現(xiàn)場(chǎng)的氣氛越來越壓抑，空氣似乎都變得凝固起來。
陳雨目光掃過場(chǎng)內(nèi)的觀眾，他的聲音很輕，卻像重錘敲在每個(gè)人心上。
“他不是觀察者。”
“每一次文明的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，從石器時(shí)代到星際時(shí)代，從蒙昧到理性，從分散到統(tǒng)一?！?/p>
“那個(gè)身影，他都站在人類的身后，似乎都在某個(gè)決定性瞬間給予了指引?！?/p>
瓊斯女士猛地站起身，“你是說……”
“在漫長(zhǎng)的人類文明史中，都有同一個(gè)存在在幕后操控？”
隨著兩人的對(duì)話，直播間的彈幕也瞬間爆炸。
“天??！這完全打敗了我的認(rèn)知！”
“居然有一個(gè)人一直在操控人類文明，這可能嗎？”
“如果真是這樣，人類作為一個(gè)整體還有自由意志嗎？”
“但老師的分析確實(shí)站得住腳……”
馬克也張大了嘴巴，“可是……，如果真是這樣。”
“那哥白尼推翻地心說，克里克破解DNA分子結(jié)構(gòu)，這些突破性時(shí)刻……”
“嗯，”陳雨點(diǎn)了點(diǎn)頭，“或許都有他的痕跡?！?/p>
陳琳突然捂住嘴巴：“所以……這些都不是自然發(fā)展的結(jié)果？”
直播間的彈幕已經(jīng)徹底瘋狂。
無數(shù)“這不可能”和“細(xì)思極恐”混雜著閃爍而過。
瑪格麗特握緊話筒的手也微微顫抖，“陳雨老師，您的意思是說，北斗映像提出的假說中，有某個(gè)……存在……”
“一直在操控人類歷史的走向？”
看到瑪格麗特緊張的表情，陳雨也反應(yīng)了過來。
笑著搖了搖頭，“大家誤會(huì)我的意思了，不應(yīng)該是操控這個(gè)詞?！?/p>
“而是引導(dǎo)”
“馬克導(dǎo)演剛剛說過，他的身上是帶有某種神性的。”
“就像是教導(dǎo)一個(gè)孩子走路，開始的時(shí)候需要攙扶，慢慢就會(huì)放開手?！?/p>
“但是他從沒真正離開，隨著這個(gè)孩子的長(zhǎng)大，他只是從明處走到了暗處?！?/p>
馬克也笑了笑，在大部分人都陷入猜測(cè)的時(shí)候，他們反而是比較冷靜的人。
“當(dāng)然，這只是北斗映像這個(gè)團(tuán)隊(duì)所提出的一種假說。”
“我剛剛也說了，這是一篇寓言”
“但是卻很符合神學(xué)中的引導(dǎo)者理論！”他的手指在空中劃了一下。
“在《創(chuàng)世記》中，上帝親自引導(dǎo)亞伯拉罕?！?/p>
瓊斯也突然插話，“伊斯蘭教的天命觀也認(rèn)為，安拉既預(yù)知也引導(dǎo)著每片落葉的軌跡?！?/p>
“印度教中的'毗濕奴'更是十次化身下凡，在危機(jī)時(shí)刻調(diào)整人類走向。”
“全世界的神話似乎都有類似的情節(jié)?！?/p>
陳琳輕輕摩挲著下巴，“這個(gè)假說確實(shí)很有意思，但說到底，它終究只是一個(gè)假說?！?/p>
“一個(gè)可能永遠(yuǎn)無法被證實(shí)或證偽的猜想?！?/p>
那么，這個(gè)人會(huì)在后面出現(xiàn)嗎？此刻，所有觀眾心中都有了這個(gè)疑問。
許多的彈幕也將這個(gè)問題發(fā)了出來。
“這樣的一個(gè)人，他會(huì)怎樣出現(xiàn)？”
“在何種情況下才會(huì)現(xiàn)身？”
“他……還在觀察嗎？”
瓊斯輕輕敲打著桌面，“數(shù)萬年……即便最初只是普通人?！?/p>
“如此漫長(zhǎng)的歲月也足以讓他蛻變成某種超越常理的存在?！?/p>
馬克也沉吟道，“知識(shí)、經(jīng)歷、時(shí)間……”
“這一切都在不斷塑造他，賦予他近乎神性的特質(zhì)。”
“神性……”瑪格麗特若有所思地重復(fù)了這個(gè)詞，隨后抬起頭問到。
“那么，這樣的一個(gè)人，他這樣做的目的是什么？或者說……他有目的嗎？”
陳雨沉默片刻，緩緩搖頭：“現(xiàn)在還不清楚。”
“但這個(gè)人影所蘊(yùn)含的，似乎不僅是智慧……像是帶著某種沉重的使命感?！?/p>
“就像……”他頓了頓，“他預(yù)見了某些未來，卻仍然選擇守望?！?/p>
瑪格麗特敏銳地說道，“所以，陳雨老師認(rèn)為他是正面的形象？”
“我剛才說過，他的目光像是父親注視孩子的眼神?！?/p>
陳雨搖頭，“這個(gè)比喻或許不夠準(zhǔn)確，但某種守護(hù)者的身份，應(yīng)該是合理的推測(cè)?！?/p>
一旁的陳琳忽然點(diǎn)頭，“雖然無法解釋緣由，但北斗通過畫面和音樂傳遞的情緒。”
“讓我想到一種……注定要背負(fù)整個(gè)文明命運(yùn)的殉道者。”
“臥槽！殉道者？！這個(gè)形容……”
“人文教授的感知力果然不一樣！”
“陳雨老師是在慢放觀察畫面內(nèi)容，所以這種感覺不明顯，大家可以重新看一下完整版?！?/p>
“救命，剛剛看到有的彈幕說是操控人類文明的人還感到驚悚，現(xiàn)在卻是另外一番感覺……”
陳琳隨即又搖搖頭，“不，這不是角色本身呈現(xiàn)的，而是作品渲染的氛圍。”
陳雨目光微動(dòng)，似乎想說什么，最終卻歸于沉默。
接著，北斗團(tuán)隊(duì)上傳了下一幕畫面。
不等導(dǎo)播的指令，工作人員直接將畫面切了過去。
【視野緩緩聚焦，如同一顆落下的露珠，最終定格在透明的穹頂防護(hù)罩上。
微小的水滴順著弧形玻璃滑落，外面是翻涌的紅色沙暴
這是火星的第一座城市。
移民者們吸入了第一口人工合成的空氣。
有人突然跪倒在地，手指插入紅色的沙土，像在觸碰另一個(gè)世界的脈搏。
孩子掙脫母親的手，在重力只有地球38%的城市里高高躍起。
鏡頭切換到木星軌道。
勘探機(jī)械臂刺入了狂暴的大氣層，合金外殼在高壓下發(fā)出令人牙酸的聲音。
星辰劃過，又是許多年過去。
海王星空間站。
孩子們聚集在一起，貼在全景窗前。
他們踮起腳，小手指著遠(yuǎn)處那個(gè)微小的藍(lán)點(diǎn)。
三十億公里外，地球只是一粒在太陽旁邊的藍(lán)色微塵。
接著畫面開始放緩，激昂的音樂也漸漸厚重起來。
最后一艘巨大的殖民艦駛離太陽系，人類文明的種子開始向更遙遠(yuǎn)的星系飄散。
“南門二艦隊(duì)，預(yù)計(jì)航程：147年”
這是他們的幾代人之后才能到達(dá)的目的地。
女人輕輕撫摸著隆起的腹部，舷窗外的星光在她眼中閃爍。
“比鄰星前哨站，第七次通訊，延遲已達(dá)8年”
通訊官摘下耳機(jī)，屏幕上是八年前地球傳來的嬰兒影像，現(xiàn)在那個(gè)孩子應(yīng)該已經(jīng)上小學(xué)了吧。
他關(guān)掉了影像，轉(zhuǎn)身走向種植艙，新一批水培作物正在發(fā)芽。
飛船中部的紀(jì)念碑上刻著所有登船者的名字。
音樂在此刻陡然變得宏大而沉重，如同整個(gè)太陽系在共鳴。
畫面再次拉遠(yuǎn)。
在更遠(yuǎn)的空間和更長(zhǎng)的時(shí)間之后。
世代飛船拖著漫長(zhǎng)的尾焰駛?cè)肷羁铡?/p>
新生兒在金屬艙壁間啼哭，而老者則在觀星窗前闔目，
他們的生命都不過是這趟無盡航程中的一瞬。
飛船繼續(xù)向前，載著人類的記憶與執(zhí)念，駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。
在那些已被點(diǎn)亮的星系中，人類文明如野火般蔓延。
當(dāng)殖民者的后代們終于踏上新家園的土地時(shí)，他們看到的已不再是祖輩印象中那個(gè)荒涼的世界。
城市建立在平原上，行星的表面已經(jīng)被改造得適合人類的生存。
地球作物與本地植物的改良品種作為食物被種植。
新的議會(huì)大廈被建立，上面懸掛的不再是人類聯(lián)邦的旗幟，而是本地星球的政權(quán)。
貿(mào)易艦隊(duì)在星系間穿梭，運(yùn)載著新的物資。
在各個(gè)星系上，這些曾被祖輩視為終點(diǎn)的星空，如今只是新文明的起點(diǎn)。
太陽系成了教科書上的記載。
人類，這個(gè)渺小又頑強(qiáng)的種族，終究讓群星為之閃耀。
……
之后，在第18個(gè)千年時(shí)，
亞空間引擎被研發(fā)了出來。
畫面緩緩暗下，仿佛宇宙在深深呼吸……】
畫面剛剛陷入黑暗，就有新的彈幕跳了出來。
“人類終究走向了星海！啊啊啊這段蒙太奇我哭死?！?/p>
“從火星穹頂?shù)教栂低?，居然在一幕畫面里就完成太陽系的殖民，并且還往更遙遠(yuǎn)的星空走去?！?/p>
“人類走的太遠(yuǎn)了?！?/p>
“連地球似乎都成了過去的歷史，太宏大了”
“地球！我們還能再見嗎？還能再見嗎？地球！”
就在彈幕開始慢慢變多的時(shí)候。
原本陷入黑暗的屏幕驟然被星辰的光亮撕裂，重新亮起的是一片星空。
【在星辰之間，宇宙的一處空間被模糊被扭曲。
無數(shù)道藍(lán)色的輝光如液態(tài)絲綢般流淌，交織成一個(gè)漩渦狀的裂痕。
邊緣泛起奇異的虹彩，在它中央，空間像融化的玻璃一般扭曲坍縮，折射出千萬種絢麗的色彩。
從那團(tuán)絢麗的光渦中，巨大的飛船緩緩駛出。
隨著最后一縷輝光從艦體上消失，飛船終于完整地出現(xiàn)在了星空之中。
而它最初現(xiàn)身的那團(tuán)絢麗色彩，也正以同樣詭異的方式消失。
宛如愈合一般，從邊緣開始，一寸寸化為虛無。
最后殘留的虹光在真空中微微一閃，隨即湮滅，仿佛從未存在。
宇宙，歸于沉寂。
它就這樣靜靜出現(xiàn)在宇宙之中。
宛如一個(gè)被剪輯的幀，一段突然出現(xiàn)的影像。
它沒有遵循空間的規(guī)則，它的路徑是一條被抹去的線段，一個(gè)被允許的錯(cuò)誤。】