重生回到高考前的關(guān)鍵時(shí)期，
蘇棠看著那個(gè)總以“正義”為名、實(shí)則惡意中傷的狀元苗子班長，決心不再重蹈覆轍。
上一世，她因?qū)Ψ降臒o端指控失去教師尊嚴(yán)，更間接導(dǎo)致學(xué)生凋零。這一世，
她握緊命運(yùn)的筆，在講臺(tái)上以知識(shí)為刃，在暗流中用真相為盾。
當(dāng)偽善者再次舉起“道理”的大旗，她將親手撕開對方精心編織的假面，
讓扭曲的惡意無所遁形，也讓每一個(gè)被辜負(fù)的靈魂重獲希望。
1 重生：噩夢的倒計(jì)時(shí)蟬鳴裹挾著熱浪撞進(jìn)教室，蘇棠猛地從課桌上驚醒。
后頸黏膩的汗水順著脊椎滑下，她下意識(shí)摸向口袋，卻沒觸到那封浸滿淚痕的遺書。
粉筆灰在陽光里翻飛，講臺(tái)上扎著高馬尾的少女正在分發(fā)試卷，嘴角噙著得體的微笑，
像是從模范生畫冊里走出來的人物——那是葉明薇，上輩子將她推入深淵的劊子手。
“蘇老師，這道題我沒聽懂?！鼻芭艑W(xué)生的聲音讓蘇棠渾身一震。熟悉的聲線如同一把鑰匙，
瞬間打開記憶的閘門。她低頭看向自己骨節(jié)分明的手，指腹還留著常年握粉筆的薄繭，
校服袖口沾著昨天幫學(xué)生修補(bǔ)書包時(shí)蹭到的藍(lán)墨水。這不是葬禮現(xiàn)場，
不是教育局冰冷的問詢室，而是2018年6月1日，距離高考僅剩25天。
“我……我來看看?！碧K棠的聲音發(fā)顫，接過試卷的瞬間，指尖擦過學(xué)生掌心的薄汗。
上輩子也是這個(gè)場景，她耐心講解錯(cuò)題時(shí)，葉明薇突然拍案而起，
用手機(jī)拍下她俯身授課的畫面，第二天這份“違規(guī)補(bǔ)課”的證據(jù)就被送到了教育局。
“蘇老師，教育局不是三令五申禁止課外輔導(dǎo)嗎？”清甜的女聲在教室炸開。
葉明薇抱著雙臂站在后門，鏡片后的目光像淬了毒的銀針，“您作為班主任，帶頭違反規(guī)定，
這讓其他老師怎么想？”蘇棠猛地抬頭，正對上少女眼底一閃而過的得意。記憶如潮水翻涌，
上輩子她慌亂解釋，卻被葉明薇條理清晰的質(zhì)問堵得啞口無言。此刻，
她卻在對方揚(yáng)起的唇角弧度里，看到了精心設(shè)計(jì)的陷阱?！叭~明薇同學(xué)，”蘇棠緩緩起身，
從教案夾里抽出一張文件，紙張劃過講臺(tái)發(fā)出清脆的聲響，
“這是教育局下發(fā)的《高三助學(xué)幫扶計(jì)劃》，其中明確規(guī)定，
教師可在課余時(shí)間為后進(jìn)生提供免費(fèi)輔導(dǎo)。需要我逐字念給你聽，還是你自己來確認(rèn)？
”教室里響起此起彼伏的抽氣聲。葉明薇的臉色以肉眼可見的速度發(fā)白，她張了張嘴，
還想反駁，蘇棠卻沒給她機(jī)會(huì)：“另外，作為班長，你是否應(yīng)該協(xié)助老師維持自習(xí)紀(jì)律，
而不是用這種無端猜測擾亂課堂？”窗外的蟬鳴突然變得刺耳，葉明薇攥緊校服裙擺，
指甲在掌心掐出月牙形的紅痕。她強(qiáng)撐著笑道：“是我誤會(huì)了，蘇老師別往心里去。
”轉(zhuǎn)身時(shí)，馬尾辮掃過講臺(tái)，將蘇棠桌上的教案掀得嘩嘩作響。這細(xì)微的挑釁落在蘇棠眼里，
卻像一把火點(diǎn)燃了前世的怨憤。她記得葉明薇如何在家長會(huì)上聲淚俱下，
污蔑她收取賄賂為學(xué)生走加分捷徑；記得她如何用尖銳的言辭刺激抑郁癥患者，
最終釀成慘劇。而此刻，這個(gè)戴著“正義”假面的毒蛇，正用陰鷙的目光偷瞄她，
盤算著下一次攻擊。放學(xué)鈴聲響起時(shí)，蘇棠收拾著教案，
在作業(yè)本堆里發(fā)現(xiàn)一張折成心形的紙條。展開的瞬間，
清秀的字跡刺痛了她的眼睛：“蘇老師，我不想活了……”這是那個(gè)總低著頭的女生寫的，
上輩子正是葉明薇那句“精神病還想考大學(xué)”，成了壓垮駱駝的最后一根稻草。
蘇棠將紙條緊緊攥在掌心，指縫間滲出細(xì)密的血珠。重生歸來的每一秒都像倒計(jì)時(shí)，
她必須爭分奪秒，在葉明薇的毒爪伸向這些孩子之前，撕碎那張偽善的面具。
2 晚自習(xí)的交鋒：規(guī)則是用來踐踏的嗎？暮色浸透教室玻璃時(shí)，白熾燈“滋啦”一聲亮起。
蘇棠批改完最后一本作業(yè)，
抬頭看見講臺(tái)下零星坐著幾個(gè)學(xué)生——這是她特意組織的“錯(cuò)題復(fù)盤小課堂”，
上輩子正是在這里，葉明薇打響了第一槍?！袄蠋?，三角函數(shù)的圖像變換還是弄不明白。
”扎著丸子頭的女生抱著練習(xí)冊湊過來，眼下還留著早讀時(shí)打瞌睡的紅印。蘇棠剛要開口，
后門傳來椅子腿刮擦地面的聲響，葉明薇抱著習(xí)題集款步走來，
白襯衫領(lǐng)口別著嶄新的金色?；眨跓艄庀路褐涔狻！疤K老師，您又在補(bǔ)課？
”她將書本重重砸在講臺(tái)上，震得粉筆灰簌簌掉落，“上次的助學(xué)文件確實(shí)允許課后輔導(dǎo)，
但規(guī)定里寫得清清楚楚，單次輔導(dǎo)不得超過三人。您現(xiàn)在圍了七個(gè)學(xué)生，算不算聚眾違規(guī)？
”教室里驟然安靜，只有風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的嗡鳴。蘇棠捏著紅筆的手指頓了頓，
抬眼望向那張精致的面孔。葉明薇今天換了新的隱形眼鏡，眼尾微微上挑，
像條吐著信子的蛇。她早該想到，對方絕不會(huì)輕易罷手?！叭~同學(xué)對規(guī)章制度倒是爛熟于心。
”蘇棠合上紅筆，從抽屜里抽出一疊表格，紙頁在風(fēng)扇吹動(dòng)下輕輕翻卷，
“這是上周發(fā)放的《自愿輔導(dǎo)申請表》，每個(gè)學(xué)生的家長都簽了字。而且，
”她指尖劃過表格最下方的印章，“教務(wù)處王主任也做了審批。你要是不信，
可以現(xiàn)在去教務(wù)處核實(shí)。”葉明薇的睫毛猛地顫動(dòng)，目光掃過表格上密密麻麻的簽名，
突然輕笑出聲：“蘇老師準(zhǔn)備得真周全。不過，”她突然湊近，壓低聲音，“這些家長里，
是不是也包括那位烈士遺孤的監(jiān)護(hù)人？您不怕別人說您利用學(xué)生身份博同情？
”這句話像塊冰砸進(jìn)沸騰的油鍋。蘇棠還沒開口，
前排的男生“騰”地站起來：“你說什么呢！林小滿的爸爸是為了救人犧牲的，
憑什么不能——”“坐下。”蘇棠按住男生的肩膀，聲音平靜得可怕。
她看著葉明薇眼中閃爍的惡意，終于明白對方真正的目標(biāo)。上輩子，
正是這番“利用烈士子女”的謠言，在家長群里掀起軒然大波，
最終導(dǎo)致她被剝奪職稱評選資格?！叭~明薇，你知道什么叫欲加之罪嗎？
”蘇棠將申請表推到她面前，筆尖重重戳在簽名欄，“如果你對助學(xué)政策有疑問，
可以直接向教育局反映。但要是再敢用這種陰損手段中傷學(xué)生，
我不介意讓你嘗嘗誹謗的后果?！比~明薇的臉色徹底陰沉下來，她抓起習(xí)題集轉(zhuǎn)身要走，
卻在經(jīng)過垃圾桶時(shí)故意踉蹌，整疊申請表“嘩啦”散落一地。
蘇棠看著她踩著碎紙離開的背影，彎腰撿起被踩臟的表格。紙頁上，
林小滿父親的簽名依然清晰——那是用鋼筆工整寫下的“同意”，末尾還畫了個(gè)小小的笑臉，
像是在安慰女兒。晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲響起時(shí)，蘇棠發(fā)現(xiàn)垃圾桶里多了張揉成團(tuán)的紙條。
展開后，是葉明薇娟秀的字跡：“游戲才剛開始，你以為有了準(zhǔn)備就能贏？
”她將紙條撕成碎片，看著它們從窗戶飄向夜空。遠(yuǎn)處教學(xué)樓的燈光星星點(diǎn)點(diǎn)，
像無數(shù)雙眼睛在注視。這一夜，蘇棠在辦公室待到凌晨。她整理著助學(xué)文件的備份，
將監(jiān)控錄像拷進(jìn)U盤，又在筆記本上寫下葉明薇所有可能的攻擊點(diǎn)。當(dāng)晨光染紅天際時(shí)，
她終于在扉頁寫下一行字：這次，我不會(huì)再讓你毀掉任何人的人生。
3 烈士遺孤的眼淚：加分背后的真相家長會(huì)的白熾燈管在頭頂滋滋作響，
蘇棠攥著林小滿的加分申請表，指節(jié)泛白。禮堂后排傳來窸窸窣窣的議論聲，
像無數(shù)只螞蟻在啃噬她的神經(jīng)。講臺(tái)上，葉明薇抱著話筒，
校服領(lǐng)口的金色?；照凵涑龃棠抗饷ⅰ！案魑患议L，我要舉報(bào)蘇老師濫用職權(quán)！
”清脆的聲音通過擴(kuò)音器響徹禮堂，前排幾個(gè)家長猛地挺直脊背。葉明薇調(diào)出手機(jī)照片，
投影幕布上赫然是林小滿的加分申請表，“烈士子女高考加20分本是國家政策，
但蘇老師卻利用職務(wù)之便，篡改學(xué)生家庭情況證明！”臺(tái)下頓時(shí)炸開了鍋?！霸趺茨苓@樣！
”“我們孩子寒窗苦讀，憑什么被鉆空子？”蘇棠看著葉明薇嘴角揚(yáng)起的弧度，
想起上輩子就是這張照片，讓她在教育局的調(diào)查中百口莫辯。此刻，她深吸一口氣，
從文件袋里抽出泛黃的信封?！叭~同學(xué)，你確定這是偽造的？”蘇棠舉起信封，
破損的邊緣還沾著褐色污漬，“這是林小滿父親在犧牲前寫給部隊(duì)的家書，
最后一頁寫著‘若我不幸，望組織照顧小滿學(xué)業(yè)’?！彼D(zhuǎn)向躁動(dòng)的家長，
“各位可以看郵戳日期，比林小滿轉(zhuǎn)學(xué)早了整整三年。”葉明薇的睫毛劇烈顫動(dòng)，
顯然沒料到她會(huì)有這手。蘇棠繼續(xù)打開U盤，投影儀切換成一段監(jiān)控視頻：畫面里，
葉明薇趁著午休溜進(jìn)教師辦公室，在檔案柜前翻找的身影清晰可見。
禮堂瞬間安靜得能聽見呼吸聲?！吧现芪业霓k公室失竊，”蘇棠的聲音帶著寒意，
“丟失的不僅是林小滿的材料，還有其他同學(xué)的隱私文件?，F(xiàn)在想來，某些人真是煞費(fèi)苦心。
”她的目光掃過葉明薇驟然蒼白的臉，從包里取出另一份文件——是警方出具的盜竊案回執(zhí)。
后排的林小滿突然站了起來，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)：“叔叔阿姨們，我爸爸是消防員，
去年沖進(jìn)火場再也沒出來......”小姑娘哽咽著掏出手機(jī)，播放一段火場救援錄音，
嘶吼的“讓我再救一個(gè)”混著爆炸聲，刺得在場家長紅了眼眶。葉明薇踉蹌著后退半步，
話筒磕在講臺(tái)發(fā)出刺耳的嘯叫。蘇棠看著她慌亂關(guān)掉投影儀，
高跟鞋在地板上劃出凌亂的聲響。禮堂大門被猛地推開，暮色裹挾著晚風(fēng)涌進(jìn)來，
吹散了彌漫的硝煙。家長會(huì)散場時(shí)，林小滿攥著皺巴巴的申請表不肯走。
蘇棠蹲下身替她擦掉眼淚，發(fā)現(xiàn)小姑娘校服口袋露出半截信紙，
正是葉明薇威脅她“配合演戲”的恐嚇信。月光透過窗戶灑在信紙上，
蘇棠輕輕將它折好收進(jìn)口袋，指甲深深掐進(jìn)掌心——這場戰(zhàn)爭，遠(yuǎn)比她想象的更骯臟。
4 抑郁癥少女的求救信暴雨砸在教室玻璃上，發(fā)出密集的鼓點(diǎn)聲。蘇棠站在講臺(tái)上，
看著蜷縮在角落的許念。少女蒼白的手指反復(fù)摩挲著筆記本邊緣，
指甲縫里還留著未干的血跡——那是今早她用圓規(guī)在手腕上劃出的傷痕。“許念，
放學(xué)后留一下?！碧K棠刻意放緩語氣，卻見少女猛地瑟縮了一下。后排傳來壓抑的嗤笑，
葉明薇正托著腮與同桌竊竊私語，鏡片后的目光像冰冷的鋼針，直直刺向許念顫抖的背影。
放學(xué)后，教室只剩下滴答的雨聲。許念捏著濕透的衣角，
喉嚨里發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的嗚咽：“蘇老師，我真的......真的學(xué)不下去了。
”她突然扯開校服袖口，青紫的傷痕蜿蜒如蛇，“我每天都在吃安眠藥，
可還是整夜整夜睡不著......”蘇棠的心臟揪成一團(tuán)，上輩子的記憶如潮水般涌來。
就是在這個(gè)雨夜，許念將遺書塞進(jìn)她的教案本，三天后縱身躍下教學(xué)樓。
而葉明薇當(dāng)時(shí)冷漠的嘲諷——“連筆都拿不穩(wěn)的廢物，也配談大學(xué)？
”——成了致命的最后一擊。“別怕，我在?！碧K棠輕輕握住許念冰涼的手，
突然聽見教室門被重重推開。葉明薇撐著傘立在門口，
傘尖滴落的水珠在地面匯成深色水痕：“蘇老師又在做慈善？您難道不知道，
對精神病人的虛假安慰，只會(huì)讓他們病情加重嗎？”許念渾身劇烈顫抖，
指甲深深掐進(jìn)蘇棠掌心。蘇棠站起身，從抽屜里取出一個(gè)密封袋，
里面裝著十幾封信件：“這些是許念投稿發(fā)表的詩歌，還有青少年文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書。
”她將信件展現(xiàn)在葉明薇面前，“你口中的‘廢物’，文字里藏著比你更鮮活的靈魂。
”葉明薇的臉色瞬間陰沉，她冷笑一聲：“不過是些無病呻吟的東西。許念，
你以為靠這種方式就能博同情？”話音未落，許念突然發(fā)出撕心裂肺的尖叫，
抓起桌上的水杯狠狠砸向墻面。玻璃碎裂的聲響中，蘇棠迅速將少女護(hù)在懷里，
后背被飛濺的碎片劃出幾道血痕?！皦蛄?！”蘇棠轉(zhuǎn)頭盯著葉明薇，眼中燃燒著怒火，
“你不是喜歡講規(guī)則嗎？根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，公然歧視精神障礙患者屬于違法行為。
”她掏出手機(jī)，屏幕上顯示著正在錄音的界面，“剛才你的每一句話，我都錄下來了。
”葉明薇的瞳孔猛地收縮，她跺了跺腳，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨幕。蘇棠抱著崩潰哭泣的許念，
輕聲哼唱著童謠。等少女終于平靜下來，她取出藏在教案里的抗抑郁藥說明書，
上面密密麻麻寫滿了服藥注意事項(xiàng)——這些，都是她重生后連夜研究的。雨漸漸小了，