“那么你就坐在...林小魚(yú)后面吧?！拔业男呐K猛地一跳。宋以南朝我這個(gè)方向走來(lái)，

經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，我聞到了一股淡淡的洗衣液香味，很干凈的味道。他在我后面坐下，

我強(qiáng)迫自己專心聽(tīng)課，但總是忍不住想要回頭偷看。偶爾我們的目光會(huì)不經(jīng)意地碰撞，

我會(huì)迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭去，感覺(jué)臉頰在發(fā)燙。下課后，很多同學(xué)圍過(guò)去和宋以南聊天，

問(wèn)他各種問(wèn)題。我假裝在整理書(shū)包，實(shí)際上在偷聽(tīng)他們的對(duì)話?！澳銥槭裁匆D(zhuǎn)學(xué)？

省一中不是很好嗎？“有人問(wèn)。宋以南的聲音很好聽(tīng)，低沉而溫和：“家里的原因。

“他說(shuō)話不多，但很有禮貌，回答問(wèn)題的時(shí)候總是微微笑著。我發(fā)現(xiàn)他笑起來(lái)的時(shí)候，

眼角會(huì)有很淺的笑紋，讓人覺(jué)得很溫暖?！八我阅?，你數(shù)學(xué)怎么樣？

我們班數(shù)學(xué)課代表正好要換，你要不要試試？“班長(zhǎng)提議道。“我可以幫忙，

不過(guò)我對(duì)這個(gè)學(xué)校的情況還不太了解?！八我阅现t虛地說(shuō)?！皼](méi)關(guān)系，很簡(jiǎn)單的。

主要就是收作業(yè)，有不懂的題目可以幫同學(xué)答疑。“我在心里暗暗腹誹，這哪里簡(jiǎn)單了？

我們班的數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)常收不齊，很多同學(xué)的題目連老師都懶得解釋，指望一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生能搞定？

但是接下來(lái)的幾天，宋以南用實(shí)際行動(dòng)證明了什么叫做優(yōu)秀。他不僅按時(shí)收齊了所有作業(yè)，

還整理出了一份錯(cuò)題集，把大家經(jīng)常出錯(cuò)的題目分類匯總。更讓人佩服的是，

他會(huì)在課間主動(dòng)幫同學(xué)答疑，解題思路清晰，講解耐心細(xì)致。我趴在桌子上假裝午睡，

實(shí)際上在偷聽(tīng)他給別人講題。他的聲音很有磁性，說(shuō)話的節(jié)奏不緊不慢，讓人覺(jué)得很舒服。

偶爾有同學(xué)問(wèn)一些很基礎(chǔ)的問(wèn)題，他也不會(huì)表現(xiàn)出不耐煩，總是很認(rèn)真地解答。“林小魚(yú)。

“突然有人叫我的名字，我猛地抬起頭，發(fā)現(xiàn)宋以南正站在我的桌子旁邊。

“你...你找我有事嗎？“我有些緊張地問(wèn)。

他把一張紙放在我桌上：“這是你昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)，有幾道題目做錯(cuò)了。

要不要我給你講一下？“我看了看那張?jiān)嚲?，上面密密麻麻都是紅叉。臉一下子紅到了...