這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，顧延確實(shí)有些笨。但是看著他沮喪的樣子，我又有些心軟。

"要不我再給你講一遍？"就這樣，我開(kāi)始給他補(bǔ)課。從一周一次，到一周三次，

再到每天放學(xué)。我把所有的業(yè)余時(shí)間都給了他。甚至當(dāng)清華的老師來(lái)找我談保送的時(shí)候，

我選擇了拒絕。"林晚，你確定要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)？"老師很意外。"是的，

我想通過(guò)高考考進(jìn)去。"其實(shí)真正的原因是，我不想扔下顧延。他那么努力，

我怎么能在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)他？現(xiàn)在想想，我真是太天真了?！鞠到y(tǒng)提示：回憶場(chǎng)景分析完畢，

顧延接近宿主的時(shí)間線整理如下?！俊镜谝淮危汗室庠谟曛姓故?不會(huì)做題"的脆弱形象。

】【第二次：在宿主面前表現(xiàn)出對(duì)數(shù)學(xué)的"恐懼"，激發(fā)宿主同情心。

】【第三次：在宿主猶豫是否補(bǔ)課時(shí)，故意說(shuō)"我知道我很笨，你不愿意教我"。

】每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是精心設(shè)計(jì)的。我以為的心動(dòng)，不過(guò)是他的表演。手機(jī)突然響了，

是顧延發(fā)來(lái)的消息?！绢櫻樱和硗?，你到家了嗎？今天謝謝你陪我補(bǔ)課。

】【顧延：雖然我還是很多不懂，但是有你在我就很安心。

】【顧延：[愛(ài)心表情]】我看著這些消息，感到一陣惡心。【系統(tǒng)提示：檢測(cè)到虛假表達(dá)，

對(duì)方真實(shí)想法——今天林晚的反應(yīng)有些奇怪，該不會(huì)是發(fā)現(xiàn)了什么吧？算了，

反正很快就用不到她了?！吭瓉?lái)如此。我正要回復(fù)，房門(mén)突然被推開(kāi)了。"晚晚，吃飯了。

"媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我的表情，皺了皺眉，"怎么了？是不是因?yàn)楸Ｋ偷氖虑椋?"媽?zhuān)?/p>

我沒(méi)事。""你這孩子..."媽媽嘆了口氣，在我床邊坐下，"媽知道你心里不好受。

清華的保送多難得啊，你居然說(shuō)拒絕就拒絕了。""都是為了那個(gè)顧延吧？

"爸爸也走了進(jìn)來(lái)，臉色不太好看，"晚晚，爸不是不讓你談戀愛(ài)，

但是你也不能為了男朋友就不要前途啊。""你看看人家蘇清雅，成績(jī)好，家境好，

關(guān)鍵是知道輕重緩急。"媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，"哪像你，

為了個(gè)男孩子把自己的路...