《帝國(guó)簡(jiǎn)史》解開(kāi)了林墨心中的一些疑惑，同時(shí)給他帶來(lái)了新知識(shí)，更讓他體會(huì)到了歷史的沉重感。
林墨開(kāi)始在記憶里搜索，關(guān)于帝國(guó)地域的知識(shí)，大離帝國(guó)分為內(nèi)域、中域、外域。內(nèi)域極為安全，基本上沒(méi)有異獸存在；中域相對(duì)安全一些，不過(guò)會(huì)有中高階的異獸出沒(méi)；而外域就危險(xiǎn)至極，那里的城池隨時(shí)有被攻破的可能。
同樣，外域也是修煉資源的獲取地，有大量中階以上的職業(yè)者在那里冒險(xiǎn)。
次日，林墨在職業(yè)學(xué)校上完公開(kāi)課之后，再次來(lái)到圖書(shū)館，繼續(xù)閱讀《大離帝國(guó)簡(jiǎn)史》剩余的部分。
帝國(guó)簡(jiǎn)介里記載了幾次可怕的獸亂，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直慘不忍睹，人命就像荒野里的雜草一般，低賤又脆弱。
那幾次都是高階異獸，不知為何突然對(duì)人族發(fā)起攻擊，死亡的人數(shù)太多了，多到根本無(wú)從追查事情的起因。
一座座城池被屠滅，人族以億為單位地喪生，最后這些異獸，是被人族用高階職業(yè)者的生命，硬生生耗死的。
《帝國(guó)簡(jiǎn)史》還提及了職業(yè)者壽命的問(wèn)題，林墨以前從未想過(guò)，職業(yè)者升階還能延長(zhǎng)壽命。
他雖然一直在修煉，卻也沒(méi)覺(jué)得自己的等階有多重要。
《帝國(guó)簡(jiǎn)史》只介紹了低階職業(yè)者的最大壽命，不入階和一階職業(yè)者的最大壽命是百年，二階職業(yè)者是二百年，三階職業(yè)者是三百年。
可實(shí)際上低級(jí)修煉者很少能活到壽終正寢的時(shí)候。
說(shuō)實(shí)話，林墨了解得越多，對(duì)這個(gè)世界就越感到既害怕又好奇。
《帝國(guó)簡(jiǎn)史》的結(jié)尾提到，這個(gè)世界就像個(gè)怪胎，連虛空都能吞噬。
這是一個(gè)始終處于捕獵狀態(tài)的世界，人族要走的道路漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)。
這個(gè)世界一直在捕獵，也不知道過(guò)了多少年，怎么可能只有人族一個(gè)智慧種族呢？
如果《帝國(guó)簡(jiǎn)史》所述屬實(shí)，那么肯定存在其他種族。
也許是因?yàn)檫@個(gè)世界太過(guò)龐大，不同種族之間沒(méi)有相遇的機(jī)會(huì)，又或者其他智慧種族沒(méi)能存活下來(lái)。
這真是一個(gè)既神秘又恐怖的世界啊。
放下《帝國(guó)簡(jiǎn)史》，林墨覺(jué)得自己，連人族的一點(diǎn)皮毛，都還沒(méi)觸及到，更別說(shuō)去了解這個(gè)世界了。
高階異獸到底有多強(qiáng)大呢？林墨根本無(wú)法想象。
用高階職業(yè)者去耗死強(qiáng)大的異獸，這讓他不禁聯(lián)想到，前世游戲里的世界BOSS，海量的高級(jí)玩家不斷復(fù)活，一點(diǎn)一點(diǎn)地把BOSS磨死。
這個(gè)世界既令人恐懼，又讓人著迷。
林墨現(xiàn)在無(wú)論是身體素質(zhì)，還是力量、速度、反應(yīng)能力，都遠(yuǎn)超修煉之前，記憶力也變得越來(lái)越好，這種強(qiáng)大的感覺(jué)非常不錯(cuò)。
林墨搖了搖頭，想把亂七八糟的想法，從腦海里甩掉。
他覺(jué)得還是按照自己的計(jì)劃，循序漸進(jìn)，讓自己一天天強(qiáng)大起來(lái)，才是正確的道路。
剛剛獲取的這些知識(shí)，有點(diǎn)嚇到林墨了，他沒(méi)心思繼續(xù)讀下去，便歸還了書(shū)籍，然后慢悠悠地往家走。
路上人來(lái)人往，整座城市顯得繁華熱鬧?？吹竭@樣的景象，林墨的心情稍微好了些。
他看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)還早。于是他又繞道去了王大叔的店鋪，和王大叔聊了一會(huì)兒天，可惜還是沒(méi)有遇到帶有天賦的異獸。
在趙叔的小飯館吃過(guò)晚飯，回到家完成晚上的修煉。
林墨感知了一下御獸空間，發(fā)現(xiàn)紫眼和金剛的傷勢(shì)都已經(jīng)痊愈，它們的天賦進(jìn)度條也都超過(guò)了四分之三。
他思索了一下，估計(jì)金剛能夠率先進(jìn)階到一階。
想到自己，也不知道什么時(shí)候，才能達(dá)到一階，而且趙老師，也一直沒(méi)講過(guò)這方面的事情，難道這里面還有什么特殊的講究嗎？
林墨發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不大不小的問(wèn)題，他比較缺乏生活常識(shí)。
就拿修行功法來(lái)說(shuō)，按照他自己的理解，應(yīng)該是需要定期檢測(cè)成果的。
可是奇怪的是，不管是老師還是其他學(xué)生，都沒(méi)有人提到這件事，所有人都像是習(xí)以為常了一樣。
除非他暴露自己的家庭情況，以博取他人的同情，否則他無(wú)法向別人請(qǐng)教生活常識(shí)。
現(xiàn)在在別人眼里，他也是有家庭的人，外人并不知道他的家庭真實(shí)情況。
想了想，林墨還是放棄了打聽(tīng)生活常識(shí)的念頭。
林墨又開(kāi)始了上學(xué)、打探消息、狩獵這樣的生活，不過(guò)出現(xiàn)了一點(diǎn)小狀況，紫眼和金剛都不愿意吃那頭鱗甲獸。
他把鱗甲獸賣給屠宰點(diǎn)的時(shí)候，居然賣到了兩萬(wàn)多的價(jià)格，這讓他很疑惑，可這種事情又不方便向外人詢問(wèn)。
他詢問(wèn)紫眼，得到的答案，居然是一階鱗甲獸的肉很難消化。
這讓林墨對(duì)異獸有了更多的了解，原來(lái)異獸的等階，與實(shí)力并不完全對(duì)等，也許這就是異種的由來(lái)吧！
那頭鱗甲獸在肉身上也許已經(jīng)達(dá)到了二階的程度。
沒(méi)過(guò)多久，林墨又一次參加，班主任趙老師的課程，這次很奇怪，居然沒(méi)有去場(chǎng)館訓(xùn)練御獸。
趙老師走上講臺(tái)，開(kāi)始講解御獸師培養(yǎng)御獸的新知識(shí)，林墨趕忙拿出紙筆開(kāi)始記錄。
趙老師先是敲了敲講臺(tái)，示意大家安靜下來(lái)，然后開(kāi)始說(shuō)道：“也許現(xiàn)在已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始考慮契約第二頭御獸了，我的建議是先等等，不要著急。
大多數(shù)御獸師一生只會(huì)契約三到五頭御獸，所以每一頭御獸的選擇都非常關(guān)鍵。”
前排的一位女同學(xué)舉手提問(wèn)：“老師，我并沒(méi)有感覺(jué)到精神壓力，而且我的御獸空間足夠放下更多的御獸，難道也不能契約更多御獸嗎？”
趙老師回答這個(gè)問(wèn)題：“的確，隨著與御獸關(guān)系的親近，我們不需要，再使用精神力壓制御獸，而且每次進(jìn)階御獸空間也會(huì)變大，理論上是可以契約更多御獸的。
但是你們忽略了一個(gè)重要問(wèn)題，那就是你們養(yǎng)不起更多的御獸?！?/p>
聽(tīng)到老師這么說(shuō)，另一位衣著華麗的男同學(xué)，不服氣地舉手說(shuō)：“老師，我家里條件比較富裕，難道也養(yǎng)不起更多的御獸嗎？”
趙老師笑了笑，繼續(xù)解釋道：“培養(yǎng)御獸可不是簡(jiǎn)單的投喂修煉資源。
御獸進(jìn)階的時(shí)候可能需要一些特殊資源，而且御獸等階越高，修煉資源消耗就越多，每次進(jìn)階，需要的資源也越稀有昂貴，到時(shí)候你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己根本養(yǎng)不起御獸了?！?/p>
下面大部分同學(xué)，都在思考老師講的話，也有少部分同學(xué)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們應(yīng)該早就知道這些知識(shí)了。
稍作停頓后，趙老師又接著說(shuō)：“御獸的名額有限，你們就要盡量選擇更好的幼崽，如果可能的話，最好選擇異種作為自己的御獸，比如像林墨的那頭四臂猿?！?/p>
同學(xué)們都轉(zhuǎn)頭看向林墨，林墨也有點(diǎn)懵了，金剛也是異種？
緊接著，他又聽(tīng)到老師的聲音：“相信有細(xì)心的同學(xué)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了那頭四臂猿的異常之處，它的體型更加健壯，皮毛色澤也更加光亮，而且對(duì)命令服從得非常好，這代表著御獸更聰明?！?/p>
異種與同種異獸多少還是有一些細(xì)微的差別......
林墨沒(méi)有繼續(xù)聽(tīng)下去，而是陷入了思考。
金剛剛剛契約的時(shí)候，并沒(méi)有什么特殊表現(xiàn)，自己是因?yàn)槟軌蚩吹剿奶熨x，才選擇契約它的。而金剛的變化，是因?yàn)樗蚕砹搜附萏熨x，也就是說(shuō)金剛增加了一個(gè)天賦，就變成了異種？
課間的時(shí)候，同桌馮悅推了一下林墨，打斷了林墨的思考，馮悅說(shuō)：“我就知道你的職業(yè)肯定與眾不同。”
林墨聽(tīng)到這話，立刻警覺(jué)起來(lái)。