帶著嘲諷、戲謔，還有幾分幸災(zāi)樂(lè)禍。“林老師，你可真火啊！”一個(gè)女生陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道，

揚(yáng)了揚(yáng)手中的手機(jī)，“看看這個(gè)，是不是你的大作？”我愣了一下，快步走過(guò)去，

只見(jiàn)屏幕上赫然是一張截圖。在我的社交賬號(hào)，有一條惡意攻擊學(xué)生的帖子，

標(biāo)題觸目驚心：“林小月吸人血饅頭”。而配圖竟然是幾張經(jīng)過(guò)PS處理的照片，

顯示我站在講臺(tái)上指著陳宇航破口大罵。這根本不是我發(fā)的！“這不是真的！

”我強(qiáng)忍住怒火，試圖解釋?zhuān)斑@是偽造的！”可回應(yīng)我的只有更多的譏笑和竊語(yǔ)?！皣K嘖，

裝什么清高？林老師平時(shí)看起來(lái)挺正派，沒(méi)想到手段這么狠?！庇腥说吐曌h論?！笆前。?/p>

她這種人最虛偽了，表面上說(shuō)要保護(hù)學(xué)生，背地里還不是為了報(bào)復(fù)我們？

”另一名男生附和道。我猛地看向人群中央那個(gè)始終沒(méi)有開(kāi)口的人。

陳宇航正悠閑地靠在椅背上，嘴角掛著一抹若有若無(wú)的冷笑，眼神冰冷而得意，

像一只剛剛捕獲獵物的狼。然后，陳宇航突然把一個(gè)裝有死老鼠的透明袋子丟在我的面前，

還往我衣服口袋里偷偷塞了一張紙條，我展開(kāi)一看，上面赫然寫(xiě)著：“給我滾出學(xué)校，

否則下一個(gè)就是你?！蹦E未干，顯然是剛寫(xiě)不久?？粗@赤裸裸的威脅，我再也忍不住，

沖向了校長(zhǎng)的辦公室，想舉報(bào)陳宇航不尊師重道的惡行。可校長(zhǎng)聽(tīng)完我的申訴，

只是緩緩點(diǎn)燃了一支雪茄，吐出一口煙霧，聲音低沉而陰冷?！傲掷蠋?，你是個(gè)聰明人，

你應(yīng)該清楚如果你執(zhí)意要和陳宇航糾纏到底，只會(huì)把自己拖入深淵。”他頓了頓，

從抽屜里拿出一份文件遞給我?！斑@是我們收到的一封匿名舉報(bào)信，

指控你濫用職權(quán)煽動(dòng)學(xué)生情緒。你覺(jué)得，現(xiàn)在的局面還能由你掌控嗎？”我翻開(kāi)文件，

發(fā)現(xiàn)里面竟然是偽造的學(xué)生簽名和家長(zhǎng)聯(lián)名信，甚至連一些平時(shí)支持我的同事也被牽扯其中。

校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地看著我：“有時(shí)候，退一步海闊天空。何必非要逼自己走上絕路呢？”此時(shí)，

身后重重的腳步聲響起，就像命運(yùn)的鼓點(diǎn)，不停...