“以身為器，煉骨鑄魂，吞星吐日，踏破蒼冥?！?/p>
隨著爐頂十六字銘文亮起，鼎爐之中明黃色火焰并沒(méi)有吞噬宋天行，而是被十六字銘文引導(dǎo)著匯聚在了他的四周。
“現(xiàn)在想要后悔也已經(jīng)晚了。既然天意如此，我也沒(méi)有了退路，那么只能朝前走了。”
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“呼~(yú)”冷汗從宋天行的額頭滑落，他本人也從夢(mèng)中醒來(lái)。
雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去快一個(gè)月了。但是那種痛苦至今都不愿意再次想起。
看了一眼時(shí)間，凌晨三點(diǎn)。時(shí)間還早，外面我還是灰蒙蒙的一片。
自從自己“奮不顧身”躍入了火爐后，《神爐鍛體真訣》得到了檢驗(yàn)，確確實(shí)實(shí)對(duì)自己有效果。
自己的經(jīng)脈雖然依舊存在著大段大段的閉塞，但是已經(jīng)可以讓靈力完成小周天運(yùn)轉(zhuǎn)了。
在第一個(gè)小周天完成后，宋天行能夠清清楚楚的感覺(jué)到自身實(shí)力下滑放慢了。
不過(guò)就讓宋天行開(kāi)心的是，自己沒(méi)有因此直接化作爐灰。
既然已經(jīng)醒了，那就不睡了，正好可以給小嘍嘍們準(zhǔn)備一些令人身心愉悅的小驚喜。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射在校園的時(shí)候，校園當(dāng)中早已經(jīng)熱鬧紛繁。
眾多的學(xué)生早已經(jīng)開(kāi)始了晨練，整個(gè)學(xué)校的訓(xùn)練場(chǎng)站滿了各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。
在學(xué)生的一旁，學(xué)院的老師們也同樣開(kāi)啟了自己的晨練。
自從千年前炎帝借一把靈器晉升武帝，一種新的修煉體系出現(xiàn)了。
以往都是以人為主，以器為輔。
原本武器只是實(shí)力的錦上添花，而現(xiàn)如今靈器卻成了大多數(shù)人第一選擇。
如何能夠配合靈器釋放出更強(qiáng)大的攻擊，如何給靈器提升品階。
而由此誕生了一個(gè)全新的職業(yè)，玄靈匠師，簡(jiǎn)稱靈匠。
這個(gè)職業(yè)的目的是讓靈器恢復(fù)原狀，通過(guò)掌握各種靈物的構(gòu)造原理和能量屬性，運(yùn)用特殊的法術(shù)或工具，將破碎、損壞的靈器重新拼湊、修復(fù)，使其恢復(fù)到最初的狀態(tài)，繼續(xù)在發(fā)揮作用。
宋天行就是一名靈匠，只不過(guò)由于自身的天賦實(shí)在太過(guò)逆天，這才不得已拋棄主業(yè)，成為一名探險(xiǎn)者，和隊(duì)友一起組隊(duì)探險(xiǎn)遺跡。
在他受傷的這7年里，實(shí)力得不到寸進(jìn)的他再次重拾舊業(yè)。
不過(guò)因?yàn)樽陨韨麆?shì)的原因，他沒(méi)有辦法進(jìn)行一些精細(xì)的修理，只能幫附近的居民修理一些日常用具。
宋天行一手油條，一手豆?jié){，邊走邊吃。
走著走著的他在兩個(gè)熟悉的人影面前停下：“呦，練著呢？”
“老大。”蘇語(yǔ)凝早就看到了宋天行，只是沒(méi)有想到他會(huì)過(guò)來(lái)和自己打招呼。
“大王?！彼涡垃幟摽诙?，喊完之后才發(fā)現(xiàn)自己喊的有些冒犯，連忙捂住嘴巴，喊了一聲：“老師好。”
宋天行不在意的擺擺手：“喊我大王挺好的，以后就這么叫吧。”
宋欣瑤偷偷抬頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)對(duì)方真的沒(méi)有生氣，于是壯著膽子又喊了一聲：“大王?！?/p>
宋天行點(diǎn)點(diǎn)頭，看向了蘇語(yǔ)凝：“早上吃了嗎？沒(méi)吃的話，我這里還有豆?jié){和油條?！?/p>
“謝謝老大，不用了，我吃過(guò)了?！碧K語(yǔ)凝連連擺手?！澳撬涡垃?，你要不要來(lái)一點(diǎn)？”
“不用，不用，大王，您太客氣了?！?/p>
“好吧，你們對(duì)練吧，我去逛逛?！彼翁煨姓f(shuō)著轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
“大王他這是什么意思？”宋欣瑤看到宋天行離開(kāi)，湊近了蘇語(yǔ)凝，低聲問(wèn)道。
“不知道?！碧K語(yǔ)凝搖搖頭，她對(duì)宋天行的了解全部來(lái)自于自己的姐姐，自然猜不出剛才宋天行過(guò)來(lái)是想做什么。
這邊宋天行離開(kāi)后也是嘆了口氣：“小小年紀(jì)就要肩負(fù)如此重球，宋欣瑤還真是不容易啊?！?/p>
穿過(guò)人群，感受著來(lái)自青春的氣息，宋天行感覺(jué)自己都年輕了一些。
“真好啊，都是活力滿滿的?！彼翁煨幸贿吀锌贿呑叩搅藢W(xué)校老師專用的訓(xùn)練場(chǎng)。
到了這里人就沒(méi)有那么多了，幾十名老師各自做著自己的訓(xùn)練。
“季老師，早上好啊?！彼翁煨兄鲃?dòng)與季澄熙打招呼，沒(méi)辦法，這里這么多人，誰(shuí)讓他就認(rèn)識(shí)她一個(gè)呢。
“宋老師早上好?！奔境挝醵Y貌的回應(yīng)了一句，接著做起來(lái)自己的訓(xùn)練。
“季老師這是在練習(xí)尋龍擒鶴手？”宋天行一眼就看出了季澄熙的武技。
“宋老師也會(huì)？”季澄熙收起手里的動(dòng)作，抬掌做出一個(gè)起手式：“交流一下？”
“好啊?！?/p>
宋天行正準(zhǔn)備擦手與季澄熙交流交流的時(shí)候，一個(gè)男老師走了過(guò)來(lái)臉上敵意明顯的不能再明顯了。
男老師眼神中流露出明顯的輕蔑和不屑，他斜著眼睛，帶著明顯的輕視“”“宋老師？你就是那個(gè)新來(lái)的一班班主任？看起來(lái)也不怎么樣啊?！?/p>
宋天行嫌棄的揮了揮手：“咦？大早上的怎么還有遛狗的？這狗吠的聲音也太吵了?！?/p>
“你…”
“咦，這位是誰(shuí)??？”伸手握住了男老師的手掌：“你好，初次見(jiàn)面?！?/p>
“放開(kāi)我，放開(kāi)我?！蹦欣蠋熓箘潘﹂_(kāi)了宋天行的手，掏出手帕一遍遍的擦著手。
看到這一幕，季澄熙眼中閃過(guò)一絲不快：“韓老師，你這有點(diǎn)太不尊重人吧?！?/p>
“他…”
被稱為韓老師的男子想要開(kāi)口解釋，宋天行率先開(kāi)口話語(yǔ)中滿是委屈：“韓老師，你我第一次見(jiàn)面，沒(méi)仇沒(méi)怨的，你怎么還說(shuō)我不怎么樣呢，你這是對(duì)我人格的侮辱。”
“我…”韓老師滿肚子的委屈想要訴說(shuō)，但是宋天行根本不給他機(jī)會(huì)，直接擺出了決斗的姿勢(shì)：“我要向你挑戰(zhàn)…”
“好好好?！表n老師也是徹底被氣笑了：“既然你想找死，那正好，我今天也想埋人?！?/p>
“咦~你咋說(shuō)的那么嚇人。”宋天行一個(gè)側(cè)步躲到了季澄熙的身后。
季澄熙就算再傻也看出來(lái)了，宋天行這完全就是在犯賤呢，扮豬吃虎？不他這就是赤裸的當(dāng)面下套。
不過(guò)季澄熙看破不說(shuō)破，誰(shuí)讓這韓少坤一直在騷擾自己，今天正好可以借住宋天行好好給他一個(gè)教訓(xùn)。
至于你說(shuō)宋天行打不過(guò)？星辰小隊(duì)的含金量可不是什么阿貓阿狗能夠比擬的。