挖槽？！
升級(jí)了！
江澈都愣住了，在五班還在爭(zhēng)論誰高誰低的時(shí)候，隔壁班的葉凡已經(jīng)升級(jí)，并獲得了獎(jiǎng)勵(lì)青銅寶箱。
【我靠？我眼睛沒有看錯(cuò)吧，升級(jí)？怎么升級(jí)的？！】
【牛逼！還得是我葉哥，不吭不響的升級(jí)了。】
【到底是怎么升級(jí)的啊?！?/p>
【我們五班都還沒有行動(dòng)起來，人家六班都有人升級(jí)了?！?/p>
【你們六班的人是怎么回事。】
【林凱德：請(qǐng)問這位葉凡同學(xué)，你是怎么升級(jí)的？能跟大家說說嗎？】
【我們六班葉凡升級(jí)的原因，憑什么跟你們五班說？】
【就是就是，憑什么？】
【林凱德：大家不要誤會(huì)，我們現(xiàn)在身處在這死亡酒店里，就應(yīng)該要合作共贏?！?/p>
【誰跟你合作？真要是合作的話，你們五班在那聚集在一起低估什么呢？】
【別以為你是五班班主任我們就要告訴你?！?/p>
【@葉凡，葉哥葉哥，我其實(shí)一直都是你忠實(shí)的小弟啊?！?/p>
【@葉凡，葉哥求抱大腿！】
【葉哥是屬于我們六班的，真有升級(jí)的法子，也該跟我們六班分享?！?/p>
【你們五班的做夢(mèng)去吧?！?/p>
葉凡的升級(jí)在聊天群里掀起軒然大波。
在大家全部一頭霧水還未展開行動(dòng)的時(shí)候，葉凡就悄然完成了升級(jí)。
要不是有著死亡酒店的公告在。
這則消息他們根本都不知道。
【葉凡：別再@我，想要知道？拿游戲幣或者生存點(diǎn)來換，天下沒有白吃的午餐?！?/p>
當(dāng)大家還在期待葉凡答案的時(shí)候。
葉凡的話給眾人潑了個(gè)冷水。
還要拿游戲幣和生存點(diǎn)去換消息？！
【@葉凡，葉凡，你這就不對(duì)了，我們都是同學(xué)，要互幫互助，你現(xiàn)在幫了我們，我們未來也會(huì)幫你?！?/p>
【@葉凡，你一直都是老師看好的學(xué)生，肯定不會(huì)那么自私的，對(duì)吧?！?/p>
六班的班主任開始道德綁架。
希望能在道德層面譴責(zé)葉凡，逼葉凡說出升級(jí)的秘密。
【葉哥求求你了，我當(dāng)你小弟，能不能把答案告訴我？】
【我說剛剛?cè)~凡怎么一轉(zhuǎn)眼就不見，原來是升級(jí)去了?！?/p>
【早知道剛才跟著葉凡一起行動(dòng)?！?/p>
【獨(dú)行俠是沒有好下場(chǎng)的！】
【好了同學(xué)們，葉凡能升級(jí)是他自己的本事，畢竟我們只是同學(xué)，他沒有義務(wù)告訴我們?！?/p>
【陸風(fēng)：@葉凡，找個(gè)地方聊聊？我認(rèn)同交易?！?/p>
不管榮思淼怎么說，陸風(fēng)都已決定退出五班這個(gè)集體。
那么當(dāng)下找葉凡購(gòu)買升級(jí)信息，是重中之重。
唯有升級(jí)，才能提升實(shí)力，干趴榮思淼這娘們。
【葉凡：我在二樓206房間那等你，三分鐘。】
【陸風(fēng)：沒問題。】
約定完，陸風(fēng)就看向五班的同學(xué)們：“希望大家能夠活過今天，別讓我失望。”
最后深深盯了榮思淼一眼，毫不猶豫轉(zhuǎn)身帶著兩個(gè)小弟離開。
本想帶著你們一起起飛，現(xiàn)在看來沒有那個(gè)必要了。
目送著陸風(fēng)遠(yuǎn)去，江澈心想是時(shí)候找個(gè)借口離開團(tuán)隊(duì)行動(dòng)。
萬一陸風(fēng)一不小心死了，就可惜了他的S級(jí)天賦。
對(duì)于陸風(fēng)的天賦，他可是眼饞得很。
林凱德裝模作樣惋惜道：“唉~陸風(fēng)同學(xué)的不團(tuán)結(jié)，將來肯定會(huì)給他帶來麻煩?！?/p>
“好了老班，沒必要為了陸風(fēng)一個(gè)人惋惜，既然大家要團(tuán)結(jié)合作，那么大家就把各自天賦信息都寫在這個(gè)本子里吧?！?/p>
“只有清楚了大家的天賦，老班才能更好的安排大家行動(dòng)，作為提出者，我先寫?！?/p>
榮思淼拿到了話語權(quán)。
別看她讓老班林凱德來擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者。
事實(shí)上，在陸風(fēng)選擇離開不爭(zhēng)奪后，她的威望直線上升，林凱德根本就比不過她。
寫完自己信息的榮思淼，就把本子交給了林凱德。
由林凱德來監(jiān)督。
如果有人不想寫的，完全可以離開五班這個(gè)集體。
對(duì)于連情報(bào)都不想公開的人，沒有資格待在集體里，得到集體的福利。
見榮思淼都身為代表寫了，其余人自然不好說什么。
當(dāng)下把各自的信息都寫了下來。
江澈強(qiáng)忍著內(nèi)心的激動(dòng)，努力維持著平靜。
對(duì)別人來說，是大家的天賦信息本，對(duì)他來說那就是死亡筆記。
有了這本子上的信息，他不是想剝奪誰就剝奪誰嗎？
結(jié)果當(dāng)本子到了江澈的手上時(shí)，激動(dòng)的內(nèi)心瞬間平靜冷卻下來。
nnnd！
不都是團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的同學(xué)們嗎？！
怎么一個(gè)個(gè)天賦信息都是半真半假的。
只有那么三四個(gè)天真的同學(xué)，所填寫的信息正確無誤，能夠觸發(fā)江澈全知?jiǎng)儕Z的剝奪效果。
江澈就知道沒有那么容易獲得全部同學(xué)們的天賦信息。
一個(gè)個(gè)精著呢。
特別是榮思淼這娘們，除了天賦等級(jí)是S以外，其余信息全部都是虛假的。
江澈選擇隨便寫一個(gè)C級(jí)天賦，體質(zhì)增強(qiáng)。
這種天賦可以確保自己不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
如果填元素類的天賦，稍微試探一下就會(huì)露出破綻。
體質(zhì)增強(qiáng)就不同了。
這只是C級(jí)的天賦，你又不知道究竟能增多強(qiáng)。
我還可以借口說原先體質(zhì)比較弱，得到的天賦體質(zhì)增強(qiáng)只能讓我稍強(qiáng)一些普通人。
雖然歡愉分身無法進(jìn)行攻擊，但一些體力活還是能干的。
榮思淼收回了信息冊(cè)，稍微翻看了幾頁，又抬起頭看向同學(xué)們。
察覺到榮思淼的視線，有一些心理素質(zhì)較差的同學(xué)，下意識(shí)低下了頭，躲閃著榮思淼的目光。
對(duì)此榮思淼一猜就知道，肯定有人說謊。
不過無所謂，她自己填的同樣是假的。
她最主要的信息，是對(duì)同學(xué)們的大致實(shí)力有一定認(rèn)知。
“你們有沒有注意到，聊天群里的人數(shù)好像發(fā)生變化了！”
此話一出，大家全部向聊天群投去了注意力。
原本顯示一百人的聊天群，此刻顯現(xiàn)的居然是九十八人！
正在大家一頭霧水時(shí)。
離開了五班單獨(dú)行動(dòng)的陸風(fēng)在群里怒罵道。
【陸風(fēng)：@葉凡，我說你是怎么升級(jí)的，原來是靠獵殺同學(xué)啊~】
【陸風(fēng)：所有人請(qǐng)注意，不要去跟葉凡合作，他會(huì)暗地里捅刀子，小心變成他的經(jīng)驗(yàn)包?！?/p>
【什么？！葉凡殺人了？！】