1高三上學(xué)期的第一次月考，我考了年級第一。當(dāng)趙文軒老師在講臺上宣布成績時，
他的目光在我身上停留了很久，那種眼神讓我莫名覺得不舒服。"林晨曦同學(xué)，
恭喜你又是第一名。"他笑得很溫和，"放學(xué)后到我辦公室來一趟，我有些話想和你聊聊。
"同桌小雨碰了碰我的胳膊，小聲說："哇，晨曦你真厲害，連趙老師都要單獨(dú)表揚(yáng)你了。
"我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻有些忐忑。放學(xué)后，我敲響了辦公室的門。"進(jìn)來。
"趙老師的聲音從里面?zhèn)鱽怼＾k公室里只有他一個人，其他老師都已經(jīng)下班了。
他示意我坐下，然后關(guān)上了門。"晨曦，你的作文寫得很好，文筆很有靈氣。
"他坐到我對面，"我覺得你有做作家的潛質(zhì)。""謝謝老師夸獎。"我禮貌地回答。
"是這樣的，我最近在寫一部小說，需要一個助手幫我整理稿件。"他的眼神變得熱切，
"你愿意幫老師這個忙嗎？當(dāng)然，不會白讓你干活，每月給你兩千塊錢報酬。
"兩千塊對于一個高三學(xué)生來說確實(shí)是筆不小的數(shù)目，但我總覺得哪里不對勁。"老師，
我功課比較緊，可能沒時間。"我委婉地拒絕。趙老師的臉色微微變了變，
但很快又恢復(fù)笑容："沒關(guān)系，你回去考慮考慮。記住，機(jī)會不是隨時都有的。
"走出辦公室，我心里很不是滋味。第二天語文課上，趙老師開始講評我的作文。
"這篇作文整體不錯，但有幾個地方還需要改進(jìn)。"他指著投影儀上的文章，
"比如這個結(jié)尾，太過生硬，缺乏深度。"我愣了，這篇作文明明是我精心構(gòu)思的，
昨天他還夸我文筆有靈氣，怎么今天就變成缺乏深度了？下課后，
好幾個同學(xué)來安慰我："晨曦，別難過，趙老師可能今天心情不好。""就是啊，
你的作文明明寫得很好，我們都覺得比范文還棒呢。"我苦笑著搖搖頭，
心里已經(jīng)隱隱明白了什么。接下來幾天，趙老師對我的態(tài)度越來越冷淡。課堂提問從不叫我，
作業(yè)批改也開始挑毛病，甚至在全班面前說我最近學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。"林晨曦，你站起來。
"這天語文課上，他突然點(diǎn)名，"昨天的作業(yè)你做了嗎？""做了，老師。"我站起來回答。
"拿上來讓我看看。"我把作業(yè)本遞給他，他翻了幾頁，皺著眉頭說："字跡潦草，
內(nèi)容敷衍，這就是你的學(xué)習(xí)態(tài)度？"全班同學(xué)都看著我，我感覺臉上火辣辣的。
明明我寫得很認(rèn)真，每個字都工工整整的。"老師，我寫得很仔細(xì)啊。"我小聲辯解。
"還頂嘴？"他厲聲道，"看來是我平時對你太寬松了。從今天開始，
你的作業(yè)我要重點(diǎn)檢查。"同桌小雨悄悄握住我的手，給我鼓勵的眼神。那天中午，
我一個人坐在教室里發(fā)呆。以前的我是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們的榜樣，
現(xiàn)在卻成了被針對的對象。這一切的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是那天在辦公室的拒絕。我知道，
趙老師在報復(fù)我?？墒俏乙粋€學(xué)生，能怎么辦呢？2第二次月考成績出來了，
我從年級第一掉到了第十三名?？粗煽儐危液喼辈桓蚁嘈抛约旱难劬?。
語文科目更是慘不忍睹，只有98分，比平時低了整整20分。"林晨曦，
你最近是怎么回事？"班長李明走過來，一臉關(guān)切，"成績怎么掉得這么厲害？
"我苦笑著搖搖頭，不知道該怎么解釋。趙老師在講臺上宣布成績時，
特意看了我一眼："有些同學(xué)不能驕傲自滿，一旦放松就會退步。希望大家引以為戒。
"全班同學(xué)的目光都聚集在我身上，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。放學(xué)后，
媽媽看到我的成績單，臉色變得很難看。"晨曦，你怎么回事？馬上就高考了，
你怎么能在這個關(guān)鍵時刻掉鏈子？"她的聲音有些顫抖，"是不是早戀了？還是沉迷游戲了？
""媽，我沒有，我一直很努力學(xué)習(xí)。"我委屈地想要解釋。"努力？你管這叫努力？
"媽媽指著成績單，"從第一名掉到第十三名，你告訴我你哪里努力了？"我張了張嘴，
卻說不出話來。我總不能告訴她，是因?yàn)榫芙^了老師的無理要求而被報復(fù)吧？"媽媽，
給我一些時間，我會重新追上來的。"我只能這樣保證。"你最好說到做到。
"媽媽冷著臉說，"要是下次考試還這樣，我就給你轉(zhuǎn)學(xué)。"回到房間，
我拿出語文試卷仔細(xì)檢查。明明答案都是對的，為什么分?jǐn)?shù)這么低？突然，
我發(fā)現(xiàn)了問題所在。我的作文被扣了15分，批語寫著"主題不明確，論證不充分，
語言表達(dá)有待提高"。可是這篇作文我寫的是關(guān)于堅(jiān)持夢想的議論文，邏輯清晰，論據(jù)充分，
怎么會主題不明確？還有選擇題，明明標(biāo)準(zhǔn)答案是B，我選的也是B，卻被判錯。
閱讀理解更離譜，我的答案和參考答案意思一樣，只是用詞稍有不同，就被扣了5分。
我越看越氣憤，這分明就是故意刁難！第二天，我鼓起勇氣去找趙老師。"老師，
我的試卷有些地方想請教一下。"我把試卷遞給他。他接過試卷看了看，
不耐煩地說："有什么問題？""這道選擇題，我選的是B，標(biāo)準(zhǔn)答案也是B，
為什么被判錯了？"我指著試卷問。他看了一眼，淡淡地說："你涂卡不標(biāo)準(zhǔn)，
機(jī)器掃描不清楚。""可是我涂得很仔細(xì)啊，其他科目都沒問題。"我據(jù)理力爭。
"其他老師松，我嚴(yán)格一些有什么不對？"他冷笑道，"你要是有意見，可以去找校長。
"我咬了咬唇，又指著作文說："這篇作文，我覺得主題很明確啊，為什么扣這么多分？
""作文本來就是主觀題，我怎么判分是我的自由。"他不耐煩地?fù)]揮手，"沒事就出去吧，
別耽誤我批作業(yè)。"我站在那里，感覺全身的血液都在沸騰。這就是我尊敬的老師，
這就是人民教師的嘴臉！"老師，您這樣做不公平。"我忍不住說道。他抬起頭，
眼神變得冰冷："林晨曦，你什么意思？是在質(zhì)疑老師的專業(yè)水平嗎？
""我沒有質(zhì)疑您的專業(yè)水平，只是覺得這樣判分不客觀。""不客觀？"他冷笑，
"你覺得不客觀可以申請復(fù)查，看看其他老師怎么說。"我知道申請復(fù)查根本沒用，
因?yàn)槠渌蠋煵粫米锿聛韼鸵粋€學(xué)生說話。"林晨曦，我發(fā)現(xiàn)你最近很浮躁，
總是質(zhì)疑這個質(zhì)疑那個。"他站起來，居高臨下地看著我，"你要明白，
老師永遠(yuǎn)是為了學(xué)生好。如果你連這點(diǎn)都不明白，以后在社會上會吃大虧的。"我握緊拳頭，
指甲幾乎嵌進(jìn)掌心里。"我明白了，老師。"我咬著牙說。走出辦公室，我的腿都在發(fā)抖。
不是害怕，是氣的。從那天起，我就明白了一個道理：在這個校園里，趙文軒就是天，
他要讓我不好過，我就別想有好日子?？墒俏也桓市木瓦@樣認(rèn)輸。3接下來的日子里，
我成了班里的"另類"。趙老師開始在各種場合針對我。課堂上，他從不主動提問我，
即使我舉手也視而不見。偶爾被迫叫到我時，總是問一些超綱的難題，
然后在我答不出來時搖頭嘆息。"看來有些同學(xué)基礎(chǔ)還是不夠扎實(shí)啊。"他會這樣點(diǎn)評，
引來其他同學(xué)異樣的目光。更過分的是，他開始在其他老師面前說我的壞話。
數(shù)學(xué)老師王老師有一次課后找到我："晨曦，你最近是不是遇到什么困難了？
趙老師說你學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，還說你可能心理壓力太大。""王老師，我沒有啊，
我一直很認(rèn)真學(xué)習(xí)。"我急忙解釋。王老師看著我，
眼神有些懷疑："可是你的成績確實(shí)下滑了不少。要不要我?guī)湍懵?lián)系心理老師聊聊？
"我感到絕望，連其他老師都開始用異樣的眼光看我了。班里的同學(xué)也開始疏遠(yuǎn)我。
"晨曦最近好奇怪啊，上課總是心不在焉的。""是啊，而且脾氣也變差了，
昨天我問她題目，她都不理我。""聽說她在家里壓力很大，媽媽天天罵她。
"這些竊竊私語傳到我耳朵里，讓我更加孤獨(dú)。只有小雨還站在我這邊。"晨曦，
你別理他們。"她安慰我說，"我知道你沒有變，是趙老師故意針對你。""你也看出來了？
"我有些驚訝。"當(dāng)然看出來了，明眼人都能看出來。"小雨憤憤不平，
"趙老師簡直太過分了，就因?yàn)槟悴煌鈳退鍪戮瓦@樣報復(fù)你。"聽到有人理解我，
我差點(diǎn)哭出來。"可是我們能怎么辦呢？"我無奈地說，"他是老師，我們只是學(xué)生。
""要不然我們告發(fā)他？"小雨提議，"這樣的老師就應(yīng)該被開除。""告發(fā)什么？
他又沒有做出格的事，只是在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我而已。"我苦笑，"況且誰會相信我們的話？
"確實(shí)，趙老師很聰明，他所有的報復(fù)都披著"為學(xué)生好"的外衣。批評我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，
給我打低分說是嚴(yán)格要求，在其他老師面前說我有問題也是出于關(guān)心。
他把自己包裝成一個負(fù)責(zé)任的好老師，而我就成了那個不知好歹的問題學(xué)生。
第三次月考又要來了，我知道如果再考不好，媽媽真的會讓我轉(zhuǎn)學(xué)。
可是在趙老師的刻意針對下，我的語文成績根本不可能好轉(zhuǎn)。那天晚上，我坐在書桌前發(fā)呆。
桌上擺著各種參考書和試卷，可我卻一個字都看不進(jìn)去。媽媽推門進(jìn)來，看到我這副樣子，
嘆了口氣："晨曦，你到底怎么了？以前你學(xué)習(xí)多自覺啊，現(xiàn)在怎么變成這樣？""媽，
我真的沒有不認(rèn)真學(xué)習(xí)。"我紅著眼睛說，"是有人故意針對我。""針對你？誰針對你？
"媽媽皺眉問。我張了張嘴，最終還是沒有說出口。"是不是同學(xué)欺負(fù)你了？
還是老師批評你了？"媽媽追問。"沒有，只是我自己的問題。"我不想讓媽媽擔(dān)心，
更不想讓她去學(xué)校鬧，那樣只會讓事情變得更糟。媽媽看著我，眼神很復(fù)雜："晨曦，
媽媽知道高三壓力大，但是你不能因?yàn)閴毫头艞墶Ｎ覀兗揖椭竿憧紓€好大學(xué)，
改變命運(yùn)呢。""我知道，媽媽。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，"我會努力的。"可是我該怎么努力呢？
在一個老師惡意針對的情況下，我再怎么努力也沒用啊。那天晚上，我失眠了。躺在床上，
我想起了很多事情。想起剛上高中時，
師對我的贊賞和期待；想起他曾經(jīng)在全校大會上表揚(yáng)我的作文；想起他說我有做作家的天賦。
那時候的他，真的像一個好老師。可是現(xiàn)在，他卻因?yàn)槲业木芙^而變成了這副樣子。
我開始懷疑，這樣的人真的配當(dāng)老師嗎？4家長會的日子到了，我比媽媽還緊張。
我知道趙老師一定會在家長面前說我的壞話，到時候媽媽的臉往哪兒擱？果然，
家長會剛開始，趙老師就重點(diǎn)"關(guān)照"了我。"今天我要特別說一個同學(xué)的情況。
"他清了清嗓子，"林晨曦同學(xué)，本來是我們班的佼佼者，但最近表現(xiàn)讓人擔(dān)憂。
"我坐在教室后面，看著媽媽的后背僵硬起來。"這個學(xué)生最近學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了很大問題，
上課注意力不集中，作業(yè)質(zhì)量下降，考試成績直線下滑。"趙老師的聲音傳遍整個教室，
"更讓人擔(dān)心的是，她開始質(zhì)疑老師的判分標(biāo)準(zhǔn)，甚至當(dāng)面頂撞老師。
"媽媽的頭垂得更低了。"我懷疑這個學(xué)生可能心理出現(xiàn)了問題，
建議家長帶她去看看心理醫(yī)生。"趙老師繼續(xù)說，"當(dāng)然，這可能和家庭教育也有關(guān)系。
有些家長平時對孩子管教不嚴(yán)，孩子就容易出現(xiàn)叛逆心理。"這話簡直是在打媽媽的臉。
坐在媽媽旁邊的王阿姨悄悄看了她一眼，眼神里帶著同情和尷尬。"總之，
希望家長能夠重視起來，多關(guān)心孩子的心理健康。"趙老師最后總結(jié)道，
"畢竟高三這一年很關(guān)鍵，不能因?yàn)閭€人問題影響了高考。"家長會結(jié)束后，
其他家長陸續(xù)離開，有幾個還對媽媽投來異樣的目光。媽媽坐在位置上好久沒有動，
我知道她很丟臉，也很生氣。"媽媽，我們回家吧。"我小聲說。她轉(zhuǎn)過頭看著我，
眼睛紅紅的："晨曦，你告訴媽媽，趙老師說的是真的嗎？""媽媽...""你回答我！
"她的聲音有些顫抖，"你是不是真的頂撞老師了？是不是真的不好好學(xué)習(xí)了？
"我看著媽媽失望的眼神，心如刀割。"媽媽，事情不是你想的那樣。"我想要解釋。
"那是什么樣？"媽媽站起來，"你告訴我，為什么老師要在這么多家長面前說你？
為什么你的成績會下降這么多？"我張了張嘴，卻不知道該說什么。難道我要告訴她，
是因?yàn)槲揖芙^了老師的無理要求，所以被報復(fù)了嗎？這樣的話媽媽會相信嗎？即使相信了，
她又能做什么呢？"我對不起你，媽媽。"我最終只能這樣說?；氐郊依铮?/p>
媽媽把自己關(guān)在房間里，很久都沒有出來。我坐在客廳里，聽著隔壁傳來的抽泣聲，
心里比刀割還難受。爸爸下班回來，看到這種情況，詢問了原因后，臉色也變得很難看。
"晨曦，你過來。"他叫我到書房，"告訴爸爸，到底發(fā)生了什么事？"面對爸爸，
我還是說不出口。"是不是有什么隱情？"爸爸看著我，"你從小就是個好孩子，
不可能突然變成這樣。""爸爸，我..."我的眼淚終于忍不住掉下來。"別哭，慢慢說。
"爸爸遞給我紙巾，"是不是有人欺負(fù)你了？""是趙老師。"我哽咽著說，
"他要我?guī)退鍪?，我拒絕了，然后他就開始報復(fù)我。
"爸爸的臉色瞬間變了："他要你幫他做什么事？
"我把那天在辦公室發(fā)生的事情告訴了爸爸，包括后來的各種針對和報復(fù)。聽完后，
爸爸的拳頭握得緊緊的："這個畜生！""爸爸，您別激動。"我趕緊勸道，
"這件事我們沒有證據(jù)，而且他做得很隱蔽，就算告發(fā)也沒用。""沒用也要告！
"爸爸憤怒地說，"這樣的人渣不配當(dāng)老師！""爸爸，求求您別去學(xué)校鬧，
那樣只會讓我的處境更難。"我哭著說，"我馬上就高考了，忍忍就過去了。"爸爸看著我，
眼睛里滿含怒火和心疼。那天晚上，我聽到爸爸媽媽在房間里爭吵。
"我要去學(xué)校找那個趙文軒！"爸爸的聲音很大。"你去了有什么用？人家是老師，
你能把他怎么樣？"媽媽哭著說，"到時候不但解決不了問題，還會讓晨曦的處境更糟。
""難道就這樣算了？""不算了又能怎么辦？現(xiàn)在最重要的是晨曦的高考，
不能因?yàn)檫@件事影響了她的前途。"聽著父母的爭吵，我的心里更加難受。我知道，
我必須要想辦法自救了。5機(jī)會來得很突然。那天中午，我去辦公室交作業(yè)，
意外發(fā)現(xiàn)趙老師不在，但他的電腦沒有關(guān)。我本來想放下作業(yè)就走，
但屏幕上的內(nèi)容讓我停下了腳步。那是一個聊天軟件的界面，
趙老師正在和一個名叫"小蝶"的人聊天。"今天晚上還是老地方見面，我已經(jīng)訂好房間了。
""好的，軒哥，我會按時到的。""乖，等見面了軒哥有禮物給你。""什么禮物??？
人家好期待呢。"我的心臟狂跳起來，這個趙老師居然...我趕緊掏出手機(jī)，
悄悄拍下了這些聊天記錄。就在這時，走廊里傳來腳步聲，我趕緊放下作業(yè)，
裝作什么都沒看見的樣子離開了辦公室。回到教室，我的心還在狂跳。
雖然不知道這個"小蝶"是誰，但從聊天內(nèi)容可以看出，趙老師肯定是在背著老婆搞婚外情。
可是這個發(fā)現(xiàn)對我有什么用呢？我又不能拿去威脅他，那樣我就和他一樣卑鄙了。
下午放學(xué)后，我在校門口意外看到了一個熟悉的身影。是我的初中同學(xué)陳小蝶！
她正站在路邊等什么人，打扮得很時髦，和高中時的她判若兩人。我走過去打招呼："小蝶？
你怎么在這里？"她看到我，明顯有些慌張："晨曦？你...你怎么在這里？
""我在這里上學(xué)啊。"我笑著說，"你呢？工作了嗎？""我...我來找朋友。
"她支支吾吾地說。就在這時，趙老師從學(xué)校里走出來，看到我們兩個人同時愣住了。