yáng)光的味道?！澳悴艖心?。
”我小聲反駁，心里卻甜絲絲的。之后，視頻通話(huà)成了我們之間最期待的時(shí)刻。
我會(huì)在視頻里給他看我新買(mǎi)的畫(huà)材，抱怨某個(gè)老師的作業(yè)太難，
分享吃到一家美味小店的喜悅。他會(huì)安靜地聽(tīng)著，偶爾給出一些建議，
或者在我情緒低落的時(shí)候，拿起吉他，為我彈奏一曲。他的琴技越來(lái)越好，
彈奏的曲子也越來(lái)越有他自己的風(fēng)格。有時(shí)候是輕快活潑的，
像青溪鎮(zhèn)夏日里跳躍的陽(yáng)光；有時(shí)候是悠揚(yáng)舒緩的，像月光下靜靜流淌的河水。
我常常會(huì)關(guān)掉房間的燈，只留著電腦屏幕的光亮，靜靜地聽(tīng)著他彈琴。那琴聲，
跨越了千山萬(wàn)水，像一只溫暖的手，輕輕拂過(guò)我的心弦?！斑@首曲子，有名字嗎？”有一次，
聽(tīng)完他彈的一段旋律，我忍不住問(wèn)。他搖搖頭?！斑€沒(méi)想好?！薄拔矣X(jué)得，
像……像我們鎮(zhèn)上那條青溪?！蔽艺f(shuō)，“清晨的時(shí)候，水面上飄著薄霧，特別安靜，
又特別有力量?！彼粗遥凵窭镩W過(guò)一絲訝異，隨即又化為溫柔的笑意。
“那就叫《青溪晨霧》吧?！薄昂茫 蔽覀兎窒碇舜说纳铧c(diǎn)滴，
也分享著彼此的夢(mèng)想和困惑。他會(huì)把他新寫(xiě)的曲子片段彈給我聽(tīng)，問(wèn)我的意見(jiàn)。
我會(huì)把我最新的插畫(huà)作品發(fā)給他看，聽(tīng)他的評(píng)價(jià)。雖然他總是說(shuō)“挺好”、“不錯(cuò)”，
但我知道，他看得很認(rèn)真。有一次，我參加學(xué)院的一個(gè)小型畫(huà)展，
展出了一幅以青溪鎮(zhèn)老槐樹(shù)為主題的插畫(huà)。畫(huà)面上，兩個(gè)小小的身影在樹(shù)下嬉戲，陽(yáng)光溫暖，
歲月靜好。畫(huà)展那天，我給他發(fā)了照片。他很快回復(fù)：“畫(huà)得很好。樹(shù)下的男孩，
是你記憶里的我嗎？”我看著那條信息，臉頰發(fā)燙。“才不是，那是……那是鄰居家的小孩。
”他發(fā)來(lái)一個(gè)帶著笑意的表情。我知道，他懂。異地的日子，并不總是充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我也會(huì)有想家的時(shí)候，有學(xué)習(xí)遇到瓶頸感到沮喪的時(shí)候，
有看到校園里成雙成對(duì)的情侶而感到孤單的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)拿出手機(jī)，
翻看我們以前在青溪鎮(zhèn)拍的照片，或者戴上耳機(jī)，聽(tīng)江敘錄給我的吉他曲。他的聲音，
他的琴聲，像一劑良藥，總能撫平我心里的褶皺。有一次，我因?yàn)檫B續(xù)熬夜趕稿，病倒了。
發(fā)著燒，躺在宿舍的床上，渾身無(wú)力。室友幫我請(qǐng)了假，買(mǎi)了藥。我迷迷糊糊地睡著，
醒來(lái)時(shí)天已經(jīng)黑了。手機(jī)屏幕亮著，是江敘發(fā)來(lái)的信息?！霸趺床换叵?？”“生病了？
”“嚴(yán)重嗎？去看醫(yī)生了嗎？”一連串的問(wèn)句，透露出他少有的焦急。我掙扎著坐起來(lái)，
給他回?fù)苓^(guò)去。電話(huà)很快就接通了?！靶M(mǎn)？你怎么了？”他的聲音帶著明顯的擔(dān)憂(yōu)。
“沒(méi)事，就是有點(diǎn)發(fā)燒，吃了藥了?！蔽业穆曇粲行┥硢 ！霸趺催@么不小心。
”他嘆了口氣，“有沒(méi)有人照顧你？”“室友都在呢?！薄岸嗪人?，好好休息?！彼麌诟赖溃?/p>
“我給你彈支曲子吧?！薄班?。”電話(huà)那頭，傳來(lái)了熟悉的吉他聲。不是他新寫(xiě)的曲子，
而是我小時(shí)候最喜歡的那首童謠，被他改編成了溫柔的吉他獨(dú)奏。那旋律，像媽媽的搖籃曲，
像故鄉(xiāng)的晚風(fēng)，輕輕地，輕輕地，包裹著我。我握著手機(jī)，眼淚不知不覺(jué)就流了下來(lái)。
不是因?yàn)殡y過(guò)，而是因?yàn)橐环N無(wú)法言喻的溫暖和安心?！敖瓟??！蔽逸p聲喊他?！班牛?/p>
”琴聲未停?！拔蚁肽懔恕！彪娫?huà)那頭，琴聲頓了一下，隨即又繼續(xù)響起，
只是節(jié)奏似乎亂了一拍。過(guò)了好一會(huì)兒，他才低低地說(shuō)：“我也是。”那三個(gè)字，
像一顆投入心湖的石子，漾開(kāi)的漣漪，久久不散。我知道，我們之間的距離，