你小子說什么胡話呢，你媽都四十多了，還能年輕到哪兒去？”李鳳琴理了理耳發(fā)，

擺擺手跟陳讓說，讓他沙發(fā)坐會(huì)兒，半小時(shí)后開飯，接著又進(jìn)了廚房。

陳讓又在原地站了一會(huì)兒。世上真有女人，能始終陪伴那無知的少年，等他真正長大嗎？

答案是有的。媽媽第一次見你時(shí)，也才二十多歲，那樣的風(fēng)華正茂，連抬頭紋都沒有。

吃飯時(shí)陳讓的老父親也回來了——老陳全名陳立青，讀大學(xué)時(shí)入了伍，趕上了兩山輪戰(zhàn)，

然后就是軍轉(zhuǎn)干，現(xiàn)在是街道辦事處的副主任，或許是資格老，還高配了正科級(jí)。

官其實(shí)不大，卻絲毫不影響老陳抖威風(fēng)，哪怕在家里說話，都“廳里廳氣”的?！瓣愖專?/p>

馬上就三診考試了，也是高考前最后一次檢閱，你小子有沒有信心？

”陳讓撇嘴：“這位老同-志，知道什么叫‘食不言’么，

你老在吃飯時(shí)問些讓我難堪的問題，非君子也！”陳立青開始敲桌子：“你個(gè)小同-志，

怎么說話的？我是你爸，關(guān)心你學(xué)習(xí)是在行使權(quán)力，你是我兒子，如實(shí)回答才是履行義務(wù)！

”陳讓臉頰抽了抽——行行行，老陳，喜歡這么玩是吧？于是他也發(fā)動(dòng)了神通?！鞍?，

我對(duì)即將到來的三診考試，還是挺有信心的。具體來說——”“我會(huì)串聯(lián)知識(shí)頭部打法，

深耕學(xué)科垂直領(lǐng)域，找準(zhǔn)自己的差異化賽道……再以此為抓手，跟老師們對(duì)齊顆粒度，

爭取給自己強(qiáng)效賦能……用科學(xué)的方法-論，建立方法的科學(xué)觀，

形成完備的組合拳……”“喵喵喵？”陳立青好歹是單位里數(shù)一數(shù)二的筆桿子，陳讓這番話，

他卻沒怎么聽懂。單純胡說八道也就罷了。問題這小子說的，還真挺像那么回事。

要承認(rèn)自己沒聽懂，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)小尷尬，損了老父親的威嚴(yán)？老陳就很煩。

“鵝鵝鵝——”李鳳琴笑到鵝叫。該！兒子真棒！讓你陳立青打官腔，就得這么治你！

看著尷尬的老爸，愉悅的老媽，陳讓眼眶逐漸濕-潤?！凹胰碎e坐、燈火可親”，

這樣的感覺，實(shí)在久違了。先前的他，對(duì)這個(gè)時(shí)代，始終有些不真實(shí)感。此刻終...