我盯著成績(jī)單上的數(shù)字，手開(kāi)始發(fā)抖。語(yǔ)文105，數(shù)學(xué)118，英語(yǔ)102，理綜190。
總分515分。這不可能。昨天模擬考試，我明明感覺(jué)發(fā)揮得不錯(cuò)。
數(shù)學(xué)最后一道壓軸題我都做出來(lái)了，理綜的實(shí)驗(yàn)題也答得很順。按照我平時(shí)的水平，
這次至少能考580分以上。可現(xiàn)在這張成績(jī)單告訴我，我只有515分。"顧晨陽(yáng)，
515分，年級(jí)排名347。"班主任王老師的聲音在教室里響起，"距離高考還有28天，
你的成績(jī)波動(dòng)太大了。"我坐在位置上，感覺(jué)所有人的目光都在看我。
同桌李銘輕聲安慰："可能這次題目比較難，大家分?jǐn)?shù)都不高。"可我看了看其他人的成績(jī)，
前幾名依然穩(wěn)定在600分以上。只有我，從平時(shí)的年級(jí)前50，掉到了347名。放學(xué)后，
我把試卷拿給數(shù)學(xué)老師看。"老師，我覺(jué)得這道題的答案有問(wèn)題。
"我指著一道我明明會(huì)做的函數(shù)題。數(shù)學(xué)老師張老師看了看，
皺起眉頭："這道題的解答過(guò)程確實(shí)有些奇怪，但改卷的標(biāo)準(zhǔn)答案就是這樣。
""可是我記得考試時(shí)...""顧晨陽(yáng)。"張老師打斷我，"你最近是不是壓力太大了？
有時(shí)候記憶會(huì)出現(xiàn)偏差的。"我愣住了。難道真的是我記錯(cuò)了？回到家，
父親顧建國(guó)已經(jīng)在客廳等著我。他手里拿著那張成績(jī)單，臉色陰沉得嚇人。"515分？
"他把成績(jī)單重重拍在茶幾上，"你怎么考的？""爸，
我覺(jué)得這次考試有點(diǎn)...""有什么有點(diǎn)？"父親站起身，"是不是最近太放松了？
天天想著玩？""我沒(méi)有玩，我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)。""認(rèn)真學(xué)習(xí)能考出這種成績(jī)？
"父親走到我面前，"顧晨陽(yáng)，我告訴你，距離高考還有不到一個(gè)月，
你必須給我收起那些亂七八糟的心思，專心學(xué)習(xí)！"我想解釋，但父親根本不給我機(jī)會(huì)。
"從明天開(kāi)始，你的手機(jī)我收了。什么時(shí)候成績(jī)上去了，什么時(shí)候還給你。""爸，
我需要用手機(jī)查資料...""查什么資料？書本上的知識(shí)還沒(méi)學(xué)透，還需要查資料？
"父親冷笑，"這就是你成績(jī)下降的原因。"那天晚上，我躺在床上，怎么也想不明白。
我明明記得昨天考試時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。數(shù)學(xué)選擇題我檢查了兩遍，填空題也都有把握。
可為什么最后的成績(jī)會(huì)這樣？第二天早上，我沒(méi)有像往常一樣用手機(jī)看新聞，
因?yàn)槭謾C(jī)已經(jīng)被父親收走了。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)自己的座位被調(diào)到了教室最前排，
緊靠著講臺(tái)。"顧晨陽(yáng)，王老師讓你坐前面，方便監(jiān)督學(xué)習(xí)。"班長(zhǎng)告訴我。
我看向原來(lái)的座位，已經(jīng)坐了一個(gè)平時(shí)成績(jī)很好的同學(xué)。整個(gè)上午，我都感覺(jué)不自在。
坐在第一排，老師的每一個(gè)眼神都能看到我在做什么。中午吃飯時(shí)，我和幾個(gè)朋友坐在一起。
"晨陽(yáng)，你最近怎么了？感覺(jué)和之前不太一樣。"好友孟凡問(wèn)我。"什么不一樣？
""說(shuō)不上來(lái)，就是感覺(jué)你好像變了。上周你還和我們討論報(bào)考的大學(xué)，
現(xiàn)在問(wèn)你什么都是'要專心學(xué)習(xí)'。"我愣了一下。上周的事情我當(dāng)然記得，
我和他們討論過(guò)想報(bào)考的專業(yè)，還說(shuō)過(guò)高考后要一起去旅游。"我什么時(shí)候說(shuō)要專心學(xué)習(xí)了？
""昨天啊，我問(wèn)你周末要不要一起去看電影放松一下，你說(shuō)要專心學(xué)習(xí)，不能分心。
"我完全不記得有這件事。"我昨天什么時(shí)候說(shuō)的？""就在QQ群里啊。"孟凡拿出手機(jī)，
"你看，你自己發(fā)的消息。"我看著手機(jī)屏幕，
上面確實(shí)顯示著我的QQ號(hào)發(fā)出的消息："最近要專心學(xué)習(xí)，不能分心，電影就不去了。
大家理解一下。"發(fā)送時(shí)間是昨天晚上九點(diǎn)?？晌易蛱焱砩暇劈c(diǎn)在做物理題，
根本沒(méi)有碰過(guò)QQ。而且我的手機(jī)在八點(diǎn)就被父親收走了。"這..."我盯著屏幕，
心里升起一種奇怪的感覺(jué)。"怎么了？你不記得發(fā)這條消息了？"孟凡奇怪地看著我。
我搖搖頭，心里越來(lái)越不安。下午的課我完全聽(tīng)不進(jìn)去。我一直在想昨天發(fā)生的事情。
成績(jī)莫名其妙下降，QQ消息莫名其妙發(fā)出，這一切都太奇怪了。放學(xué)后，
我去找班主任王老師。"老師，我想問(wèn)一下昨天考試的監(jiān)考情況。"王老師看著我，
眼神有些復(fù)雜："你想問(wèn)什么？""就是...有沒(méi)有什么異常情況？""沒(méi)有啊，
考試很正常。"王老師停頓了一下，"顧晨陽(yáng)，你是不是對(duì)自己的成績(jī)有疑問(wèn)？""是的，
我覺(jué)得我不應(yīng)該考這么低。"王老師沉默了一會(huì)兒，
然后說(shuō)："其實(shí)...你父親昨天晚上來(lái)過(guò)學(xué)校。"我心里一緊："他來(lái)學(xué)校干什么？
""他很擔(dān)心你的學(xué)習(xí)狀態(tài)，覺(jué)得你最近有些浮躁。所以我們商量了一些措施，
希望能幫助你在最后階段專心學(xué)習(xí)。""什么措施？"王老師看著我，
欲言又止："都是為了你好。你父親很關(guān)心你的前途。"走出辦公室，我感覺(jué)頭有些暈。
父親昨天晚上來(lái)過(guò)學(xué)校，和老師商量了什么措施？回到家，父親正在廚房做飯?？吹轿一貋?lái)，
他招呼我吃飯。"今天在學(xué)校怎么樣？"他問(wèn)。"還好。"我盯著他，"爸，
你昨天晚上是不是去學(xué)校了？"父親手里的筷子停頓了一下，然后若無(wú)其事地說(shuō)："去了，
和你班主任聊了聊你的學(xué)習(xí)情況。""聊了什么？""沒(méi)什么，就是希望老師能多關(guān)注你，
幫你提高成績(jī)。"我想繼續(xù)問(wèn)，但父親已經(jīng)轉(zhuǎn)移了話題："對(duì)了，我給你買了一些營(yíng)養(yǎng)品，
這段時(shí)間要注意身體。"他從廚房拿出一瓶保健品："每天早晚各一粒，對(duì)大腦有好處。
"我看著那瓶保健品，標(biāo)簽上寫著"增強(qiáng)記憶力"。"從今天開(kāi)始吃，堅(jiān)持到高考結(jié)束。
"父親的語(yǔ)氣不容拒絕。那天晚上，我吃了一粒那種保健品。然后就開(kāi)始做作業(yè)。做著做著，
我感覺(jué)眼皮越來(lái)越重，思維變得遲緩。平時(shí)很簡(jiǎn)單的題目，今天看起來(lái)都很困難。
我以為是太累了，就早點(diǎn)睡了。第二天早上，我再次感覺(jué)記憶有些模糊。昨天晚上做的題目，
今天早上竟然都不記得了。而且我發(fā)現(xiàn)，
我的QQ又發(fā)了一條消息給同學(xué)們："最近身體不太舒服，可能不太方便聊天，大家見(jiàn)諒。
"這條消息的發(fā)送時(shí)間是昨天晚上十點(diǎn)半?？晌沂c(diǎn)就睡了。
2第二次模擬考試的成績(jī)更糟糕?？偡?88分，年級(jí)排名直接掉到了400名開(kāi)外。
我拿著成績(jī)單，手在發(fā)抖。這已經(jīng)不是波動(dòng)了，這是斷崖式下降。"顧晨陽(yáng)，你這是怎么了？
"班主任王老師把我叫到辦公室，"連續(xù)兩次考試成績(jī)都在下降，你自己有什么想法？
""老師，我真的不知道怎么回事。"我看著成績(jī)單，"我每天都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，
為什么成績(jī)反而越來(lái)越差？"王老師看著我，
眼神里有一種說(shuō)不出的復(fù)雜："你最近是不是睡眠不太好？精神狀態(tài)看起來(lái)很差。
"我確實(shí)睡眠不好。自從吃了父親給的那種保健品，我每天晚上都會(huì)很困，但睡眠質(zhì)量很差，
經(jīng)常做噩夢(mèng)，早上起來(lái)后昏昏沉沉的。"可能是壓力太大了。"我說(shuō)。"這樣吧，
我再和你父親溝通一下，看看能不能調(diào)整一下學(xué)習(xí)方法。"聽(tīng)到王老師要和父親溝通，
我心里莫名地緊張。放學(xué)回家的路上，我遇到了初中同學(xué)張磊。他現(xiàn)在在另一所高中讀書。
"晨陽(yáng)！好久不見(jiàn)。"張磊拍拍我的肩膀，"聽(tīng)說(shuō)你最近成績(jī)不太好？
"我愣了一下："你怎么知道？""昨天遇到你爸了，他跟我提起過(guò)。
說(shuō)你最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，讓我有空勸勸你。"父親竟然連這種事都和別人說(shuō)？
"他還說(shuō)什么了？"張磊想了想："他說(shuō)你可能早戀了，注意力不集中。
讓我?guī)兔α粢庖幌履阌袥](méi)有什么不正常的交往。"早戀？我從來(lái)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，這從何說(shuō)起？
"我沒(méi)有早戀。""我知道，我就是這么跟你爸說(shuō)的。"張磊拍拍我的肩膀，
"不過(guò)你爸好像很擔(dān)心你，說(shuō)是為了你能考上好大學(xué)，什么方法都要試試。"回到家，
我直接問(wèn)父親："爸，你是不是跟張磊說(shuō)我早戀了？"父親正在看電視，聽(tīng)到我的話，
他關(guān)掉電視轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)："我沒(méi)說(shuō)你早戀，我只是說(shuō)擔(dān)心你早戀。""有什么區(qū)別嗎？
""當(dāng)然有區(qū)別。"父親站起身，"顧晨陽(yáng)，你現(xiàn)在是高三，是人生最關(guān)鍵的時(shí)刻。
我作為你的父親，有責(zé)任為你排除一切可能影響學(xué)習(xí)的因素。""可是我根本沒(méi)有早戀！
""沒(méi)有就更好。"父親的語(yǔ)氣很平靜，"保持這種狀態(tài)到高考結(jié)束。"那天晚上，
我照常吃了保健品，然后開(kāi)始做作業(yè)。做著做著，我又開(kāi)始犯困。但這次我強(qiáng)撐著不睡，
想看看到底是怎么回事。到了十點(diǎn)半，我實(shí)在撐不住了，趴在桌子上睡著了。迷迷糊糊中，
我聽(tīng)到有人進(jìn)了我的房間。我想睜開(kāi)眼睛，但眼皮像灌了鉛一樣重。
然后我感覺(jué)有人在擺弄我的手機(jī)。我想動(dòng)，但身體完全不聽(tīng)使喚。第二天早上醒來(lái)，
我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，被子蓋得很整齊。我立刻檢查手機(jī)。果然，
QQ里又多了幾條我"發(fā)出"的消息。給孟凡："最近要專心學(xué)習(xí)，暫時(shí)不聊了。
"給同桌李銘："這段時(shí)間我想一個(gè)人靜一靜，不要來(lái)打擾我。
"給幾個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)："馬上高考了，我想斷絕一切社交，專心沖刺。請(qǐng)大家理解。
"看著這些消息，我的手在發(fā)抖。這絕對(duì)不是我發(fā)的。我根本不會(huì)用這種語(yǔ)氣和朋友說(shuō)話。
而且發(fā)送時(shí)間都是昨天晚上十一點(diǎn)到十二點(diǎn)之間，那時(shí)候我已經(jīng)完全失去意識(shí)了。
我想起昨晚迷糊中聽(tīng)到的腳步聲，心里升起一種恐怖的猜測(cè)。是父親。他趁我昏睡的時(shí)候，
用我的手機(jī)發(fā)出這些消息。可他為什么要這么做？我想找人傾訴，
但發(fā)現(xiàn)能說(shuō)話的朋友越來(lái)越少了。那些QQ消息已經(jīng)起到了作用，很多同學(xué)都開(kāi)始疏遠(yuǎn)我。
上午課間，我去找孟凡。"孟凡，我想跟你說(shuō)件事。"孟凡看著我，
表情有些冷淡："不是說(shuō)要專心學(xué)習(xí)，不聊天嗎？""那不是我發(fā)的消息。""什么意思？
"我深吸一口氣："我懷疑有人在用我的手機(jī)發(fā)消息。"孟凡愣了一下，然后笑了："晨陽(yáng)，
你是不是壓力太大了？怎么可能有人用你的手機(jī)發(fā)消息？""真的，我昨天晚上十點(diǎn)就睡了，
根本不可能發(fā)那些消息。"孟凡看著我的表情，似乎有些擔(dān)心："要不你去看看心理醫(yī)生？
最近你的狀態(tài)確實(shí)不太對(duì)。"連最好的朋友都不相信我。我感到一種深深的絕望。
中午吃飯時(shí)，我一個(gè)人坐在角落里。這時(shí)候，同桌李銘走過(guò)來(lái)坐下。"晨陽(yáng)，
我想問(wèn)你一件事。""什么事？""你昨天發(fā)給我的那條消息，真的是你的想法嗎？
"我看著李銘，心里燃起一絲希望："你相信那不是我發(fā)的？
"李銘皺起眉頭："我覺(jué)得不太像你的語(yǔ)氣。而且你之前從來(lái)沒(méi)有這樣說(shuō)過(guò)話。
""那確實(shí)不是我發(fā)的。"我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，"我懷疑有人在控制我的手機(jī)。"李銘看著我，
思考了一會(huì)兒："那你覺(jué)得是誰(shuí)？"我沒(méi)有直接說(shuō)出答案，但李銘很聰明，
他看出了我的暗示。"你的意思是...你父親？"我點(diǎn)點(diǎn)頭。
李銘倒吸一口氣："這...這也太過(guò)分了吧？""還有更過(guò)分的。
"我把最近發(fā)生的事情都告訴了李銘，包括成績(jī)莫名下降，保健品讓我昏睡，
QQ消息被人發(fā)送。李銘聽(tīng)完，臉色變得很難看："這確實(shí)不正常。但是...你有證據(jù)嗎？
""沒(méi)有。"我苦笑，"而且就算有證據(jù)，又能怎么樣？他是我的父親。""不行，
這樣下去你會(huì)被毀掉的。"李銘想了想，"要不這樣，今天晚上你假裝吃保健品，
然后假裝睡著，看看會(huì)發(fā)生什么。"這個(gè)主意不錯(cuò)。當(dāng)天晚上，我按照李銘的建議，
假裝吞下保健品，實(shí)際上藏在舌頭下面，趁父親不注意的時(shí)候吐掉了。然后我假裝做作業(yè)，
過(guò)了一會(huì)兒假裝趴在桌子上睡著。十點(diǎn)半左右，我聽(tīng)到房門被輕輕推開(kāi)了。腳步聲很輕，
但我能聽(tīng)出來(lái)是父親的腳步。他走到我桌邊，先是檢查了我的呼吸，確認(rèn)我真的睡著了。
然后他拿起我的手機(jī)。我透過(guò)眼縫看到，他熟練地解開(kāi)手機(jī)密碼，然后打開(kāi)QQ。
他開(kāi)始給我的同學(xué)們發(fā)消息。"最近想靜一靜，不要來(lái)打擾我。""高考?jí)毫μ螅?/p>
可能會(huì)減少和大家的聯(lián)系。""請(qǐng)大家理解，我需要專心學(xué)習(xí)。
"看著父親熟練地操作我的手機(jī)，用我的名義疏遠(yuǎn)我的朋友，我感到一種深深的憤怒。
但我強(qiáng)迫自己保持平靜，繼續(xù)觀察。發(fā)完QQ消息后，父親又打開(kāi)了我的微信。
他翻看我和同學(xué)們的聊天記錄，然后刪除了一些他認(rèn)為"不合適"的對(duì)話。做完這些，
他又打開(kāi)我的瀏覽器，查看我的搜索記錄。發(fā)現(xiàn)我搜索過(guò)一些大學(xué)的信息，
他直接刪除了這些記錄。最后，他打開(kāi)了我的備忘錄，
把我記錄的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)全部刪除，換成了另一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。
這套學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)只有一個(gè)：考上他指定的大學(xué)，學(xué)習(xí)他指定的專業(yè)。做完這一切，
父親輕輕地把手機(jī)放回原處，然后悄悄離開(kāi)了房間。我繼續(xù)裝睡，
直到確認(rèn)他回到自己的房間。然后我拿起手機(jī)，截圖保存了所有的證據(jù)。3第二天，
我把昨晚的發(fā)現(xiàn)告訴了李銘。"太過(guò)分了！"李銘憤怒地說(shuō)，"這已經(jīng)不是關(guān)心了，
這是控制！""可是我該怎么辦？"我感到無(wú)力，"他是我的父親，
而且所有的老師都站在他那邊。"李銘想了想："你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，
你的成績(jī)下降可能也和他有關(guān)？""你是說(shuō)...""那些保健品。
你說(shuō)吃了之后會(huì)頭暈犯困，記憶力下降。這很可能不是保健品，而是別的東西。
"我心里一震。如果真是這樣，那父親的行為就更加可怕了。"我們得想辦法證實(shí)這一點(diǎn)。
"李銘說(shuō)，"你能不能想辦法拿到那瓶保健品，我們?nèi)z測(cè)一下成分？"這個(gè)想法很好，
但怎么拿到保健品呢？父親每天都親自監(jiān)督我吃。"要不這樣，"李銘說(shuō)，
"你假裝把保健品掉在地上，然后趁機(jī)換成別的藥片。"當(dāng)天晚上，我按照李銘的計(jì)劃行動(dòng)。
父親拿著保健品過(guò)來(lái)時(shí)，我故意手一抖，藥片掉在了地上。"不好意思，我去撿。
"我彎腰去撿，趁機(jī)把藥片換成了事先準(zhǔn)備好的維生素片。父親沒(méi)有懷疑，
讓我重新吃了一粒"保健品"。真正的保健品被我藏了起來(lái)。第二天，
李銘幫我聯(lián)系了一個(gè)在醫(yī)院工作的親戚，我們悄悄地把藥片送去檢測(cè)。結(jié)果讓我們都震驚了。
這根本不是什么保健品，而是一種輕度的鎮(zhèn)靜劑。長(zhǎng)期服用會(huì)導(dǎo)致注意力不集中，
記憶力下降，反應(yīng)遲鈍。"這解釋了你為什么成績(jī)下降。"李銘看著檢測(cè)報(bào)告，
"你父親在給你下藥！"我拿著報(bào)告，手在發(fā)抖。我的父親，為了控制我，竟然給我下藥。
"我們得告訴別人這件事。"李銘說(shuō)。"告訴誰(shuí)？"我苦笑，"告訴老師嗎？
他們都和我父親是一伙的。"確實(shí)，這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是班主任，
連其他任課老師都在配合父親監(jiān)控我。數(shù)學(xué)老師會(huì)把我的錯(cuò)題情況詳細(xì)匯報(bào)給父親。
英語(yǔ)老師會(huì)告訴父親我上課時(shí)的表現(xiàn)。
甚至體育老師都會(huì)報(bào)告我在體育課上和同學(xué)們的交流情況。
整個(gè)學(xué)校都成了父親控制我的工具。"那怎么辦？"李銘也感到無(wú)力。
我想了想："我需要收集更多的證據(jù)，然后一次性解決所有問(wèn)題。"接下來(lái)的幾天，
我開(kāi)始暗中調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)父親不僅控制著我的社交，還在控制我的學(xué)習(xí)方向。
我原本想學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，但父親堅(jiān)持要我學(xué)醫(yī)。他認(rèn)為醫(yī)生穩(wěn)定，收入高，社會(huì)地位高。
為了達(dá)到這個(gè)目的，他甚至聯(lián)系了一些醫(yī)學(xué)院的招生老師，提前為我"鋪路"。而這一切，