繼續(xù)說下去。""知識(shí)可以傳授，但智慧需要啟發(fā)。"林婉秋繼續(xù)道，"一個(gè)好的老師，

不應(yīng)該只是知識(shí)的搬運(yùn)工，而應(yīng)該是學(xué)生心靈的引路人。""非常精彩的見解！

"王教授贊不絕口，"這位林老師雖然年輕，但對(duì)教育的理解很深刻。"課后，

王教授把林婉秋單獨(dú)留了下來。"小林，你的想法很有意思。"他認(rèn)真地看著她，

"你有沒有想過繼續(xù)深造？""深造？"林婉秋心中一動(dòng)。"是的，我覺得你很有潛力，

如果能接受更系統(tǒng)的教育，將來一定能在教育界有所作為。"王教授說道，"你知道嗎，

國(guó)家很可能要恢復(fù)高考了。"林婉秋故作驚訝："真的嗎？""雖然還沒有正式宣布，

但消息已經(jīng)很確定了。"王教授壓低聲音，"我建議你開始準(zhǔn)備，以你的能力，

考上大學(xué)應(yīng)該沒問題。""謝謝教授的建議，我會(huì)認(rèn)真考慮的。"林婉秋感激地說。

從王教授那里得到確切消息后，林婉秋更加努力地學(xué)習(xí)。白天上課，

晚上就在宿舍里復(fù)習(xí)高中課程。她的室友是一個(gè)叫做趙敏的老師，來自另一個(gè)縣城，

年齡比林婉秋大五歲。"婉秋，你每天晚上都在看書，不累嗎？"趙敏好奇地問。"不累，

我喜歡學(xué)習(xí)。"林婉秋如實(shí)回答，"敏姐，你有沒有想過考大學(xué)？""考大學(xué)？

"趙敏搖搖頭，"我都二十五了，還考什么大學(xué)。再說，我已經(jīng)有工作了，為什么要考大學(xué)？

""大學(xué)能學(xué)到更多的知識(shí)，開闊視野。"林婉秋勸說道，"而且聽說國(guó)家要恢復(fù)高考了，

這是個(gè)機(jī)會(huì)。""你從哪里聽說的？"趙敏有些懷疑。"王教授說的。"趙敏考慮了一下，

最終還是搖了搖頭："算了，我覺得現(xiàn)在挺好的。你還年輕，有想法是好事。

"林婉秋沒有再勸說。她知道，不是每個(gè)人都有勇氣去改變自己的命運(yùn)。但她不一樣，

她有重生的優(yōu)勢(shì)，知道未來會(huì)發(fā)生什么，絕不能錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。進(jìn)修班的生活很充實(shí)，

除了學(xué)習(xí)教育理論，林婉秋還抽時(shí)間去市圖書館看書。市圖書館的藏書比縣里豐富得多，

她如饑似渴地閱讀著各種書...