1 被迫的契約在那所充滿青春氣息卻也競(jìng)爭(zhēng)激烈的校園里，我，林悅，
以鬼馬精靈但成績(jī)吊車尾聞名，而蘇然，則是眾人眼中遙不可及的傲嬌學(xué)霸，
每次考試都穩(wěn)坐年級(jí)榜首。本以為我倆的人生軌跡不會(huì)有交集。然而命運(yùn)卻開了個(gè)玩笑，
將我們緊緊綁在了一起。事情的起因是一場(chǎng)至關(guān)重要的期末考試日益臨近。
那可是對(duì)整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的重大檢驗(yàn)，老師重視，家長(zhǎng)關(guān)注，
同學(xué)們也都鉚足了勁準(zhǔn)備大顯身手?？晌夷?，成績(jī)卻處于岌岌可危的境地。
課堂上那些復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，我常常一知半解；作業(yè)里的難題，我更是錯(cuò)誤百出。
班主任平日里時(shí)刻關(guān)注著班級(jí)里每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，看著我的成績(jī)始終上不去，
他看在眼里，急在心里。每一次班級(jí)平均分出來(lái)，因?yàn)槲逸^低的分?jǐn)?shù)被拉低，
他心里就像壓了塊石頭。為了不讓班級(jí)平均分被我拉得太低，他整日苦思冥想，
吃飯時(shí)筷子停在半空，走路時(shí)也不自覺(jué)地皺著眉頭。終于，
他想出了一個(gè)在我看來(lái)堪稱“餿主意”的辦法——讓蘇然和我達(dá)成學(xué)習(xí)互助契約。
蘇然在班里那可是妥妥的學(xué)霸，每次考試成績(jī)都名列前茅，而且為人熱情友善，
同學(xué)們都喜歡和他打交道。而我和他之前的關(guān)系，就像火星撞地球，一見(jiàn)面就掐。只要碰面，
哪怕是對(duì)今天天氣的看法不同，我們都能爭(zhēng)論起來(lái)，互不相讓。起初，我心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，
這不是要我去跟“死對(duì)頭”朝夕相處嘛！但一想到如果期末考試通不過(guò)，
回家后父母那沒(méi)完沒(méi)了的念叨，還有他們失望的眼神，我只能咬著牙答應(yīng)了下來(lái)。
和蘇然達(dá)成學(xué)習(xí)互助契約第三天，我徹底炸毛了。這家伙簡(jiǎn)直就是來(lái)打擊我的自信心的。
一大早就當(dāng)著全班同學(xué)的面，把我的作業(yè)本扔在我桌上，大聲說(shuō)：“看看你做的這些題，
這是學(xué)了一個(gè)學(xué)期能做出來(lái)的？”周圍同學(xué)的目光瞬間聚焦過(guò)來(lái)，我又羞又惱，瞪著他，
恨不得把他生吞活剝了。他卻一臉理所當(dāng)然，仿佛教訓(xùn)我是天經(jīng)地義的事。放學(xué)后，
我氣沖沖地把他拉到操場(chǎng)角落，質(zhì)問(wèn)道：“你能不能別在同學(xué)面前這么損我？
你這是幫我還是害我？”他卻一臉無(wú)辜地說(shuō)：“我怎么就是害你了？我這是在鞭策你，
讓你有學(xué)習(xí)的動(dòng)力?！蔽覛獾锰_：“你這叫羞辱！”他不以為然地聳聳肩：“忠言逆耳，
你要是不想期末掛科，就乖乖聽(tīng)話。”我深吸一口氣，
盡量讓自己平靜下來(lái)：“你能不能換種方式？”他斬釘截鐵地回答：“不能，
這是最有效的辦法?！蔽铱粗歉卑翄傻臉幼樱嫦胨簹н@破契約，可想到期末考試，
又只能忍氣吞聲。2 反擊與試探回到家，我越想越氣，決定不能就這么任他欺負(fù)。這時(shí)，
老媽走進(jìn)來(lái)，看到我氣鼓鼓的樣子，問(wèn)明緣由后，竟然笑著說(shuō)：“人家也是為你好，
想讓你好好學(xué)習(xí)。說(shuō)不定這孩子對(duì)你有意思，不然怎么這么上心。”我連忙喊道：“媽，
你別亂說(shuō)，我們是死對(duì)頭，這只是學(xué)習(xí)契約。”老媽笑著搖搖頭出去了。老媽的話雖然離譜，
但卻給了我靈感。我決定以其人之道還治其人之身。我拿出手機(jī)，給他發(fā)消息：【喲，
學(xué)霸大人，這么關(guān)心我呀，是不是喜歡上我了？我看你就是想找借口和我多交流。
】發(fā)完消息，我心里暗爽，想象著他看到消息時(shí)的表情。沒(méi)過(guò)多久，
他回復(fù)了：【你別胡思亂想，我只是盡我作為學(xué)習(xí)伙伴的責(zé)任。】我得意地回他：【是嗎？
那怎么只對(duì)我這么‘負(fù)責(zé)’呢？】他沒(méi)再回我，我猜他肯定被我弄得無(wú)話可說(shuō)了。第二天，
陽(yáng)光灑滿校園的每一個(gè)角落，我懷揣著小心思踏入學(xué)校。在課間，看著熱鬧的教室，
周圍同學(xué)們有的在嬉笑打鬧，有的在認(rèn)真看書。我故意邁著輕快的步伐，當(dāng)著很多同學(xué)的面，
徑直走到蘇然面前。臉上堆滿笑容，甜甜地說(shuō)道：“學(xué)霸，你昨天給我發(fā)的那些資料呀，
我反復(fù)看了好幾遍，好多地方還是看不太懂呢，你能不能再給我詳細(xì)講講呀？
”蘇然原本平靜的臉?biāo)查g變得通紅，就像熟透的蘋果。周圍的同學(xué)察覺(jué)到異樣，
立馬開始起哄，有的吹起口哨，有的大聲嚷嚷著“在一起”。他低著頭，
雙手不自在地捏著衣角，尷尬地?cái)D出一句話：“放學(xué)后再說(shuō)。”我嘴角上揚(yáng)，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，
嬌嗔道：“好呀，學(xué)霸最好了，我就知道你不會(huì)不管我的。
”看著他那窘迫得手足無(wú)措的樣子，我心里那股得意勁兒就別提了，暗自想著：小樣，
跟我斗，你還嫩了點(diǎn)。3 模擬考的轉(zhuǎn)機(jī)經(jīng)過(guò)這幾次過(guò)招，蘇然似乎收斂了一些。
但我還是對(duì)他保持警惕，畢竟他總是讓人捉摸不透。很快，學(xué)校組織了一次模擬考試。
成績(jī)出來(lái)后，我竟然進(jìn)步了不少，在班級(jí)里前進(jìn)了好幾個(gè)名次。老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，
還讓我分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我看著蘇然，笑著說(shuō)：“這都多虧了蘇然同學(xué)的幫助，
他給我分享了很多學(xué)習(xí)方法，還一直督促我學(xué)習(xí)。”同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，
蘇然有些不好意思地笑了笑。下課后，蘇然走到我座位旁，
小聲說(shuō)：“沒(méi)想到你還挺會(huì)說(shuō)話的?！蔽野琢怂谎郏骸拔疫@是實(shí)事求是，
不過(guò)你也別太得意，我進(jìn)步是因?yàn)槲易约号??！彼χf(shuō)：“是是是，你最努力。對(duì)了，
周末有個(gè)學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)，你也一起來(lái)吧?！蔽要q豫了一下，
想到自己確實(shí)還有很多不懂的地方，便答應(yīng)了。周末，在學(xué)習(xí)小組活動(dòng)中，
我發(fā)現(xiàn)蘇然在講解題目時(shí)特別認(rèn)真，而且很有耐心，和平時(shí)在我面前的樣子不太一樣。
他會(huì)用很通俗易懂的方式給大家講解難題，還會(huì)鼓勵(lì)大家積極思考。活動(dòng)結(jié)束后，
蘇然送我回家。路上，我們聊起了以前的事。我好奇地問(wèn)：“你以前為什么老是和我作對(duì)呀？
”蘇然撓撓頭說(shuō)：“其實(shí)那時(shí)候就是覺(jué)得你很特別，和其他女生不一樣，
所以就想引起你的注意，結(jié)果好像弄巧成拙了。
”我驚訝地看著他：“你就不會(huì)用正常點(diǎn)的方式？”他不好意思地笑了笑：“那時(shí)候不懂嘛。
”聽(tīng)了他的話，我心里竟有些異樣的感覺(jué)，原來(lái)這家伙之前那樣對(duì)我，
竟然是這么奇葩的原因。4 關(guān)系的悄然變化日子一天天過(guò)去，我和蘇然的關(guān)系越來(lái)越好。
不再像以前那樣一見(jiàn)面就吵架，反而有點(diǎn)像真正的朋友了。有一天，我在圖書館學(xué)習(xí)，
遇到了以前的一個(gè)追求者陳宇。他看到我后，走過(guò)來(lái)想和我搭訕。
午后的陽(yáng)光慵懶地灑在校園的小徑上，斑駁的光影隨著微風(fēng)輕輕搖曳。陳宇雙手插兜，
慢悠悠地走著，一眼就瞥見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的林悅。他眼睛一亮，加快腳步迎了上去，
臉上堆滿了笑容，熱情地招呼道：“林悅，好久不見(jiàn)啊！最近怎么樣？
”那語(yǔ)氣里滿是久別重逢的欣喜。林悅聽(tīng)到聲音，微微一愣，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到是陳宇，
臉上露出一抹略顯意外的神情。她剛要開口回應(yīng)，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出一個(gè)字，
就看見(jiàn)蘇然風(fēng)風(fēng)火火地朝著自己這邊趕來(lái)。蘇然老遠(yuǎn)就看到了林悅和陳宇站在一起的場(chǎng)景，
腳步絲毫沒(méi)有停頓，徑直快步走了過(guò)來(lái)。蘇然一走到林悅身邊，便十分自然地?fù)ё∷募绨颍?/p>
眼睛上下打量著陳宇，語(yǔ)氣帶著幾分好奇和試探問(wèn)道：“這是誰(shuí)呀？
”那眼神里仿佛藏著一絲警惕。陳宇被蘇然的這股氣勢(shì)給震懾住了，
眼神不由自主地閃躲了一下，雙手不自在地搓了搓衣角，
有些忌憚地開口說(shuō)道：“我和她是以前的同學(xué)?！彼穆曇舯葎偛判×嗽S多，
臉上的笑容也變得有些僵硬。蘇然輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角上揚(yáng)，露出一個(gè)看似友善的笑容，
語(yǔ)氣卻不容置疑地說(shuō)道：“哦，這樣啊。不過(guò)她現(xiàn)在忙著學(xué)習(xí)呢，每天都有好多功課要做，
實(shí)在是沒(méi)時(shí)間閑聊?！闭f(shuō)著，蘇然的手輕輕用力，拉著林悅就要走。
林悅有些無(wú)奈地看了看陳宇，剛想解釋幾句，可蘇然卻不給她機(jī)會(huì)，
拉著她的步伐又加快了幾分。陳宇看著她們漸漸遠(yuǎn)去的背影，張了張嘴，
最終還是沒(méi)有說(shuō)出什么，只能默默地嘆了口氣，轉(zhuǎn)身朝著相反的方向走去。
而林悅和蘇然的身影，很快就消失在了校園的綠樹花叢之中。
我有些疑惑地看著他：“你干嘛呀？”蘇然傲嬌地說(shuō)：“我看他不順眼，老是打擾你學(xué)習(xí)。
”我心里有點(diǎn)小感動(dòng)，但嘴上還是說(shuō)：“我自己能應(yīng)付?！碧K然笑了笑沒(méi)說(shuō)話。從那以后，
我發(fā)現(xiàn)蘇然對(duì)我的關(guān)心似乎超出了學(xué)習(xí)伙伴的范疇。他會(huì)在我生日的時(shí)候，
偷偷給我準(zhǔn)備禮物；會(huì)在我心情不好的時(shí)候，想盡辦法逗我開心。
我心里也漸漸有了不一樣的感覺(jué)，每次看到他，都會(huì)忍不住心跳加速。
5 突如其來(lái)的表白隨著日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，期末考試的腳步越來(lái)越近，
整個(gè)校園都被緊張的復(fù)習(xí)氛圍所籠罩。教室里，同學(xué)們都埋首于堆積如山的書本和試卷中，
筆尖在紙上沙沙作響，仿佛是在和時(shí)間賽跑。我也不例外，每天都在知識(shí)的海洋里奮力遨游，
為即將到來(lái)的考試做著最后的沖刺。有一天晚上，月色如水，蘇然突然約我去學(xué)校操場(chǎng)。
我們并肩漫步在操場(chǎng)的跑道上，周圍的路燈散發(fā)著柔和的光芒，把我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
隨后，我們坐在操場(chǎng)那柔軟的草坪上，仰望著浩瀚的星空。夜空中，繁星閃爍，
像是鑲嵌在黑色綢緞上的寶石，神秘而美麗。周圍安靜極了，只有偶爾傳來(lái)的蟲鳴聲，