但遇上旁邊男生的一臉“懂了”的表情，我就像個(gè)小偷一樣心虛，立馬回絕。

每天被老師盯著的我，不能有任何一點(diǎn)心思不在學(xué)習(xí)上。后來(lái)新的學(xué)期開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)課，

我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的坐在了一起，他是那一列的最后一個(gè)，就在我旁邊。

我已經(jīng)不記得我左邊的人是誰(shuí)了，但是我知道右邊是他。我每周最期待的就是星期三，

因?yàn)橄挛缬杏?jì)算機(jī)課，我可以和他距離上近一點(diǎn)。他是個(gè)腦子很好但不愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

我是個(gè)電腦白癡。每次老師講完例子讓我們實(shí)操的時(shí)候，他已經(jīng)做完了。

只要我戳戳他的袖子，他就會(huì)湊過(guò)來(lái)，一邊嘲笑我笨一邊幫我把任務(wù)完成。

這是一份不言而喻的默契。突然有一天，他請(qǐng)假了，

然后打著手臂石膏又一臉憨憨蠢蠢的笑著露出他那兩顆整齊對(duì)稱的虎牙和我說(shuō)他回來(lái)了。

計(jì)算機(jī)課上，幸好傷的是左手不是右手，他又能幫我做計(jì)算機(jī)課作業(yè)了。他湊過(guò)來(lái)，

我害怕碰到他的手臂，又心疼又好奇他寬大校服袖里的手。

“我能看看嗎……”我小心翼翼捏著他的校服袖子，輕輕的碰了碰繃帶，

想要趁機(jī)抓住他的手的想法就如同我的心臟一樣快跳出來(lái)了。理智總能在關(guān)鍵時(shí)刻懸崖勒馬。

幸好，和無(wú)數(shù)次我想沖過(guò)去和他說(shuō)我喜歡他的強(qiáng)烈愿望一樣我控制住了自己。

他只是呲著他的虎牙靜靜看著我。四越臨近中考，節(jié)奏就越來(lái)越快了，

面對(duì)那些知識(shí)也不再游刃有余，

我會(huì)因?yàn)樽詈笠坏罃?shù)學(xué)大題每天做到很晚都解不出來(lái)而在書(shū)桌前崩潰大哭。

擅長(zhǎng)文科的我討厭數(shù)學(xué)的固定答案，無(wú)能為力絞盡腦汁只能寫(xiě)個(gè)“解”，

和不思考在卷面上看起來(lái)沒(méi)有太大區(qū)別，都是一樣的空白。

我們班按照成績(jī)被劃出了一批“培優(yōu)生”，需要做額外的培優(yōu)作業(yè)。這也意味著，

作業(yè)的難度和量都上升了它剝奪了我周末自由安排的時(shí)間，

我再也不能慢悠悠的在街上晃來(lái)晃去買杯珍珠奶茶乘公交車回家。我的時(shí)間像大海里的海綿，

需要不停地?cái)D一擠。不過(guò)和他還是會(huì)在企鵝號(hào)有一搭沒(méi)一搭的聊天...