九月的陽光像融化的黃油，順著光樺學(xué)院朱紅色的磚墻往下淌。于鵬舉站在鐵門前，帆布書包帶被攥出幾道褶皺，指節(jié)在布料下泛著青白。
校門口燙金的校名牌匾折射著刺目的光，蟬鳴聲突然變得刺耳，像無數(shù)細(xì)針扎進(jìn)耳膜。他低頭看了眼自己磨白邊的運(yùn)動(dòng)鞋，鞋頭還沾著昨天搬家蹭到的墻灰，又偷偷瞄了瞄身邊走過的同學(xué)——穿耐克的女生扎著公主頭，發(fā)梢別著水鉆發(fā)卡，背的鐳射書包晃得人睜不開眼；穿阿迪的男生勾肩搭背，校服袖口露出卡通手表，時(shí)不時(shí)發(fā)出哄笑。
"同學(xué)，借過。"清脆的女聲從身后傳來。于鵬舉渾身一僵，慌忙側(cè)身，深藍(lán)色裙擺擦著他衣角掠過，帶起一股淡淡的茉莉香。
那個(gè)扎著高馬尾的女生抱著一摞練習(xí)冊(cè)，最上面的數(shù)學(xué)課本邊角還印著"年級(jí)前五十"的燙金字樣。胸前的校牌在陽光下晃了晃，"初一（3）班林小滿"幾個(gè)字刺痛了他的眼睛。他這才發(fā)現(xiàn)自己校牌歪歪扭扭掛在胸前，金屬別針還勾住了領(lǐng)口線頭。
攥在手心的錄取通知書突然變得滾燙。三個(gè)月前父親拍著他肩膀說"考上重點(diǎn)初中就獎(jiǎng)勵(lì)新手機(jī)"的聲音，混著此刻校園廣播里播放的校歌，在耳畔嗡嗡作響。
操場(chǎng)方向傳來籃球撞擊地面的咚咚聲，幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)抱著畫滿涂鴉的籃球，路過時(shí)撞了下他的肩膀，卻連頭也沒回。
于鵬舉深吸一口氣，指甲掐進(jìn)掌心的紋路里。他把歪掉的校牌擺正，又將校服領(lǐng)口整得更筆挺，領(lǐng)口處的紐扣硌得脖頸生疼。
鐵門內(nèi)側(cè)，保安大叔正給新生們測(cè)量體溫，電子測(cè)溫槍發(fā)出的"滴"聲此起彼伏。
抬腳邁進(jìn)這所全市最好的初中時(shí)，教學(xué)樓前的紫藤花廊下，此起彼伏的"老師好"聲里，他聽見自己劇烈的心跳聲，幾乎要沖破胸腔。
電子測(cè)溫槍的紅光掃過額頭時(shí)，于鵬舉突然咧嘴笑了。保安大叔狐疑地抬眼，他連忙收住表情，低頭鉆進(jìn)校門。
腳下的瀝青路泛著新鋪的光澤，左側(cè)的林蔭道盡頭，鐘樓尖頂刺破云層，銅鑄的校徽在陽光下折射出七道彩虹。
"比故宮還大呢。"他喃喃自語，手指無意識(shí)摩挲著書包側(cè)袋——那里塞著被翻皺的《靈墟紀(jì)》手稿，去年冬天縮在被窩里用臺(tái)燈寫的，足足三百頁稿紙用回形針別得歪歪扭扭。招生辦張老師當(dāng)時(shí)推了推金絲眼鏡："想象力比很多成年作家都鮮活，這是我們特招的破格錄取通知書。"
蟬鳴忽然變得遙遠(yuǎn)。穿過綴滿紫藤的長(zhǎng)廊，他數(shù)著兩側(cè)廊柱上雕刻的《山海經(jīng)》異獸浮雕，目光被遠(yuǎn)處波光粼粼的人工湖吸引。
湖心小島上立著座飛檐涼亭，幾只白鷺掠過水面，驚起滿池碎金。校服口袋里的手機(jī)突然震動(dòng)，是父親發(fā)來的消息："到學(xué)校了嗎？別露怯，咱靠本事進(jìn)來的！"
于鵬舉抿了抿嘴角。其實(shí)昨晚整理書包時(shí)，他偷偷把寫滿玄幻設(shè)定的筆記本換成了英語單詞本。
遠(yuǎn)處教學(xué)樓的玻璃幕墻映出他的倒影，磨白的運(yùn)動(dòng)鞋踩在刻著校訓(xùn)的石板路上，發(fā)出細(xì)微的"沙沙"聲。風(fēng)卷起校服下擺，他突然想起《靈墟紀(jì)》里描寫的靈境學(xué)院——原來現(xiàn)實(shí)中的仙宮，真的能比想象中更美。
于鵬舉踮著腳，伸長(zhǎng)脖子望著湖心亭檐角懸掛的銅鈴，連腳下碎石路逐漸變成青石板都渾然不覺。
蟬鳴聲與遠(yuǎn)處操場(chǎng)傳來的歡鬧聲混作一團(tuán)，他沉浸在眼前堪比小說場(chǎng)景的美景里，直到腳尖突然踩空——整個(gè)人往前栽去的瞬間，風(fēng)卷著湖水的腥甜撲面而來。他下意識(shí)閉上眼，卻沒等來預(yù)料中的落水聲，后領(lǐng)突然被一股大力扯住。于鵬舉懸空晃了晃，磨白的運(yùn)動(dòng)鞋在湖面上方徒勞踢蹬，后背撞上某個(gè)溫?zé)岬男靥拧?/p>
“同學(xué)，想喂魚也不用這么拼吧？”頭頂傳來帶笑的調(diào)侃。于鵬舉狼狽地被拽回來站穩(wěn)，轉(zhuǎn)身看見個(gè)寸頭男生，小麥色皮膚下肌肉線條清晰，校服袖子高高挽到手肘，腕間纏著根褪色的紅繩。對(duì)方手里還拎著個(gè)籃球，顯然剛從球場(chǎng)過來。
“謝、謝謝……”于鵬舉臉漲得通紅，慌忙整理歪掉的校服領(lǐng)子。
寸頭男生把籃球夾在腋下，沖湖面努努嘴：“這湖看著淺，底下全是暗礁，去年就有個(gè)倒霉蛋崴了腳。”他突然湊近，盯著于鵬舉胸前的校牌念道：“初一（2）班？我是隔壁（3）班的陳驍，以后掉湖里記得喊我?！?/p>
說完，陳驍把籃球拋到半空單手接住，轉(zhuǎn)身小跑著往操場(chǎng)去了。于鵬舉望著他的背影，這才發(fā)現(xiàn)自己手心全是冷汗，后知后覺地打了個(gè)哆嗦。
湖面的漣漪緩緩散開，倒映著被風(fēng)吹散的云朵，像極了《靈墟紀(jì)》里被法術(shù)擾動(dòng)的鏡淵。他摸了摸還發(fā)燙的后頸，心想現(xiàn)實(shí)里的救命恩人，倒比小說里的劍仙更接地氣。
陳驍?shù)纳碛皾u漸消失在操場(chǎng)方向，于鵬舉這才猛地反應(yīng)過來，慌亂地從褲兜里掏出皺巴巴的報(bào)到單。陽光透過樹葉的縫隙灑在紙上，"初一（2）班"幾個(gè)字被晃得模糊不清，他這才驚覺自己已經(jīng)在校園里轉(zhuǎn)悠了快半小時(shí)，連教學(xué)樓的影子都沒找到。
"都怪這破地方太像仙俠場(chǎng)景......"他懊惱地拍了下額頭，書包里的筆記本跟著嘩啦作響。
人工湖的風(fēng)卷著幾片紫藤花瓣掠過他的鼻尖，遠(yuǎn)處傳來預(yù)備鈴的聲響，尖銳的鈴聲刺破了方才的寧靜。
于鵬舉攥緊報(bào)到單，朝著主干道上三三兩兩奔跑的學(xué)生追去。腳下的運(yùn)動(dòng)鞋在石板路上磕出急促的聲響，他一邊跑一邊抬頭辨認(rèn)指示牌，汗水順著脖頸滑進(jìn)衣領(lǐng)。
轉(zhuǎn)過爬滿凌霄花的回廊時(shí)，他突然剎住腳步——面前的主教學(xué)樓足足有七層，琉璃瓦在陽光下泛著金光，像極了《靈墟紀(jì)》里記載的藏書閣。
"不能再想小說了！"他在心里給自己打氣，目光掃過樓前巨大的電子屏。當(dāng)看到"新生報(bào)到處"幾個(gè)字在屏幕右下角閃爍時(shí)，緊繃的肩膀終于松了下來。
穿過自動(dòng)感應(yīng)門的瞬間，空調(diào)冷氣撲面而來，他這才發(fā)現(xiàn)自己的校服后背已經(jīng)被汗水浸透。
報(bào)到處的隊(duì)伍排得老長(zhǎng)，于鵬舉捏著報(bào)到單的手指微微發(fā)抖。前面的女生正和家長(zhǎng)小聲抱怨校園太大，他卻忍不住又想起剛才的湖心亭。直到隊(duì)伍向前挪動(dòng)時(shí)，他才驚覺自己又走神了，連忙拍了拍臉頰讓自己清醒。
"下一位！"老師的喊聲傳來。于鵬舉深吸一口氣，攥著報(bào)到單的手心滿是汗水，朝著窗口走去。他知道，從這一刻起，真正的初中生活就要開始了——雖然沒有御劍飛行，但這個(gè)比小說還精彩的現(xiàn)實(shí)世界，正等著他去探索。
于鵬舉把報(bào)到單和特招證明輕輕放在窗口，心跳快得像擂鼓。戴著圓框眼鏡的老師扶了扶眼鏡，原本平和的目光突然在證明材料上定格，嘴角慢慢揚(yáng)起一個(gè)驚訝的弧度：“特邀的？還是王教授親自出馬的？看來語文不錯(cuò)?。 ?/p>
周圍排隊(duì)的學(xué)生和家長(zhǎng)瞬間投來好奇的目光，于鵬舉感覺耳根發(fā)燙。他扯了扯校服領(lǐng)口，囁嚅著解釋：“其實(shí)、其實(shí)是寫小說......”話還沒說完，身后傳來竊竊私語。
“原來就是那個(gè)靠寫小說進(jìn)來的啊”“聽說破格錄取要求可高了”“看著瘦瘦小小的，還挺厲害”。
老師笑著在表格上敲了敲紅章，遞回材料時(shí)眼神里多了幾分贊許：“2班在三樓最東邊，記得把這份入學(xué)須知收好?！庇邬i舉接過材料正要道謝，老師突然壓低聲音：“王教授可是我們這兒出了名的嚴(yán)師，能被他看中，以后可得好好發(fā)揮特長(zhǎng)。”
攥著沉甸甸的課本和嶄新的校園卡走出報(bào)到處，陽光依舊濃烈，于鵬舉卻不再像剛進(jìn)校時(shí)那樣緊張。
走廊里掛著往屆優(yōu)秀學(xué)生的照片，他抬頭看著那些神采飛揚(yáng)的面孔，忽然意識(shí)到自己的名字或許也能出現(xiàn)在這里。
拐上通往三樓的樓梯時(shí)，他聽見樓下傳來陳驍標(biāo)志性的大嗓門：“快傳球！看我三分絕殺！”操場(chǎng)上的歡呼聲混著蟬鳴涌進(jìn)窗口，于鵬舉摸了摸書包里的筆記本——那里藏著《靈墟紀(jì)》的新章節(jié)，而此刻，他自己的故事，也正式翻開了新的一頁。
三樓走廊飄著淡淡的粉筆灰氣息，于鵬舉在貼滿"初一（2）班"標(biāo)識(shí)的教室門口駐足。透過半開的玻璃窗，此起彼伏的喧鬧聲混著橡皮屑飛揚(yáng)的味道撲面而來。他深吸一口氣，推開教室門時(shí)，金屬門軸發(fā)出細(xì)微的吱呀聲。
靠窗第三排有個(gè)空位，他側(cè)身穿過堆滿書包的過道，塑料椅腿與地面摩擦出刺耳聲響。前排扎雙馬尾的女生正和同桌分享進(jìn)口零食，彩色包裝紙?jiān)陉柟庀律成匙黜?；隔壁組戴黑框眼鏡的男生把課本壘成墻，低頭在筆記本上奮筆疾書，連翻頁時(shí)都小心翼翼不弄出聲音；后排幾個(gè)男生將校服外套搭在椅背上，正用圓規(guī)在課桌上刻籃球明星的名字。
于鵬舉把帆布書包輕輕放在桌上，木質(zhì)紋理里還嵌著前任主人留下的涂改液痕跡。他掏出泛黃的筆記本，鉛筆尖懸在紙面上遲遲未落。
斜前方的女生突然爆發(fā)出一陣大笑，捧著手機(jī)的指尖微微顫抖；過道另一邊的男生正把紙飛機(jī)折成梭鏢形狀，機(jī)翼上歪歪扭扭寫著"必勝"二字。
"真沉得住氣啊。"他望著那個(gè)仍在刷題的男生搖頭輕笑。窗外的梧桐葉被風(fēng)吹得簌簌作響，陽光在筆記本上投下斑駁光影。于鵬舉想起招生時(shí)王教授說的"文字是另一個(gè)世界的鑰匙"，筆尖終于落下，在空白頁寫下新章節(jié)的開頭："靈墟山脈的晨霧中，少年握緊了發(fā)燙的青銅羅盤......"
橡皮屑落在嶄新的課桌上，像極了小說里飄落的星塵。正當(dāng)他沉浸在筆尖流淌的文字中時(shí)，預(yù)備鈴?fù)蝗徽懀@得他差點(diǎn)折斷鉛筆芯。
周圍的喧鬧聲驟然平息，那個(gè)刷題的男生利落地合上練習(xí)冊(cè)，前排女生慌忙把零食塞進(jìn)課桌，后排男生則手忙腳亂地用課本蓋住課桌上的涂鴉。于鵬舉合上筆記本，手指無意識(shí)摩挲著封皮上的折痕，等待著班主任的腳步聲在走廊盡頭響起。
木質(zhì)門板被叩響三聲，清脆的聲響穿透教室里此起彼伏的喧鬧。于鵬舉攥著鉛筆的手頓了頓，抬眼望去，一個(gè)身著藏青色中山裝的男人正倚在門框上。
那人頭發(fā)整齊地向后梳著，鬢角染著幾縷灰白，金絲眼鏡后的目光像探照燈般掃過教室的每個(gè)角落，方才還嬉笑打鬧的學(xué)生們瞬間噤聲。
男人緩步走上講臺(tái)，皮鞋與地面接觸的聲響在寂靜中格外清晰。他將教案本輕輕放在講臺(tái)上，金屬筆帽碰撞的聲音驚飛了窗臺(tái)上的麻雀。清嗓的聲音低沉而有力，帶著不容置疑的威嚴(yán)：“我叫王宇桓，是以后你們初中三年的班主任，同時(shí)教授語文和文學(xué)鑒賞課程。”
于鵬舉的后背瞬間繃直，鉛筆在筆記本上劃出長(zhǎng)長(zhǎng)的歪斜線條。“教授”這個(gè)稱呼如重錘般砸在耳畔——這不正是特招自己的王教授？此刻對(duì)方摘下眼鏡擦拭鏡片的動(dòng)作，與三個(gè)月前招生辦公室里的身影漸漸重合。
“在這里，分?jǐn)?shù)不是唯一的標(biāo)尺?！蓖跤罨钢匦麓魃涎坨R，鏡片后的目光掃過于鵬舉微微發(fā)燙的臉，“但散漫度日的人，終究會(huì)被時(shí)間淘汰?！彼蝗簧焓址_講臺(tái)上的花名冊(cè)，指節(jié)叩在紙面發(fā)出悶響：“接下來進(jìn)行座位調(diào)整，按身高從前往后排隊(duì)?！?/p>
教室里響起桌椅挪動(dòng)的刺耳聲響。于鵬舉抱起書包時(shí)，瞥見前排那個(gè)刷題的男生已經(jīng)利落地將書本碼成整齊的方塊；后排刻涂鴉的男生正慌亂地用修正帶涂抹桌面。
他夾在人流中緩步向前，經(jīng)過講臺(tái)時(shí)，與王宇桓的目光短暫相撞。教授意味深長(zhǎng)的點(diǎn)頭，讓他想起那張寫著“特招”的通知書，后背滲出的冷汗洇濕了校服襯衫。
窗外的蟬鳴聲突然變得震耳欲聾，于鵬舉在新座位上坐下，看著王宇桓開始講解校規(guī)。粉筆灰簌簌落在教案本上，他悄悄摸出藏在書包夾層的小說手稿，泛黃的紙頁間夾著片干枯的紫藤花瓣——那是入校時(shí)從人工湖邊撿的。
王宇桓倚著講臺(tái)，指尖有節(jié)奏地叩擊著木質(zhì)桌面：“下面，該大家自我介紹了。為了節(jié)省時(shí)間，從左邊第一排開始，每人限時(shí)一分鐘?！狈酃P灰簌簌落在他卷起的袖口上，像是撒了層細(xì)碎的霜。
第一個(gè)女生抱著課本起身時(shí)，椅子在地面拖出刺耳的聲響。她扎著規(guī)規(guī)矩矩的馬尾，耳垂上還掛著未取下的耳機(jī)線：“大家好，我叫李徠燕，愛好數(shù)學(xué)……”聲音細(xì)得像游絲，說到最后幾個(gè)字時(shí)幾乎要把臉埋進(jìn)課本里。前排男生偷偷憋笑，被王宇桓掃過來的目光嚇得立刻正襟危坐。
“曉橙星?！钡诙€(gè)男生站起時(shí)帶翻了鉛筆盒，彩鉛滾落在過道上。他彎腰去撿的動(dòng)作快得像只受驚的兔子，重新起身時(shí)耳尖通紅：“大家好，我叫曉橙星?！闭f完便迅速坐下，整個(gè)過程不超過十秒，驚得后排同學(xué)發(fā)出壓抑的抽氣聲。
“終于到我了！”第三個(gè)男生“噌”地站起來，校服第二顆紐扣歪斜地扣在第三孔上。他單手插兜，另一只手瀟灑地甩了甩額前的劉海：“大家好，我叫王閑賦！愛好廣泛到數(shù)不過來，最愛打籃球和打游戲，當(dāng)然，最大的特長(zhǎng)是——”他突然伸手比了個(gè)槍型，食指指尖點(diǎn)在自己高挺的鼻梁上，“長(zhǎng)的帥氣瀟灑有魄力！以后有需要幫忙的，盡管來找哥！”
教室里爆發(fā)出哄笑，幾個(gè)女生紅著臉低下頭。王宇桓輕咳一聲，王憲賦立刻嬉皮笑臉地坐下，卻在老師轉(zhuǎn)身板書時(shí)，偷偷朝鄰座男生拋了個(gè)得意的飛眼。
于鵬舉攥著草稿紙的手指微微收緊，筆記本扉頁上未完成的小說開頭被指甲劃出淺淺的痕跡。他望著陸續(xù)起身的同學(xué)，突然意識(shí)到，現(xiàn)實(shí)世界里這些鮮活的面孔，或許比自己筆下的仙俠故事更值得書寫。
當(dāng)?shù)箶?shù)第三個(gè)同學(xué)坐下時(shí)，于鵬舉的掌心已經(jīng)沁出薄汗。帆布書包里的小說手稿仿佛有了重量，壓得他后腰發(fā)沉。直到王宇桓的目光掃過來，他猛地起身，塑料椅腿與地面摩擦出尖銳聲響。
"大家好，我叫于鵬舉。"他聽見自己的聲音在發(fā)顫，卻還是強(qiáng)迫自己直視王宇桓鏡片后的眼睛，"喜歡寫小說，從小學(xué)五年級(jí)就開始在網(wǎng)絡(luò)上連載。"前排有同學(xué)發(fā)出短促的抽氣聲，他的心臟咚咚撞著肋骨，"性格活潑開朗，無話不談，最想認(rèn)識(shí)志同道合的朋友。"
說到這里，于鵬舉突然伸手探進(jìn)書包，抽出那本邊角卷起的筆記本。泛黃的紙頁間飄落幾片干枯的紫藤花瓣："這是我正在寫的《靈墟紀(jì)》，里面有御劍飛行的修士、會(huì)說話的靈獸，還有能吞噬月光的深淵。"他揚(yáng)了揚(yáng)本子，露出最燦爛的笑容，"課間沒事的時(shí)候，歡迎大家來找我看小說！"
教室里先是一片寂靜，緊接著爆發(fā)出零星的掌聲。王憲賦吹了聲響亮的口哨，李徠燕好奇地探出身子，連埋頭刷題的男生都抬了抬眼鏡。于鵬舉坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)王宇桓正意味深長(zhǎng)地看著自己，嘴角若有若無地?fù)P起一個(gè)弧度。
窗外的蟬鳴突然變得悅耳，他輕輕摩挲著筆記本封皮，覺得此刻心跳的節(jié)奏，倒像是故事里主角登場(chǎng)時(shí)的戰(zhàn)鼓。
當(dāng)于鵬舉坐下后，教室里的議論聲如同被按捺下去的火苗，又隱隱有了復(fù)燃之勢(shì)。
直到最后一排響起椅子挪動(dòng)的聲音，窸窣聲驟然消失。那個(gè)女生起身時(shí)帶起一陣若有若無的鈴蘭香氣，陽光穿過她瀑布般的黑發(fā)，在課桌上投下細(xì)碎的光暈。
她緩步走向講臺(tái)，白色運(yùn)動(dòng)鞋幾乎沒發(fā)出任何聲響。站定的瞬間，于鵬舉聽見前排男生集體屏住了呼吸——少女眉眼如畫，眼尾微微上挑，粉色發(fā)繩松松綰著高馬尾，校服穿在她身上竟像精心設(shè)計(jì)的時(shí)裝。
“你們好，我是謝芷涵。”她的聲音像浸了蜜的溪水，清冽中帶著甜意，卻沒半點(diǎn)溫度。當(dāng)她說完名字，便雙手交疊放在身前，安靜得像櫥窗里的陶瓷娃娃。前排王憲賦伸長(zhǎng)脖子，小聲催促：“然后呢？”
謝芷涵歪了歪頭，眼睫在眼下投出扇形陰影：“我不會(huì)說我的性格?！彼蝗恍α?，梨渦淺淺，卻讓整個(gè)教室的光線都亮了幾分，“全看你們平時(shí)自己觀察了。”話落，她轉(zhuǎn)身走回座位，馬尾辮隨著步伐輕輕晃動(dòng)，留下滿室驚愕的目光。
王宇桓推了推眼鏡，難得露出笑意：“很特別的開場(chǎng)白?！彼穆曇趔@醒了發(fā)愣的眾人，教室里爆發(fā)出比之前更熱烈的討論。
于鵬舉望著少女坐回靠窗的位置，陽光將她的側(cè)臉鍍上金邊，突然覺得這個(gè)畫面值得寫進(jìn)新章節(jié)——就像故事里那些神秘莫測(cè)的靈族少女，永遠(yuǎn)藏著不為人知的秘密。
于鵬舉的目光追隨著謝芷涵落座的身影，又掃過滿臉得意的王憲賦、低頭繼續(xù)刷題的男生，還有仍在竊竊私語的李徠燕。
教室里浮動(dòng)的空氣仿佛都帶著不同的氣息，有人熱烈似火，有人沉靜如水，有人神秘莫測(cè)。他摩挲著筆記本的邊角，忽然想起王教授方才審視的目光，后知后覺地意識(shí)到，這間教室坐著的，或許都是帶著"特殊技能"的"主角"。
窗外的蟬鳴聲愈發(fā)喧囂，卻蓋不住此起彼伏的交談聲。王憲賦已經(jīng)湊到鄰桌聊起了籃球，曉橙星默默把滾落的彩鉛收進(jìn)筆袋，謝芷涵支著下巴望向窗外，發(fā)梢在風(fēng)里輕輕搖晃。于鵬舉悄悄翻開筆記本，在空白頁寫下一行小字：現(xiàn)實(shí)版的"靈墟紀(jì)"，正式開鑼。
他挺直脊背，朝四周投去友善的目光。原本攥緊的拳頭漸漸松開，心里涌起一股躍躍欲試的興奮。
這些性格迥異的同學(xué)，或許會(huì)成為比小說更精彩的存在。"要好好相處啊。"他在心里對(duì)自己說，指尖觸到書包里未完成的手稿，突然覺得那些虛構(gòu)的故事，都比不上此刻真實(shí)的期待來得鮮活。