第五章
同學們的臉色逐漸變得難看。
輔導(dǎo)員見狀，急忙打斷：「宋鈴，你這是偽造數(shù)據(jù)！班費的使用是經(jīng)過班委會討論的，你沒有資格質(zhì)疑！」
「是嗎？」
我拿出手機播放了一段錄音。
錄音中，班長和輔導(dǎo)員在咖啡廳的對話清晰地傳了出來。
教室里瞬間炸開了鍋，除了班干部和他們的狗腿子，其他的同學們憤怒地看向班長和輔導(dǎo)員。
有人直接站起來質(zhì)問：「你們這是什么意思？班費到底去哪兒了？」
我本以為種種證據(jù)可以將他們重重錘死，結(jié)果跟班長玩的好的一名同學突然跳了出來。
「不關(guān)輔導(dǎo)員和班長的事，我作為班長的室友，對班費產(chǎn)生歹念，是我挪用的。」全班一陣嘩然。
「這位同學，你一定要想清楚了，這很可能影響你大學生涯，甚至對你以后都不是什么好事。」
我認真提醒她。
「都是我的問題，因為我欠了高額網(wǎng)貸，催債的一直騷擾我，班長知道了這事不僅沒怪罪我，還和輔導(dǎo)員一起商量怎么解決，才有錄音的內(nèi)容?！?/p>
輔導(dǎo)員做出一副痛心疾首的樣子：「你當初怎么那么糊涂啊，要不是我出面，收債集團才能對你寬限幾天，現(xiàn)在也瞞不下去了，我會和學校那邊商量怎么處理此事?！?/p>
之前還憤怒的同學，就這么相信了他們的謊話。
輔導(dǎo)員則是挑釁地看著我。
我懷揣著不甘聯(lián)系到社團計算機系的朋友。
他看著我備用機上的軟件眉頭緊鎖：「這種軟件可以通過技術(shù)查詢開發(fā)地址，但需要半個月時間，你能等嗎？」
「可以，只要能查到輔導(dǎo)員確實參與違法事件，多長時間我也愿意?！?/p>
等待的日子比想象中更難熬。
這半個月里，我成了班上的「異類」。
班長的室友「頂罪」后，輔導(dǎo)員和班長在同學面前演了一出「大度原諒」的戲碼。而我則被塑造成「挑撥離間」、「居心叵測」的惡人。