陳讓語文的確沒考好，別說進(jìn)步，甚至比平時(shí)少考了七八分。
分析了一下原因，陳總覺得、大概是作文寫得太空洞。
人年紀(jì)越大，就越難感性表達(dá)，陳總寫不好需要抒發(fā)濃烈情感的作文，也是應(yīng)有之意。
他的重生，雖說是兩個(gè)靈魂的疊加，但就目前看來，還是三十六歲的陳總，占據(jù)絕對(duì)主導(dǎo)地位。
這里面的底層邏輯，類似于版本升級(jí)？
“小陳，你這也不行啊，就這還想當(dāng)我義父——中午幾個(gè)菜？”
被李文韜鄙夷后，陳讓很快又被黃博文嘲笑。
雖然嘲笑哥們兒不道德，但是人家大黃哥也有話說啊，誰叫陳讓這幾天老跟他裝來著，搞得他都不信了，還以為這小子當(dāng)真“龍場(chǎng)悟道”了。
此時(shí)的陳讓，內(nèi)心肯定毫無波瀾，甚至有點(diǎn)想笑。
這是先抑后揚(yáng)、然后再打臉裝逼的節(jié)奏啊。
那待會(huì)兒他是不是該“歪個(gè)嘴”，整一句“三年之期已到、龍王大人歸位”？
畢竟他數(shù)學(xué)大概率是滿分，理綜和英語，也各有大幾十分提升。
值得一提——明明李文韜語文考了班上第一，周女士卻沒有任何表揚(yáng)，在他上臺(tái)拿試卷時(shí)，甚至還冷冷瞥了他一眼。
搞得李文韜就很煩。
周老師這么“不懂事”，就不怕若干年后我一不小心成了教育口的大領(lǐng)導(dǎo)？
語文試卷領(lǐng)完后，“不懂事”的周女士，開始念數(shù)學(xué)成績。
“羅文娟138分，張勝135分，牟佳佳132分……黃博文124分……夏靈珊119分……李文韜105分……”
如班上同學(xué)所料，數(shù)學(xué)第一依舊是班上第一學(xué)霸、準(zhǔn)清北選手羅文娟。
李文韜也知道了周女士“不懂事”的原因——自己數(shù)學(xué)考得太差，居然只有一百出頭。
講道理的話，他數(shù)學(xué)沒考好是有道理的。
高中生心理素質(zhì)能有多好?。?/p>
這幾天夏靈珊被陳讓搞得心煩意亂，然后滿腔邪火基本都“呼叫轉(zhuǎn)移”到了他身上——誰叫他老往夏靈珊邊上湊？
被女神各種Diss，李文韜心態(tài)肯定失衡，考試能發(fā)揮好才有鬼。
至于語文——這家伙底子確實(shí)厚，狀態(tài)不好也能全班第一。
數(shù)學(xué)成績公布完，班上同學(xué)也都上臺(tái)領(lǐng)取試卷后，班上有三個(gè)人近乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)“華點(diǎn)”——周老師沒有念陳讓的成績。
哪三個(gè)人——李文韜和黃博文占據(jù)兩個(gè)名額。
前者跟陳讓簽了“對(duì)賭協(xié)議”，后者始終想在成績上穩(wěn)壓陳讓、好維持自己的優(yōu)越感。
最后一個(gè)名額屬于夏靈珊。
這幾天，陳讓有多刻苦，她也看在眼里。
她卻不相信陳讓真的在努力，甚至覺得陳讓是在故作逞強(qiáng)。
跟自己“絕交”后，這家伙都偷偷去“錘樹”了，哪可能如他表現(xiàn)這般、完全沒受影響？
所以夏靈珊格外關(guān)注陳讓的成績。
陳讓語文發(fā)揮挺差，佐證了她的猜測(cè)。
要數(shù)學(xué)也遭遇滑鐵盧，那就是石錘——小陳就是在故作逞強(qiáng)，他根本放不下自己！
結(jié)果——陳讓居然沒有成績？
“難道……小陳交了白卷？”
夏靈珊心里咯噔。
呵呵，小陳心態(tài)都崩到“數(shù)學(xué)交白卷”了，卻還在故作逞強(qiáng)……
夏同學(xué)忍不住又玩尬了。
“小陳……你這個(gè)大傻瓜！”
此時(shí)李文韜開始嚷嚷：
“周老師，怎么沒有念到陳讓的成績，難道他交了白卷？”
“要真這樣，作為班長，我可得嚴(yán)肅批評(píng)他了啊，這可是三診考試，他怎么敢這么不重視？還有一點(diǎn)學(xué)生的樣子嗎？”
黃博文也很疑惑：“小陳，你真交白卷了??？”
陳讓也有些der。
交什么白卷，自己數(shù)學(xué)發(fā)揮超級(jí)好的，甚至有可能拿滿分。
周老師在搞什么飛機(jī)？
其他同學(xué)也都開始議論，窸窸窣窣到此起彼伏，很快甚囂塵上。
神色中，大都帶著些嘲諷。
在重要程度僅次于高考的三診考試交白卷，陳讓這么飄的？
看來“情書事件”，對(duì)他的影響，還真不是一般大。
陳讓中考成績?nèi)嗟诙咭粫r(shí)基本也在班級(jí)前五，后來把大部分精力放在如何討夏靈珊歡心，成績穩(wěn)定線性下滑，進(jìn)入高三下學(xué)期后，基本就班級(jí)墊底了。
班上大多數(shù)同學(xué)——特別是夏靈珊那幾個(gè)閨蜜——其實(shí)都挺瞧不起他的。
高中生唯一主線是學(xué)習(xí)，陳讓卻放著“主線任務(wù)”不做，只知道舔女神。
何止是蠢貨，簡直是蠢貨。
更關(guān)鍵的是——他還沒舔著。
也就是說，他不僅是個(gè)蠢貨，還是個(gè)小丑。
“額……誰跟你們說陳讓交白卷的？”
周淑芬擺手，示意大家安靜。
“老師沒有直接念陳讓同學(xué)的數(shù)學(xué)成績，因?yàn)樗嫉锰茫苑旁谧詈?、單?dú)表揚(yáng)！”
在班上同學(xué)逐漸震驚的表情中，周女士清了清嗓子。
“各位同學(xué)，此次三診考試，我們班的陳讓同學(xué)，考了全校唯一的滿分！”
偌大教室，瞬間靜寂，鴉雀無聲。
沒有幻聽吧？
陳讓數(shù)學(xué)考了滿分？
還是全校唯一？
前面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，那幾個(gè)穩(wěn)上清北的學(xué)神、都沒做到的事兒，陳讓做到了？
走廊有風(fēng)，透過半開的窗戶吹進(jìn)教室。
明明很輕柔的風(fēng)，突然變得喧囂。
“陳讓，上臺(tái)拿試卷?！?/p>
周女士那張嚴(yán)肅又刻板的臉，罕有的出現(xiàn)笑容。
三診考試整體難度不大，數(shù)學(xué)卻還是難的。
陳讓考了全校唯一滿分，作為班主任，周女士也是“與有榮焉”。
無數(shù)錯(cuò)愕目光中，陳讓起身走向講臺(tái)。
“恭喜陳讓同學(xué)！”
周女士開始帶頭鼓掌。
于是掌聲陸續(xù)響起，很快化作雷鳴。
陳總就很舒服。
前世的他，功成名就以后，倒也沒少被人吹捧。
但是那些個(gè)吹捧，功利性過強(qiáng)，遠(yuǎn)沒有此刻感受到的純粹。
李文韜覺得周女士不懂事，陳總卻覺得周女士非常懂事。
本來只想來出“龍王歸來”，老班卻給他升格了。
此去講臺(tái)，分明是“登基”的節(jié)奏。
陳總仿佛聽到了那首《春庭雪》。
這一刻，他不是一個(gè)人。
“唐納德·川普”與他同在，“弗拉基米爾·普京”跟他并肩。
當(dāng)然更少不了大雪中孤身前往暢春園，王上加白、終得帝位的“愛新覺羅·胤禛”。
掌聲持續(xù)許久。
班上同學(xué)看著陳讓，基本都是發(fā)自肺腑的佩服。
如果陳讓只考了130多，班上同學(xué)肯定會(huì)嫉妒，甚至懷疑他作弊。
可他偏偏干了個(gè)全校唯一滿分。
嫉妒？不配。
作弊、抄誰？
“這……”
一分鐘前還在玩尬的夏靈珊，此刻近乎石化。
本以為陳讓所謂的努力，都是故作逞強(qiáng)，裝給自己看的——結(jié)果人家是真努力。
反倒是自己，陳讓不理她后，心態(tài)受了不小影響，數(shù)學(xué)少考了十來分。
“小丑竟是我自己？”
夏同學(xué)哪里受得了，臉頰瞬間臊得通紅。
李文韜也懵逼了。
陳讓數(shù)學(xué)考了全校唯一滿分？
自己是在做噩夢(mèng)吧！
偷偷掐了掐自己——鮮明疼痛告訴他，這不是夢(mèng)，而是客觀事實(shí)。
突然就很嫉妒了，后槽牙都快嚼碎，卻也還在找補(bǔ)。
“還有理綜和英語……陳讓數(shù)學(xué)是踩狗屎爆種了，但是剩下兩科他肯定考不過我，算總分，他一定沒有我高！”
不只李文韜。
其他同學(xué)也都開始好奇、陳讓理綜和英語能考多少。
單獨(dú)數(shù)學(xué)踩狗屎倒還好，要理綜和英語也有不小提升，那陳讓這次考試，怕不是要搞個(gè)大新聞？
周女士開始念理綜成績。
理綜滿分三百，頭名是羅文娟的276分，屬于正常發(fā)揮。
平時(shí)兩百分都上不了的陳讓，居然考了273分，班級(jí)第二！
班上又炸開了鍋。
光是數(shù)學(xué)和理綜這兩科，陳讓就比平時(shí)多考了將近一百分。
哪怕陳讓英語跟平時(shí)考的一樣，也能上個(gè)中流九八五。
要英語也能爆種，豈不是說能上C9了，甚至摸到清北的門檻？
從進(jìn)校就霸占班級(jí)第一寶座的羅文娟同學(xué)，不由地推了推鼻梁上的高度近視眼鏡。
她隱隱有種不好預(yù)感——此次三診考試，陳讓不會(huì)比她考得好吧？
作為準(zhǔn)清北選手，羅同學(xué)語文、數(shù)學(xué)和理綜都非常好，英語卻是她的阿克琉斯之踵，只能考一百一十多分。
這也是這種段位學(xué)霸的通病，往往有一科瘸腿——否則就能沖擊清北了。
“應(yīng)該不可能……我英語雖然不是很好，但陳讓比我還差的……數(shù)學(xué)和理綜有突飛猛進(jìn)的可能，英語卻是絕對(duì)不可能的……”
羅同學(xué)自我安慰。
高一到高三，那么多次考試，她都是班級(jí)第一，要在高考前最后一次考試翻了車，她心態(tài)會(huì)炸的。
雷打不動(dòng)的班級(jí)第一羅同學(xué)，都從陳讓身上感受到了壓力，更別說其他人了。
譬如李文韜。
陳讓理綜成績出來后，他心態(tài)直接崩到了馬里亞納海溝。
他理綜只考了兩百分出頭，前面三門，陳讓已經(jīng)比他多了七八十分。
除非陳讓英語交白卷，不然從前碾壓陳讓的他，這次百分百被陳讓反過來按在地上摩擦和蹂-躪。
大黃哥也傻眼。
嘴巴張得老大，根本合不攏。
“小陳……這是開掛了嗎？”
叫“義父”還是其次——雖然很羞恥。
他主要的參差感，來自于陳讓英語只要正常發(fā)揮，就能甩開他五六十分。
說好一起“泯然眾人矣”的，小陳你怎么能背著哥們兒“白日飛升”呢？
“又怕兄弟過得苦，又怕兄弟開路虎。”
差不多是這種心態(tài)。
就很真實(shí)。
至于夏靈珊——她很懵，且越來越懵。
夏同學(xué)關(guān)注的點(diǎn)，早就不在考試成績，而是陳讓并沒有故作逞強(qiáng)、真的已經(jīng)不喜歡她了。
最后公布的是英語。
陳讓的英語成績，沒有數(shù)學(xué)和理綜那么炸裂，卻也考得非常好，干了個(gè)131分，排在班級(jí)第八。
這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是——他總分是652分，剛好比羅文娟多了一分。
也就是說，進(jìn)入高三下學(xué)期后，先前幾次考試，都排在班級(jí)后十名的陳讓，此次三診考試，居然扶搖直上、登上了班級(jí)第一的寶座！
隨著總成績的公布，班上同學(xué)基本看向了陳讓，伴隨倒吸涼氣。
零九年這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，高考題的難度，相較于后世，區(qū)分度更大，也就是難度更高。
陳讓這個(gè)652分是什么概念？
說來也巧，去年北大在蜀省的調(diào)檔線，剛好就這么多。