鄭建國實在是沒好意思說三天就可以了，自己把腦海里的圖紙畫出來就好了。
三天畫張裝配圖是可以的。
“閉嘴，讓你列席會議就很不錯了，你懂個錘子，還一個禮拜出圖?！币晃粎睦蠋熀懿豢蜌獾刂肛熎疣嵔▏鴣怼?/p>
鄭建國壓根沒看他，點了支煙，其實是穩(wěn)了穩(wěn)心神，畢竟面對的是自己的老師魏廣軍。
“我預(yù)想的灌裝機能夠?qū)崿F(xiàn)從空瓶輸送、洗瓶、灌裝、封蓋到貼標等一系列工序的連續(xù)自動化操作，減少了人工干預(yù)，大大提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定性。灌裝生產(chǎn)線能夠?qū)崿F(xiàn)每小時數(shù)萬瓶的灌裝速度，并且具備自動檢測和剔除不合格產(chǎn)品的功能。”
“使用等壓灌裝技術(shù)，能夠有效防止二氧化碳逸出，保證產(chǎn)品的口感和質(zhì)量。”
“通過 PLC 可以對灌裝過程中的各種參數(shù)進行精確控制和實時監(jiān)測，如灌裝量、灌裝速度、瓶位檢測等，一旦出現(xiàn)異常情況能夠及時報警并停機處理，便于維護和管理。”
鄭建國把10幾年后成熟的灌裝線優(yōu)勢直接給在座的人科普起來。
啤酒廠參會的三位激動地臉色潮紅，熱血澎湃。
還是戴眼鏡的那位負責人啪啪啪的拍著大腿，不相信這是真的。
“這他媽的領(lǐng)先其他國家至少20年啊，你確定能實現(xiàn)？”
老二和老三也是徹底震驚了，這是認識鄭建國這么長時間以來，第一次見這貨講出這么震驚的話來，雖然兩人聽不懂，但感覺好強大，沒看把對方的教授都干沉默了嗎？
魏教授確實在沉默，他是在心中對鄭建國說的話正在可行性驗證。
“說的比唱的還好聽，你哪個大學(xué)畢業(yè)的，會畫圖嗎？”那位質(zhì)疑的老師還在繼續(xù)質(zhì)疑。
但好笑的是，現(xiàn)場的人沒人理他，大家都沉浸在鄭建國給大家描繪的美好藍圖之中了。
“理論上是可以的，但這不純是機械能解決的，需要自動化專業(yè)人士來搞控制部分。這兩個學(xué)科要是能結(jié)合成一個學(xué)科就好了?！蔽簭V軍從專業(yè)的角度做出了評判。
鄭建國心里默默地給老師點了個贊，好有前瞻性，機械設(shè)計未來會離不開控制學(xué)科，離不開計算機，機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)差不多還要有10年才會開設(shè)。
現(xiàn)在的自己也算是給老師埋下了一顆種子吧，希望這個專業(yè)在自己的推動下能早日設(shè)立吧，前世的自己可是上班后，又考了個在職研究生，專門學(xué)的自動化。
沒辦法，懦弱的鄭建國啥活都的干，賈建國那個王八犢子可不管他會不會，只能努力提高自己。
至于對面那個總是質(zhì)疑自己的蘭老師，鄭建國倒是沒啥意見，那個老師給他的印象就是傳統(tǒng)的學(xué)究，沒啥壞心，不相信聽到的，只相信看到的。
“這位先生，我是京城啤酒廠的總工楚安平，怎么稱呼您？抱歉，你們進來介紹時，我正在考慮事情，沒有仔細聽。”
楚總一嘴的京腔，連聲說著抱歉。
鄭建國三人毫不介意，很正常，對方那么大個人物怎么會關(guān)注他們?nèi)齻€牛仔服裝扮的街溜子。
“我是振華機械的鄭建國?！比值茌喎f上名片，開始集體裝逼。
“失敬失敬，抱歉，我沒名片?！背财洁嵵氐亟舆^名片，腦袋里開始回憶著有關(guān)振華機械這家子虛烏有的公司，半晌無果。
“鄭總、張總、楊總，這個事情對我們非常重要，請原諒我的直接，你們怎么能證明你們的專業(yè)性?！?/p>
鄭建國很是欣賞對方的態(tài)度，心里琢磨著，是不是能以機械入股啤酒廠，斷了后續(xù)小日子入股啤酒廠的后路。
“筆來、圖紙來、圖板來、丁字尺來?！编嵔▏_始嘚瑟。
蘭老師翻了個白眼，心中默念真尼瑪能裝逼，但嘴上還是吩咐著負責接待的學(xué)生。
學(xué)生小跑著出去，一會便帶著另一個學(xué)生一起拿來了繪圖工具，可比鄭家國要的齊全。
繪圖鉛筆是削好的2H、HB、2B，除了丁字尺還有三角尺、比例尺等，另外還有圓規(guī)等繪圖儀。
鄭建國用膠帶粘好0號圖紙，在蘭老師鄙夷的眼神中，迅速畫好了邊框線和標題欄。
蘭老師更加鄙夷了，連畫圖順序都搞錯了，還裝什么犢子。
魏教授到是眼光發(fā)亮，這是很多企業(yè)的老工程師的畫圖手法啊，這是對自己要畫的圖有絕對信心。
鄭建國在腦海里盤算了下要畫的灌裝機裝配圖尺寸，核計了下圖紙中心線的位置。
拿起2H筆畫了一條點劃線，然后就把筆換成了2B。
現(xiàn)場的老師和同學(xué)都很驚訝鄭建國的做法，按標準制圖流程，整個圖紙都應(yīng)該用2H畫，然后用2B制圖鉛筆加深，粗實線的寬度是細實線的3倍。
因為2H畫的線容易擦拭，畫錯了的地方，很好修改，確認無誤后，才開始加深。
可畫圖的鄭建國直接就用2B畫圖，這是要多大的自信啊。
蘭老師的嘴都快撇成八萬了，但很快就張大成了O形。
因為在他的眼里，鄭建國的用2B畫的粗實線就是細實線的3倍，也就是中心線的3倍，不用測量，教了這么多年的學(xué)，蘭老師相信自己的眼睛就是尺。
前世的鄭建國為了不挨罵，把自己的畫圖水平練到了變態(tài)的水平，那就是嚴格按教科書要求的標準畫。
魏教授心里暗暗驚嘆，這TMD哪個變態(tài)教出來的，要是我的學(xué)生就好了。
然后，魏教授莫名其妙的打了三個噴嚏，破壞了現(xiàn)場安靜的畫圖氣氛。
老二和老三則是捂著嘴，眼珠子都快掉到圖紙上了，這尼瑪還是那個和他們一起打劫的貨嗎。
行家一伸手，現(xiàn)場所有的人都安靜了，有幾個學(xué)生甚至悄悄地叫來在外面候命的同學(xué)，來一起學(xué)習(xí)，佩服的表情難以言表。
他們哪知道，畫圖的這位讓他們膜拜的鄭建國是他們班曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的那個悶葫蘆，甚至還有點自卑的同學(xué)，也是這學(xué)期開學(xué)，他們議論了三天沒來報到的同學(xué)。
此刻，鄭建國不知道，自己的制圖秀翻了全場。