4 監(jiān)聽器的秘密林曉的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，試圖理清楚這混亂的一切。他強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，

用眼角的余光偷偷觀察著四周，生怕被別人發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)察覺(jué)到了監(jiān)聽器的存在。

他的手指微微顫抖，輕輕拿起保溫杯，裝作若無(wú)其事地喝了一口姜糖水，

實(shí)則是在掩飾內(nèi)心的慌亂?！斑@到底是怎么回事？蘇瑤為什么要監(jiān)聽我？

她和那個(gè)所謂的‘父親’到底有什么陰謀？” 林曉在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。

他想起了這一個(gè)月來(lái)蘇瑤對(duì)他的種種示好，那些看似溫柔體貼的舉動(dòng)，

此刻卻讓他感到毛骨悚然。原來(lái)，這一切都是假的，都是一場(chǎng)精心策劃的騙局。

林曉努力回憶著和蘇瑤相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)，試圖從中找到一些線索。他記得有一次，

他們一起在學(xué)校的花園里散步，蘇瑤看似不經(jīng)意地問(wèn)起了他的家庭情況，

問(wèn)他的父母是做什么的，家里有沒(méi)有什么特別的親戚。當(dāng)時(shí)，他并沒(méi)有多想，

只是如實(shí)回答了?，F(xiàn)在想來(lái)，那或許就是蘇瑤在收集信息，為她的計(jì)劃做準(zhǔn)備。還有一次，

蘇瑤約他一起去圖書館學(xué)習(xí)。在圖書館里，蘇瑤總是找機(jī)會(huì)和他聊一些關(guān)于學(xué)校里的傳聞，

比如某個(gè)老師的秘密，某個(gè)同學(xué)的背景。他當(dāng)時(shí)還覺(jué)得蘇瑤很八卦，現(xiàn)在才明白，

她是在通過(guò)這些看似平常的聊天，獲取更多關(guān)于學(xué)校和學(xué)生的信息。林曉越想越覺(jué)得可怕，

他感覺(jué)自己就像一只掉進(jìn)陷阱的獵物，被蘇瑤和她背后的人玩弄于股掌之間。

他偷偷看了一眼蘇瑤，蘇瑤依舊在認(rèn)真地看書，仿佛一切都和往常一樣。但林曉知道，

這只是她的偽裝。他必須盡快想辦法，弄清楚事情的真相，擺脫這個(gè)可怕的陷阱。

林曉深吸一口氣，努力讓自己冷靜下來(lái)。他決定先不動(dòng)聲色，假裝不知道監(jiān)聽器的存在，

繼續(xù)觀察蘇瑤的一舉一動(dòng)。他相信，只要蘇瑤還在執(zhí)行她的計(jì)劃，就一定會(huì)露出更多的破綻。

下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛起身，準(zhǔn)備去上體育課。林曉也跟著大家一起走出教室，

但他的心思卻完全不在體育課上。他一邊走著，一邊思考著該如何應(yīng)對(duì)接下來(lái)的情...