"這個學(xué)生，"周煜指著電腦屏幕上的一份申請，"簡歷上說她已經(jīng)考過鋼琴十級，

為什么還要來上基礎(chǔ)課？"林雨晴湊過來看，她的發(fā)絲擦過周煜的臉頰，

帶著淡淡的茉莉香氣。周煜屏住呼吸，不敢動彈——盡管這幾個月來他們的關(guān)系緩和了許多，

但這樣的近距離接觸仍然稀少而珍貴。"技術(shù)很好，但缺乏情感表達(dá)。

"林雨晴指著申請材料上的一段評語，"這是很多考級學(xué)生的通病。

把她的課安排在周三下午吧，那時我精力最集中。"周煜點(diǎn)點(diǎn)頭，輸入日程安排。

自從林雨晴允許他協(xié)助教學(xué)工作后，

他逐漸成了她的非正式助理——整理樂譜、安排課程、甚至偶爾接待學(xué)生家長。

這些瑣碎的工作給了他一種奇怪的滿足感，仿佛通過支持她的夢想，他也找到了自己的價值。

"對了，"林雨晴站起身，"能幫我去儲藏室拿一下進(jìn)階練習(xí)曲集嗎？新來的幾個學(xué)生需要。

"周煜立刻站起來："當(dāng)然，放在哪個箱子里？""應(yīng)該是標(biāo)著'教材'的塑料箱。

如果不在那里，可能在'教學(xué)資料'的紙箱里。"儲藏室是公寓里最小的房間，

堆滿了樂譜、教材和林雨晴多年積累的教學(xué)材料。周煜小心地在箱子間穿行，

尋找林雨晴需要的曲集。標(biāo)著'教材'的塑料箱里沒有，

他轉(zhuǎn)向旁邊一個略顯陳舊的紙箱——'教學(xué)資料2018-2019'。翻開箱蓋，

里面確實(shí)是各種教學(xué)記錄和樂譜，但練習(xí)曲集并不在其中。周煜正準(zhǔn)備合上箱子，

突然注意到箱底露出一個木質(zhì)小盒子的一角。出于好奇，他輕輕將它拿了出來。

那是一個精致的檀木盒子，沒有任何標(biāo)記。周煜猶豫了一下——這顯然不是教學(xué)資料，

他不該窺探林雨晴的私人物品。但就在他準(zhǔn)備放回去時，盒子沒蓋緊，

里面的東西滑落出來——幾張照片和一封折疊的信。周煜蹲下身去撿，

卻在看清照片內(nèi)容時僵住了。那是他和林雨晴的合照，在他們剛開始約會時拍的。

照片上的他摟著她的肩，兩人都笑得燦爛。還有一張是他們在海邊，