【叮！】
【成功輔助領(lǐng)導(dǎo)打出關(guān)鍵球，提升領(lǐng)導(dǎo)愉悅感和掌控感?！?/p>
【獲得積分+5?！?/p>
周陽(yáng)內(nèi)心：“蕪湖！五分到手！看來(lái)這‘無(wú)痕施法’有點(diǎn)門(mén)道！”
有了這次成功的“助攻”，王主任信心大增，手感也回來(lái)了。
雖然最終因?yàn)橹奥浜筇?，第一局還是輸給了張副局長(zhǎng)。
但最后幾個(gè)球打得有聲有色，挽回了不少顏面。
王主任臉上雖然帶著輸球的遺憾，但明顯沒(méi)有了之前的郁悶，反而多了幾分意猶未盡。
“張局長(zhǎng)技術(shù)確實(shí)高，佩服佩服！下一局我可要認(rèn)真了！”王主任笑著說(shuō)道。
張副局長(zhǎng)也笑道：“承讓承讓?zhuān)贤跄愫竺娲虻煤苡兴铰铩！?/p>
氣氛重新活躍起來(lái)。
接下來(lái)是第二局。
這次是王主任開(kāi)球。
或許是受到了第一局后半段好手感的鼓舞，王主任這一桿開(kāi)球質(zhì)量相當(dāng)高，炸開(kāi)球堆的同時(shí)，還打進(jìn)了一顆紅球。
“可以啊老王！”張副局長(zhǎng)鼓掌道。
王主任笑了笑，開(kāi)始連續(xù)進(jìn)攻。
周陽(yáng)則繼續(xù)扮演著“隱形軍師”的角色。
他不再直接“指點(diǎn)”，那樣太明顯，容易露餡。
他換了一種更隱蔽的方式。
比如，在王主任思考線(xiàn)路時(shí)，他會(huì)適時(shí)地調(diào)整一下包間里的燈光亮度，或者挪動(dòng)一下旁邊的椅子，發(fā)出一點(diǎn)細(xì)微的聲響， 引導(dǎo)王主任的注意力，避開(kāi)一些容易失誤的陷阱球。
又或者，在王主任選擇困難時(shí)，他會(huì)“恰好”站在某個(gè)角度，用身體的姿態(tài)，或者擦拭球桿的動(dòng)作，暗示某條更優(yōu)的擊球線(xiàn)路。
這些動(dòng)作都極其微小和自然，完全融入到他端茶倒水、整理球具的服務(wù)動(dòng)作之中。
在外人看來(lái)，他就是一個(gè)盡職盡責(zé)、眼力見(jiàn)十足的勤快小伙子。
但在王主任眼中，周陽(yáng)的每一次“無(wú)意”之舉，似乎都帶著某種玄妙的提示。
好幾次，王主任在猶豫不決時(shí)，看到周陽(yáng)的某個(gè)動(dòng)作，便靈光一閃，找到了正確的擊球思路，打出了漂亮的好球。
王主任越打越順手，信心爆棚，臉上的笑容也越來(lái)越多。
而周陽(yáng)，則像一個(gè)最高明的魔術(shù)師，在眾目睽睽之下，完成著不可思議的“魔法”，卻不留下一絲痕跡。
當(dāng)然，這種“無(wú)痕施法”對(duì)周陽(yáng)的精力消耗也是巨大的。
他需要時(shí)刻保持高度專(zhuān)注，眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，不僅要觀(guān)察球局，還要留意領(lǐng)導(dǎo)的表情和細(xì)微動(dòng)作，更要計(jì)算好自己“施法”的時(shí)機(jī)和方式，確保萬(wàn)無(wú)一失。
【叮！】【輔助領(lǐng)導(dǎo)打出精彩組合球，領(lǐng)導(dǎo)情緒價(jià)值顯著提升。積分+8?！?/p>
【叮！】【成功預(yù)判并規(guī)避失誤風(fēng)險(xiǎn)，維持領(lǐng)導(dǎo)良好心態(tài)。積分+6?！?/p>
系統(tǒng)的提示音不斷響起，積分也在穩(wěn)步增長(zhǎng)。
周陽(yáng)感覺(jué)自己不是在打臺(tái)球，而是在進(jìn)行一場(chǎng)高難度的行為藝術(shù)表演。
第二局結(jié)束，王主任憑借著周陽(yáng)的暗中相助，再加上一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣，居然以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了張副局長(zhǎng)！
“哈哈！承讓了張局長(zhǎng)！”王主任放下球桿，滿(mǎn)面紅光，笑得合不攏嘴。
贏了！
雖然只是娛樂(lè)，但贏了市局領(lǐng)導(dǎo)，這面子，這舒坦勁兒，別提多帶勁了！
張副局長(zhǎng)也很大度：“老王你這狀態(tài)回來(lái)了啊！打得好！看來(lái)我得認(rèn)真點(diǎn)了?！?/p>
李局長(zhǎng)等人更是馬屁如潮：
“王主任真人不露相啊！”
“這桿法，專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)！”
王主任連連擺手，嘴上說(shuō)著“僥幸僥幸”，臉上的笑容卻怎么也藏不住。
他的目光再次投向周陽(yáng)，充滿(mǎn)了贊許和滿(mǎn)意。
這小子，真是個(gè)福星！
周陽(yáng)微微低頭，嘴角勾起一抹不易察覺(jué)的弧度。
深藏功與名。
然而，就在這時(shí)，一直沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)的李局長(zhǎng)突然笑著提議：“光看兩位領(lǐng)導(dǎo)打多沒(méi)意思，要不我們換換？小周看著也挺精神的，要不你上來(lái)試試？陪張局長(zhǎng)打一局？”
周陽(yáng)心里咯噔一下。
我靠？
怎么突然cue我了？
他下意識(shí)地看向王主任。
王主任也愣了一下，隨即笑道：“對(duì)啊，小周，你也別光站著，上來(lái)玩玩嘛?！?/p>
張副局長(zhǎng)也饒有興致地看向周陽(yáng)：“是啊小伙子，別拘束，打得好不好沒(méi)關(guān)系，重在參與?！?/p>
領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話(huà)了，不去不行。
周陽(yáng)心里瞬間警鈴大作。
輪到我了？
這…這可怎么打？
而且，我這“無(wú)痕施法”剛用了兩局，手感正熱呢！
萬(wàn)一一不小心打得太好，搶了領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)頭怎么辦？
可要是打得太爛，豈不是顯得自己很蠢，丟王主任的人？
這其中的分寸，簡(jiǎn)直比走鋼絲還難拿捏！
周陽(yáng)站在球桌旁，身姿挺拔，握桿標(biāo)準(zhǔn)，眼神專(zhuān)注。
周?chē)臍夥账查g變得緊張而期待，所有人的目光都聚焦在他身上。
張副局長(zhǎng)微微一笑，似乎對(duì)周陽(yáng)的表現(xiàn)充滿(mǎn)期待。
“來(lái)吧，小周，別慫，放開(kāi)打！”王主任鼓勵(lì)道，臉上掛著笑容，眼神里透著一絲信任。
系統(tǒng)緊急提示在腦海中響起：【新任務(wù)發(fā)布：讓張副局長(zhǎng)贏得盡興，不留表演痕跡：中等。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：視完成度發(fā)放積分及額外獎(jiǎng)勵(lì)?！?/p>
“臥槽，這可真是個(gè)挑戰(zhàn)！”周陽(yáng)心里一緊，暗自咕噥。任務(wù)要求讓他必須在不露痕跡的情況下，確保張副局長(zhǎng)玩得盡興，這可不是簡(jiǎn)單的事。
他稍微計(jì)算了一下角度和力度，心中默念：“穩(wěn)住，穩(wěn)??！”一桿桿下去，走位精準(zhǔn)，連續(xù)進(jìn)球，母球如同聽(tīng)話(huà)的小狗，乖乖地滾向目標(biāo)。
“哇哦！”包間內(nèi)響起一片驚嘆聲，周陽(yáng)的表現(xiàn)引發(fā)了全場(chǎng)的喝彩。
“漂亮！”“這水平可以??！”對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)和隨從人員都忍不住鼓掌叫好，氣氛瞬間熱烈起來(lái)。
周陽(yáng)心中暗喜，然而，隨即又警鈴大作：“糟了！光顧著爽，忘了任務(wù)！用力過(guò)猛了！”他心里一緊，意識(shí)到自己可能已經(jīng)打得太出色，反而讓張副局長(zhǎng)失去了“盡興”的機(jī)會(huì)。
系統(tǒng)的警告聲再次響起。
緊急剎車(chē)！周陽(yáng)在打最后一顆難度不大的黑八球時(shí)，故意手腕一抖，嘴里輕聲“哎呀”，白球撞入袋中，發(fā)出一聲清脆的響聲。
“哎呀，真可惜！”王主任搖頭嘆息，張副局長(zhǎng)則笑著拍了拍周陽(yáng)的肩膀：“小周，沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛！”
周陽(yáng)心中松了一口氣，暗自慶幸自己的“失誤”沒(méi)有引起懷疑。接下來(lái)，他決定更加小心，確保張副局長(zhǎng)能夠在接下來(lái)的局中盡情發(fā)揮。