距離高考還有一個(gè)月，我張偉做夢(mèng)也沒想到，自己會(huì)卷入一場(chǎng)改變命運(yùn)的風(fēng)暴。
那天晚自習(xí)結(jié)束后，我忘記拿數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，便返回教室。走到三樓時(shí)，
發(fā)現(xiàn)班主任李老師的辦公室還亮著燈。我正要敲門，卻聽到里面?zhèn)鱽韷旱偷膶?duì)話聲。
"王校長(zhǎng)，名單確定了嗎？"李老師的聲音有些緊張。"放心，這次的題目我已經(jīng)拿到了，
保證讓你推薦的那幾個(gè)學(xué)生都能進(jìn)入理想大學(xué)。"一個(gè)低沉的男聲回答。
我的心臟猛地跳了一下。王校長(zhǎng)？他怎么會(huì)在這個(gè)時(shí)間出現(xiàn)在李老師辦公室？"那張偉呢？
他的成績(jī)一直很穩(wěn)定，萬一他考得太好..."聽到自己的名字，我?guī)缀跬Ｖ沽撕粑?/p>
"張偉？"王校長(zhǎng)冷笑一聲，"一個(gè)普通工人家庭的孩子，他拿什么跟那些家長(zhǎng)比？李老師，
你要明白，教育資源本來就是有限的。"我的拳頭不自覺地握緊了。
"可是...如果被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？"李老師的聲音更加小心翼翼。"不會(huì)的。
我們只是給那些'有需要'的學(xué)生一些...額外的幫助。再說，
今年的監(jiān)考安排我都處理好了。"我感到血液涌上頭頂，手心開始冒汗。
他們?cè)谟懻摰氖歉呖甲鞅?，而且還涉及到了我。腳步聲突然向門口靠近，
我趕緊躲到樓梯拐角處。李老師打開門，向四周張望了一眼，然后小聲說："王校長(zhǎng)，
那我們明天繼續(xù)商量具體的操作細(xì)節(jié)。""嗯，記住，這件事只有我們兩個(gè)知道，
絕對(duì)不能泄露。"王校長(zhǎng)走出辦公室，整理了一下衣服，"對(duì)了，
明天你安排張偉去圖書館整理資料，別讓他在教室里礙事。"我屏住呼吸，
看著兩個(gè)人分別離開。等到樓道里完全安靜下來，我才從拐角處走出來，
心情復(fù)雜得無法形容。原來，在我埋頭苦讀、為了高考拼盡全力的時(shí)候，
有些人早就在暗中操控著一切。而我，甚至成了他們眼中的"礙事者"?；氐剿奚?，
室友們都已經(jīng)熟睡了。我躺在床上，盯著天花板，腦海中不斷回想著剛才聽到的對(duì)話。
李老師，那個(gè)平時(shí)對(duì)我們和藹可親、經(jīng)常說"知識(shí)改變命運(yùn)"的老師，
竟然參與了這樣的事情。而王校長(zhǎng)，那個(gè)在升旗儀式上總是強(qiáng)調(diào)"公平競(jìng)爭(zhēng)"的校長(zhǎng)，
卻在背后踐踏著教育的公正。我想起了同桌陳曉雯，她成績(jī)優(yōu)異，家境普通，
一直把高考當(dāng)作改變命運(yùn)的唯一機(jī)會(huì)。如果她知道有人在背后作弊，會(huì)是什么感覺？
還有班里其他的同學(xué)，那些像我一樣埋頭苦讀的孩子們，他們的努力在這些人眼里又算什么？
我翻了個(gè)身，看著窗外的夜色。明天，李老師會(huì)按照王校長(zhǎng)的指示，讓我去圖書館整理資料。
這意味著什么？是要把我支開，還是有什么其他的目的？不管怎樣，
我都要弄清楚他們到底在策劃什么。這不僅僅是關(guān)于我個(gè)人的命運(yùn)，
更關(guān)系到所有同學(xué)的公平競(jìng)爭(zhēng)權(quán)利。我不能眼睜睜地看著這種事情發(fā)生。第二天一早，
我比平時(shí)更早到了教室。同學(xué)們陸續(xù)到來，教室里很快就充滿了晨讀的聲音。
陳曉雯像往常一樣坐在我旁邊，專心致志地背著英語單詞。她的劉海有些凌亂，
額頭上有細(xì)密的汗珠，顯然是匆忙趕來的。"張偉，你昨晚是不是沒睡好？"她放下書本，
關(guān)切地看著我，"你的眼圈都黑了。"我勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容："沒事，就是復(fù)習(xí)到有點(diǎn)晚。
"其實(shí)，我?guī)缀跻灰箾]睡，腦子里全是昨晚聽到的那些話。不到八點(diǎn)，李老師就走進(jìn)了教室。
他的臉色看起來有些疲憊，但依然保持著平時(shí)的笑容。"同學(xué)們，
今天的早自習(xí)我們復(fù)習(xí)語文。張偉，你來一下，我有事情安排給你。"我的心跳加速了。
來了。我跟著李老師走出教室，心里忐忑不安。"張偉，
學(xué)校圖書館最近在整理一批新的參考資料，需要有人幫忙分類。你的責(zé)任心一向很強(qiáng)，
我想讓你去幫忙，怎么樣？"李老師的語氣很溫和，但我卻聽出了一種不容拒絕的意味。
"老師，可是現(xiàn)在離高考只有一個(gè)月了，
我想把時(shí)間都用在復(fù)習(xí)上...""這也是學(xué)習(xí)的一種方式啊。"李老師拍了拍我的肩膀，
"而且圖書館環(huán)境安靜，你可以一邊整理一邊復(fù)習(xí)，一舉兩得。"我看著李老師的眼睛，
那里沒有平時(shí)的慈祥，而是一種我從未見過的堅(jiān)決。"好吧，老師。我什么時(shí)候去？
""現(xiàn)在就去吧，圖書管理員王阿姨在等你。"2我按照李老師的指示來到了圖書館。
王阿姨是個(gè)五十多歲的中年婦女，人很熱情，見到我就連聲道謝。"張偉啊，
真是太感謝你了。這批資料要在今天整理完，我一個(gè)人實(shí)在忙不過來。
"她帶我到了圖書館后面的一個(gè)儲(chǔ)藏室，里面堆放著好幾箱書籍和資料。
"你就按照這個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)來整理，有什么不明白的隨時(shí)問我。"王阿姨遞給我一張分類表，
"我去前臺(tái)值班，你慢慢弄。"王阿姨離開后，儲(chǔ)藏室里只剩下我一個(gè)人。
我開始機(jī)械地整理資料，但心思完全不在這上面。透過儲(chǔ)藏室的小窗戶，
我可以看到辦公樓的一部分。大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候，
我看到王校長(zhǎng)的辦公室里有好幾個(gè)人在開會(huì)。雖然距離太遠(yuǎn)看不清楚具體是誰，
但能感覺到氣氛很緊張。這時(shí)候，儲(chǔ)藏室的門突然被推開了。我回頭一看，
竟然是我們班的學(xué)習(xí)委員劉明。"張偉？你怎么在這里？"劉明看起來很驚訝。
"李老師讓我來幫忙整理資料。你呢？
"劉明臉上閃過一絲不自然的表情："我...我來找一本參考書。
"但是他的手里明明什么都沒有，而且儲(chǔ)藏室里都是待整理的舊資料，根本沒有參考書。
"找到了嗎？"我故意問道。"啊...沒有，可能是記錯(cuò)地方了。"劉明匆忙說道，
"我先走了，你繼續(xù)忙吧。"他走得很急，甚至有些慌張。我覺得有些奇怪。
劉明平時(shí)是個(gè)很穩(wěn)重的人，今天的表現(xiàn)明顯不正常。中午吃飯的時(shí)候，
我特意觀察了一下劉明。他坐在離我不遠(yuǎn)的地方，但一直沒有和任何人說話，只是低頭扒飯，
顯得心事重重。更奇怪的是，李老師走過來和他說了幾句話，劉明的臉色立刻變得很難看。
下午，我繼續(xù)在圖書館整理資料。王阿姨告訴我，明天還需要我來幫忙。"真是辛苦你了，
張偉。不過這些資料很重要，必須要仔細(xì)整理。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，
心里卻在想著劉明上午的異常表現(xiàn)。傍晚時(shí)分，我終于完成了一天的工作。走出圖書館時(shí)，
正好遇到陳曉雯。"張偉！"她快步走過來，"你一天都不在教室，去哪里了？
""李老師安排我到圖書館幫忙。"我如實(shí)回答。"圖書館？"陳曉雯皺了皺眉，
"可是今天下午李老師給我們講了好幾道重點(diǎn)題目，你都錯(cuò)過了。"我的心一沉。看來，
讓我去圖書館確實(shí)是為了把我支開。"沒關(guān)系，我可以找同學(xué)借筆記。""我的筆記很詳細(xì)，
給你抄一遍吧。"陳曉雯說著，從書包里拿出了筆記本，"不過，我覺得有點(diǎn)奇怪。
""什么奇怪？""今天下午，李老師單獨(dú)找了幾個(gè)同學(xué)談話，包括劉明、趙麗還有王強(qiáng)。
他們談完話出來后，表情都很嚴(yán)肅。"我心里一動(dòng)。這幾個(gè)人都是班里的尖子生，
而且家庭條件都不錯(cuò)。"他們都談了什么？""不知道，李老師讓他們保密。
"陳曉雯搖搖頭，"不過我感覺，最近學(xué)校里的氣氛有些奇怪。你有沒有發(fā)現(xiàn)，
很多老師最近都顯得很緊張？"我仔細(xì)想了想，確實(shí)如此。不僅是李老師，
其他幾個(gè)老師最近也經(jīng)常聚在一起小聲討論什么。"可能是因?yàn)楦呖寂R近吧。
"我不想讓陳曉雯擔(dān)心，隨口敷衍了一句。但是陳曉雯顯然不這么認(rèn)為："張偉，
我總覺得有什么事情要發(fā)生。你說，會(huì)不會(huì)和高考有關(guān)？"她的話讓我心中一震。
陳曉雯雖然平時(shí)看起來單純，但其實(shí)很敏銳。"你想多了。"我勉強(qiáng)笑了笑，
"還是專心復(fù)習(xí)吧，其他的事情不用我們操心。"送陳曉雯回宿舍后，
我一個(gè)人在校園里走著。夜幕降臨，校園里漸漸安靜下來。
但是辦公樓里還有幾個(gè)窗戶亮著燈，其中就包括李老師的辦公室。我悄悄走到辦公樓下，
想看看能不能再聽到什么有用的信息。這次，我很小心地貼著墻根走，盡量不發(fā)出聲音。
當(dāng)我走到李老師辦公室的窗下時(shí)，里面?zhèn)鱽砹藟阂值臓?zhēng)論聲。"這樣做風(fēng)險(xiǎn)太大了！
"一個(gè)女聲說道，聽起來像是英語老師張老師。"沒有別的辦法了。"李老師的聲音很堅(jiān)決，
"王校長(zhǎng)已經(jīng)做了決定，我們只能配合。""可是萬一被學(xué)生發(fā)現(xiàn)了怎么辦？""不會(huì)的。
明天我會(huì)安排幾個(gè)可能的'隱患'離開教室，到時(shí)候一切都會(huì)很順利。"我的心跳得很快。
他們口中的"隱患"，會(huì)不會(huì)包括我？"那些家長(zhǎng)給的錢..."張老師的聲音有些猶豫。
"一人一半，這是之前說好的。"李老師打斷了她的話，"現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。
"我聽得心驚肉跳。原來，不只是李老師和王校長(zhǎng)，連其他老師也參與了這個(gè)陰謀。而且，
他們收了家長(zhǎng)的錢，準(zhǔn)備在高考中作弊。這時(shí)候，辦公室的門突然打開了。我趕緊蹲下身子，
躲在花壇后面。張老師從辦公室里走出來，臉色很難看。她在樓梯口停了一下，
似乎在調(diào)整情緒，然后才離開。等到樓道里安靜下來，我才從花壇后面站起來。透過窗戶，
我看到李老師還坐在辦公桌前，手里拿著一個(gè)信封，表情復(fù)雜。明天，他們就要開始行動(dòng)了。
我必須想辦法阻止他們。3第二天早上，我?guī)е话驳男那閬淼浇淌摇９唬?/p>
李老師一進(jìn)門就開始宣布："由于學(xué)校需要配合區(qū)里的一項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，
今天有幾位同學(xué)需要到會(huì)議室協(xié)助工作。"他念了一串名單，其中包括我，
還有班里另外幾個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生。"被點(diǎn)到名字的同學(xué)，請(qǐng)到三樓會(huì)議室報(bào)到。
"我看了一眼陳曉雯，她正疑惑地看著我。"怎么回事？"她小聲問道。"不知道。
"我搖搖頭，收拾好書包，"你好好上課，我去看看是什么情況。"被點(diǎn)名的一共有八個(gè)人，
我們來到三樓會(huì)議室時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有一位老師在等著。"同學(xué)們好，
我是區(qū)教育局的劉老師。今天需要大家?guī)兔ψ鲆恍┵Y料統(tǒng)計(jì)工作。"劉老師看起來很和善，
但我總覺得有什么地方不對(duì)勁。"我們需要統(tǒng)計(jì)什么資料？"一個(gè)同學(xué)問道。
"主要是學(xué)生信息的核對(duì)和整理，很簡(jiǎn)單的工作。"劉老師一邊說，
一邊分發(fā)給我們每人一摞表格，"大家就在這里慢慢填寫，不用著急。
"我低頭看了看手中的表格，上面確實(shí)是一些常規(guī)的學(xué)生信息，
包括姓名、學(xué)號(hào)、家庭住址等等。但是我注意到，
這些表格的右上角都蓋著一個(gè)很模糊的公章，根本看不清楚上面寫的是什么。"劉老師，
這些表格是做什么用的？"我鼓起勇氣問道。"哦，是為了準(zhǔn)備高考報(bào)名信息的最終核對(duì)。
"劉老師回答得很隨意，"教育局需要確保所有信息的準(zhǔn)確性。"但是，
高考報(bào)名早在幾個(gè)月前就已經(jīng)結(jié)束了，為什么現(xiàn)在還要重新核對(duì)？
我開始懷疑這個(gè)"劉老師"的身份。填表的過程中，我故意放慢了速度，
仔細(xì)觀察著這位"劉老師"。他的著裝確實(shí)像是教育局的工作人員，
但是他的行為舉止卻讓我覺得別扭。比如，他對(duì)學(xué)校的布局顯然不熟悉，
去倒水的時(shí)候在樓道里轉(zhuǎn)了好幾圈才找到飲水機(jī)。而且，他的年齡看起來不超過三十歲，
但自稱是區(qū)教育局的老師。按照常理，這個(gè)年齡能在教育局擔(dān)任重要職務(wù)的可能性不大。
最關(guān)鍵的是，我注意到他的公文包里露出了一個(gè)角，上面寫著"天成教育咨詢公司"。
天成教育咨詢公司？這不是一家私人的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？我的心里越來越不安。中午休息的時(shí)候，
我們被安排在會(huì)議室里吃盒飯。"劉老師"說他去辦公室處理一些事情，讓我們?cè)谶@里等著。
他離開后，我立刻和其他幾個(gè)同學(xué)討論起來。"你們覺得這件事正常嗎？"我壓低聲音問道。
"有點(diǎn)奇怪。"一個(gè)叫李華的同學(xué)說，"我家里有親戚在教育局工作，
從來沒聽說過這種臨時(shí)調(diào)研。""而且，為什么偏偏選中我們幾個(gè)？
"另一個(gè)同學(xué)也覺得不對(duì)勁，"我們的成績(jī)?cè)诎嗬锒疾凰沩敿狻?我心里明白，
我們被選中的原因可能就是因?yàn)槌煽?jī)不夠頂尖，在老師們眼中屬于"不重要"的學(xué)生。
"我覺得我們應(yīng)該問問班主任。"李華建議道。"問不了。"我搖搖頭，
"李老師今天不在學(xué)校，說是去區(qū)里開會(huì)了。"這又是一個(gè)疑點(diǎn)。
如果區(qū)里真的有什么重要的調(diào)研活動(dòng)，為什么班主任要去區(qū)里開會(huì)，
而我們卻被留在學(xué)校配合工作？下午，"劉老師"繼續(xù)讓我們填寫各種表格。
這次的表格更加復(fù)雜，包括了家庭經(jīng)濟(jì)狀況、父母工作單位等詳細(xì)信息。我越來越確定，
這些信息的收集絕對(duì)不是為了什么正當(dāng)?shù)哪康?。傍晚時(shí)分，
"劉老師"說今天的工作就到這里，明天上午我們還需要繼續(xù)。"同學(xué)們今天辛苦了，
回去好好休息。記住，今天的工作內(nèi)容要保密，不要和其他同學(xué)討論。"保密？
為什么一個(gè)正常的調(diào)研活動(dòng)需要保密？我更加確信，這背后一定有問題?；氐剿奚岷?，
我翻出了手機(jī)，搜索"天成教育咨詢公司"的信息。很快，我就找到了相關(guān)資料。
這確實(shí)是一家私人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要業(yè)務(wù)是為學(xué)生提供"個(gè)性化升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)"。
在公司的宣傳資料中，我看到了一句話："我們擁有豐富的內(nèi)部資源，
能夠?yàn)閷W(xué)生提供最準(zhǔn)確的升學(xué)信息。"內(nèi)部資源？這讓我想起了昨晚聽到的那些對(duì)話。
我繼續(xù)搜索，發(fā)現(xiàn)這家公司的法人代表姓王，和我們的王校長(zhǎng)同姓。會(huì)不會(huì)只是巧合？
正當(dāng)我陷入沉思的時(shí)候，室友小陳突然推門進(jìn)來。"張偉，你知道嗎？
今天下午我們班出了件怪事。""什么怪事？""陳曉雯在課堂上暈倒了，被送到了醫(yī)務(wù)室。
"我的心一下子提到了嗓子眼："她怎么樣？嚴(yán)重嗎？""醫(yī)務(wù)室的老師說是低血糖，
沒什么大問題。但是..."小陳的表情很奇怪，"陳曉雯醒來后一直說胡話，
說什么'不能讓他們成功'、'一定要阻止他們'之類的。"我的臉色一下子變了。
"她現(xiàn)在在哪里？""還在醫(yī)務(wù)室，不過醫(yī)生說明天就可以正常上課了。
"我立刻起身往外走。"你去哪里？"小陳在后面喊道。"去看看陳曉雯。"4醫(yī)務(wù)室里，
陳曉雯靜靜地躺在病床上，臉色有些蒼白?？吹轿疫M(jìn)來，她立刻坐了起來。"張偉！
"她的眼中閃著急切的光芒，"我有重要的事情要告訴你。
"我快步走到她的床邊："你別激動(dòng)，先休息一下。小陳說你今天暈倒了？""我沒事。
"陳曉雯擺擺手，"張偉，我今天發(fā)現(xiàn)了一件很可怕的事情。
"我的心跳加速了："什么事情？""今天下午，我去辦公室交作業(yè)，
無意中聽到幾個(gè)老師在討論什么'名單'和'安排'。"陳曉雯壓低聲音說道，
"他們提到了高考，還說什么'這次絕對(duì)不能出錯(cuò)'。
"我緊緊握住她的手："你還聽到了什么？""他們說，明天會(huì)有'外面的人'來學(xué)校，
到時(shí)候一切都要按計(jì)劃進(jìn)行。"陳曉雯的聲音有些顫抖，"張偉，
我懷疑他們要在高考中作弊。"她的話證實(shí)了我的猜測(cè)。"還有嗎？
""我聽到王校長(zhǎng)的聲音，他說已經(jīng)聯(lián)系好了監(jiān)考老師，到時(shí)候會(huì)'特殊照顧'一些學(xué)生。
"陳曉雯的眼中滿是憤怒，"這不公平！我們這些普通家庭的孩子，
憑什么要和作弊的人競(jìng)爭(zhēng)？"我安慰她："別激動(dòng)，我們會(huì)想辦法的。""什么辦法？
"陳曉雯急切地問道，"我們只是學(xué)生，誰會(huì)相信我們的話？"這確實(shí)是個(gè)問題。
沒有確鑿的證據(jù)，誰會(huì)相信學(xué)生對(duì)老師和校長(zhǎng)的指控？"我們需要收集證據(jù)。"我說道。
"什么證據(jù)？"我把這兩天的經(jīng)歷告訴了陳曉雯，包括我聽到的那些對(duì)話，
以及今天那個(gè)可疑的"劉老師"。陳曉雯聽完后，臉色變得更加嚴(yán)肅。"張偉，
這比我想象的還要嚴(yán)重。如果真的像你說的那樣，那整個(gè)作弊網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成了。
""所以我們必須阻止他們。""但是怎么阻止？"陳曉雯咬著下唇思考，
"如果我們直接舉報(bào)，他們肯定會(huì)否認(rèn)，而且還可能對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。
"我也在思考這個(gè)問題。如果只是口頭舉報(bào)，確實(shí)很難有什么效果。
"我們需要錄音或者錄像證據(jù)。"我說道。"可是他們開會(huì)的時(shí)候肯定會(huì)很小心，
不會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)錄音的。"這時(shí)候，我想起了一個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)。"陳曉雯，
你剛才說明天會(huì)有'外面的人'來學(xué)校？""對(duì)，我聽得很清楚。""那就是我們的機(jī)會(huì)。
"我的眼中閃出一道光芒，"如果真的有外人參與，他們肯定會(huì)在學(xué)校里進(jìn)行交接或者商討。
我們可以想辦法拍到他們見面的場(chǎng)景。""可是在哪里見面？
我們?cè)趺粗谰唧w的時(shí)間和地點(diǎn)？"這確實(shí)是個(gè)難題。學(xué)校很大，
如果他們隨便找個(gè)地方見面，我們根本無法提前埋伏。"等等。"我突然想到了什么，
"你記不記得，每次王校長(zhǎng)和外人談重要事情的時(shí)候，都會(huì)在哪里？
"陳曉雯想了想："校長(zhǎng)辦公室？""不對(duì)。校長(zhǎng)辦公室在行政樓，人來人往的，
不適合談秘密的事情。"我搖搖頭，"我記得學(xué)校后面有個(gè)小會(huì)議室，平時(shí)很少有人去，
但是那里很安靜，很適合秘密會(huì)面。""你說的是藝術(shù)樓后面那個(gè)？""對(duì)！
"我激動(dòng)地說道，"那個(gè)會(huì)議室平時(shí)只有在開重要會(huì)議的時(shí)候才用，而且位置很隱蔽。
如果我沒猜錯(cuò)，他們明天很可能會(huì)在那里見面。
"陳曉雯的眼中也亮了起來："那我們明天就去那里守著？""對(duì)，但是我們要分工合作。
"我思考了一下，"你負(fù)責(zé)在外面望風(fēng)，我負(fù)責(zé)想辦法進(jìn)去錄像。""太危險(xiǎn)了。
"陳曉雯擔(dān)心地說道，"萬一被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？""不會(huì)的，我會(huì)很小心。"我握住她的手，
"陳曉雯，這可能是我們唯一的機(jī)會(huì)。如果錯(cuò)過了，不知道還有沒有下次。
"陳曉雯沉默了一會(huì)兒，然后堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭："好，我和你一起。""你身體剛剛恢復(fù)，
還是...""沒事，我身體很好。"陳曉雯打斷了我的話，"而且，
這件事關(guān)系到所有同學(xué)的公平競(jìng)爭(zhēng)權(quán)利，我不能袖手旁觀。"看著她堅(jiān)定的眼神，
我心中涌起一陣暖流。這個(gè)善良正直的女孩，值得我用生命去保護(hù)。"那就這么定了。
"我說道，"明天我們?cè)琰c(diǎn)到學(xué)校，先去那個(gè)會(huì)議室附近踩踩點(diǎn)，熟悉一下環(huán)境。""好。
"陳曉雯點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又想起了什么，"對(duì)了，張偉，我們是不是應(yīng)該告訴其他同學(xué)？
"我想了想，搖了搖頭："暫時(shí)不要。人多嘴雜，萬一消息泄露出去，他們肯定會(huì)改變計(jì)劃。
""那如果我們拿到了證據(jù)，要怎么處理？""直接交給教育局，或者發(fā)到網(wǎng)上。"我說道，
"總之，要讓所有人都知道這件事。"陳曉雯深深地看了我一眼："張偉，謝謝你。
""謝什么？""如果不是你發(fā)現(xiàn)了這件事，可能我們所有人都會(huì)在不知不覺中成為受害者。
"我輕輕握了握她的手："我們都是受害者，也都是彼此的守護(hù)者。"5第二天一早，
我和陳曉雯比平時(shí)早到了學(xué)校半個(gè)小時(shí)。校園里還很安靜，只有幾個(gè)值日的學(xué)生在打掃衛(wèi)生。
我們繞到藝術(shù)樓后面，找到了那個(gè)小會(huì)議室。會(huì)議室的窗戶比較高，
從外面看不到里面的情況。但是有一扇側(cè)門，平時(shí)是鎖著的。"這里確實(shí)很隱蔽。
"陳曉雯小聲說道，"平時(shí)根本沒有人來這邊。"我觀察了一下周圍的環(huán)境。
會(huì)議室的后面是一片小樹林，如果有人在那里埋伏，不容易被發(fā)現(xiàn)。
"待會(huì)你就躲在那些樹后面，注意觀察有沒有人來。如果看到可疑的人，就給我發(fā)短信。
""你呢？""我想辦法進(jìn)到會(huì)議室里面。"我指了指那扇側(cè)門，
"這扇門的鎖看起來不是很牢固，我應(yīng)該能想辦法打開。
"陳曉雯有些擔(dān)心："萬一被發(fā)現(xiàn)了...""不會(huì)的，我會(huì)很小心。"我安慰她，"而且，
就算真的被發(fā)現(xiàn)了，大不了說是進(jìn)來找東西。"我們又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，
確認(rèn)了各自的位置和信號(hào)方式，然后就分開行動(dòng)了。上午的課程照常進(jìn)行，
但我根本沒心思聽講。我一直在想著下午的行動(dòng)，心里既緊張又興奮。
李老師今天的狀態(tài)也很奇怪，講課的時(shí)候經(jīng)常分心，好幾次都停下來看手機(jī)。
中午吃飯的時(shí)候，我注意到學(xué)校里來了幾個(gè)陌生人。他們穿著西裝，看起來像是商務(wù)人士，
但在學(xué)校里顯得很突兀。"那些人是誰？"我問旁邊的同學(xué)。"不知道，
好像是來參觀學(xué)校的。"但我覺得事情沒那么簡(jiǎn)單。這些人的年齡和氣質(zhì)，
都不像是普通的參觀者。下午第一節(jié)課剛開始，我就請(qǐng)假說肚子疼，去了趟醫(yī)務(wù)室。
醫(yī)務(wù)室的老師給我開了點(diǎn)藥，讓我回教室休息。但我并沒有回教室，
而是悄悄來到了藝術(shù)樓后面。陳曉雯已經(jīng)躲在樹林里了，看到我來了，朝我做了個(gè)手勢(shì)，
表示一切正常。我小心翼翼地來到會(huì)議室的側(cè)門前，拿出隨身攜帶的小刀，開始撬鎖。
這把鎖確實(shí)不是很牢固，經(jīng)過幾分鐘的努力，我成功地打開了門。會(huì)議室里面很暗，
我不敢開燈，只能借助手機(jī)的光線觀察環(huán)境。這是一個(gè)不大的會(huì)議室，
中間擺著一張橢圓形的會(huì)議桌，周圍是十幾把椅子。我找了個(gè)比較隱蔽的角度，
把手機(jī)調(diào)到錄像模式，然后藏在一個(gè)花盆后面。做完這些，
我就躲到了會(huì)議室角落的一個(gè)柜子后面。時(shí)間一分一秒地過去，
會(huì)議室里靜得可以聽到自己的心跳聲。大約下午兩點(diǎn)半的時(shí)候，我的手機(jī)震動(dòng)了一下。
是陳曉雯發(fā)來的短信："有人來了！"我立刻屏住呼吸，從柜子縫隙里向門口看去。很快，