“你睡了嗎？”
“千萬(wàn)別看學(xué)校論壇！”剛發(fā)出來(lái)，暖暖又馬上撤回了。
我發(fā)了個(gè)問(wèn)號(hào)過(guò)去，揉著發(fā)酸的手腕點(diǎn)開(kāi)學(xué)校論壇。
看到置頂帖：《揭秘！某學(xué)霸靠不正當(dāng)手段獲取資源》
不知道是誰(shuí)發(fā)的，鮮紅又加粗的標(biāo)題刺得人眼疼，
往下滑到配圖，是我和何老師在辦公室討論課題的畫(huà)面。
被刻意剪裁，僅露出半身，角度曖昧得令人作嘔。
雖然沒(méi)有指名道姓，但明眼人都能看出來(lái)說(shuō)的是我。
帖子正文像淬了毒的匕首：
“表面人畜無(wú)害的學(xué)霸，實(shí)則擅長(zhǎng)攀附老師上位。課題組名額獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選，背后都藏著見(jiàn)不得人的交易......”
評(píng)論區(qū)早已淪為惡臭泥潭，有人陰陽(yáng)怪氣地揣測(cè)我的“手段”，
有人翻出我以往獲獎(jiǎng)的照片惡意點(diǎn)評(píng)長(zhǎng)相，甚至還有人編造出更不堪的謠言。
我顫抖著手指刷新頁(yè)面，新評(píng)論以肉眼可見(jiàn)的速度暴漲。
憤怒如同滾燙的巖漿沖上頭頂，我的太陽(yáng)穴突突直跳，手指不受控制地顫抖，
但我還是死死咬住嘴唇，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。
這是許珊的又一次算計(jì)，但我不會(huì)再像上輩子那樣任人宰割！
我立刻截圖保存所有證據(jù)，包括帖子內(nèi)容評(píng)論區(qū)留言以及發(fā)布時(shí)間。
隨后，我打開(kāi)電腦，利用在計(jì)算機(jī)社團(tuán)學(xué)到的知識(shí)，仔細(xì)查看帖子的源代碼，試圖找到更多線索。
雖然無(wú)法直接獲取發(fā)帖人的信息，但我注意到帖子中一些圖片的命名規(guī)則很特殊，似乎藏著某種規(guī)律。
第二天清晨，暖暖早早就來(lái)寢室找我一起上課。
“我相信你的，我一定會(huì)和你一起揪出幕后之人！”
我看向旁邊那個(gè)空蕩蕩的床鋪。
上周開(kāi)完課題討論會(huì)之后，她就找何老師說(shuō)要請(qǐng)假回去一趟。
我當(dāng)時(shí)還奇怪，在這課題研究的緊要關(guān)頭，她又要整什么幺蛾子。
沒(méi)想到是趁著回家的由頭，在暗地里整我。
一路上都有人對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)，暖暖一直站在旁邊拉著我的手安慰我。
替我隔開(kāi)那些人惡意的目光，還一直和我聊天，逗我笑。
有她這樣的朋友，我真的很幸運(yùn)。
上午第一節(jié)課是劉主任的思政課，我和暖暖坐在教室前排。
其他同學(xué)都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，要么是看不起我的，要么是不想和我扯上關(guān)系，不想惹火上身的。
劉主任走進(jìn)教室，看了一眼也知道了大概情形。
“最近學(xué)校論壇上出現(xiàn)了一些亂七八糟的帖子，各位同學(xué)在網(wǎng)上沖浪的時(shí)候，要有對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的甄別能力，不要以訛傳訛，做了網(wǎng)絡(luò)暴力的幫兇。”
劉主任說(shuō)完又清了清嗓子：
“當(dāng)然，面對(duì)學(xué)生們的疑惑，學(xué)校已經(jīng)成立了專項(xiàng)調(diào)查組，不日就會(huì)把真相公開(kāi)的。”
看到劉主任公正的樣子，我頓時(shí)有了信心，看向她的眼里也多了幾分敬畏。
當(dāng)然，我也知道她這是幫她老公說(shuō)話。
許珊千不該萬(wàn)不該就是，就是不該把何老師給扯上。
她還是小瞧了劉主任的戰(zhàn)斗力，可有她好受的。
思政課結(jié)束后，劉主任把我叫了出去。