第一章距離高考還有一百天。周峰坐在教室最后一排，看著黑板上密密麻麻的數(shù)學(xué)公式，
腦袋昏昏沉沉。三模成績(jī)剛出來(lái)，他考了全校倒數(shù)第十五名，
班主任李老師當(dāng)著全班的面說(shuō)他就是個(gè)廢物，連專科都考不上。"周峰，你來(lái)回答這道題。
"數(shù)學(xué)老師王成的聲音在耳邊響起，周峰慌忙站起來(lái)，黑板上的函數(shù)題看得他眼花繚亂。
"我...我不會(huì)。"王成冷笑一聲："不會(huì)就對(duì)了，像你這種成績(jī)，還想考大學(xué)？
回家種地算了。"全班哄笑，周峰漲紅了臉坐下。
同桌張小雨偷偷遞過(guò)來(lái)一張紙條："別理他們，你一定可以的。
"周峰看著張小雨鼓勵(lì)的眼神，心里涌起一陣暖流。張小雨是班里的學(xué)習(xí)委員，
成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前十，長(zhǎng)得清秀可人，是很多男生暗戀的對(duì)象。
但周峰知道自己配不上她。一個(gè)學(xué)渣有什么資格去喜歡學(xué)霸？下課后，周峰趴在桌上發(fā)呆。
忽然，他聽到了一個(gè)聲音。"這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要把x換成y，再用換元法就能解出來(lái)。
"周峰抬起頭，發(fā)現(xiàn)是前排的學(xué)霸劉志遠(yuǎn)在跟同學(xué)討論題目。但奇怪的是，
劉志遠(yuǎn)的嘴巴并沒有動(dòng)，聲音卻清晰地傳到了周峰耳中。"咦？"周峰揉了揉眼睛，
以為自己聽錯(cuò)了。這時(shí)，張小雨從外面走進(jìn)來(lái)，周峰又聽到了聲音。"周峰看起來(lái)好沮喪，
我真想幫幫他，但他的基礎(chǔ)太差了，我也不知道從哪里開始。"周峰愣住了。
張小雨的嘴唇也沒有動(dòng)，但這個(gè)聲音確實(shí)是她的。難道...我能聽到別人的心聲？
周峰不敢置信地看向其他同學(xué)，果然，各種聲音涌入他的腦海。"媽的，這道題我也不會(huì)，
等會(huì)照抄劉志遠(yuǎn)的。""今晚要不要去網(wǎng)吧？反正成績(jī)這么差，破罐子破摔算了。
""老師偏心死了，我明明比周峰強(qiáng)那么多，為什么總是說(shuō)我們。"周峰震驚了。
他真的能聽到所有人的心聲！這時(shí)，王成老師走進(jìn)教室，周峰立刻集中注意力。
"這些學(xué)生一個(gè)比一個(gè)笨，特別是周峰，簡(jiǎn)直是扶不起的阿斗。算了，反正工資照拿，
他們愛學(xué)不學(xué)。"王成臉上帶著和藹的笑容，心里想的卻是這些話。周峰氣得牙癢癢，
但很快冷靜下來(lái)。這個(gè)能力...如果用得好，豈不是能讓他在高考中逆襲？放學(xué)后，
周峰跟著幾個(gè)同學(xué)走出校門。他有意識(shí)地測(cè)試自己的能力，發(fā)現(xiàn)只要集中注意力，
就能聽到周圍人的心聲。但如果不刻意去聽，這些聲音就會(huì)自動(dòng)屏蔽。"峰哥，
我們?nèi)ゾW(wǎng)吧吧，反正成績(jī)都這樣了。"同班的胖子李磊拍了拍周峰的肩膀。
李磊心里想的是："反正我媽給我找好后路了，高考完直接去我爸的公司上班，
讀不讀大學(xué)無(wú)所謂。"周峰搖搖頭："你們?nèi)グ桑一丶伊恕?回到家，
周峰的母親趙慧正在廚房忙碌?？吹絻鹤踊貋?lái)，她臉上擠出笑容："峰兒，餓了吧？
媽給你燉了排骨湯。"但周峰聽到了她的心聲："三模又考這么差，
這孩子是不是真的沒希望了？隔壁王阿姨的兒子都保送清華了，
我怎么就生了這么個(gè)不爭(zhēng)氣的。"周峰心里一陣刺痛。原來(lái)連最疼愛他的母親，
心里也對(duì)他失望透頂。吃飯的時(shí)候，父親周建國(guó)回來(lái)了，滿身酒氣。"臭小子，
聽說(shuō)你又考倒數(shù)？我辛辛苦苦掙錢供你讀書，你就這么回報(bào)我？"周建國(guó)怒氣沖沖地說(shuō)道。
他心里想的是："這孩子完了，連個(gè)普通大學(xué)都考不上，以后怎么辦？
要不讓他跟我去工地搬磚算了。""爸，我會(huì)努力的。"周峰低聲說(shuō)道。"努力？
你努力了三年有什么用？還有一百天就高考了，你覺得奇跡會(huì)發(fā)生嗎？"周建國(guó)冷笑。
"會(huì)的。"周峰抬起頭，眼神堅(jiān)定，"我一定會(huì)考上大學(xué)，而且是好大學(xué)。
"周建國(guó)愣了一下，似乎沒想到一向唯唯諾諾的兒子會(huì)這么堅(jiān)決地回答。當(dāng)晚，
周峰躺在床上，握緊了拳頭。既然老天給了他這個(gè)能力，他一定要好好利用。
高考倒計(jì)時(shí)一百天，他要用這一百天創(chuàng)造奇跡。第二天一早，周峰來(lái)到學(xué)校，
發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)完全變了。以前他上課總是昏昏欲睡，現(xiàn)在卻精神飽滿。數(shù)學(xué)課上，
王成正在講解昨天的作業(yè)，周峰集中注意力聽他的心聲。"這道題我也不太確定，
應(yīng)該是選B吧。算了，反正這些學(xué)生也聽不懂，隨便講講得了。"周峰皺了皺眉，
王成居然連自己都不確定答案。這時(shí)，劉志遠(yuǎn)舉手發(fā)言："老師，我覺得這道題應(yīng)該選C。
"王成心里一慌："糟糕，劉志遠(yuǎn)是對(duì)的，我剛才說(shuō)錯(cuò)了。這孩子太聰明了，
我得想辦法圓過(guò)去。""咳咳，劉志遠(yuǎn)說(shuō)得有道理，
我剛才是想測(cè)試一下大家有沒有認(rèn)真思考。這道題確實(shí)應(yīng)該選C。
"王成臉不紅心不跳地說(shuō)道。周峰冷笑，原來(lái)這就是所謂的老師。下課后，
周峰走到劉志遠(yuǎn)面前："志遠(yuǎn)，你能教我這道題嗎？"劉志遠(yuǎn)有些意外，
但還是點(diǎn)點(diǎn)頭："當(dāng)然可以。"他心里想的是："周峰居然主動(dòng)問(wèn)我題目，
看來(lái)是真的想學(xué)習(xí)了。他其實(shí)人挺好的，就是基礎(chǔ)太差了。
"第二章"這道函數(shù)題的關(guān)鍵在于找到定義域。"劉志遠(yuǎn)耐心地在草稿紙上畫著圖。
周峰認(rèn)真聽著，同時(shí)也在聽劉志遠(yuǎn)的心聲："他比我想象的要聰明，理解能力還是有的，
就是以前沒有用心學(xué)。""明白了，謝謝你。"周峰點(diǎn)點(diǎn)頭。"不客氣，
有什么不懂的隨時(shí)問(wèn)我。"劉志遠(yuǎn)笑了笑。他心里繼續(xù)想著："其實(shí)我挺佩服周峰的，
家里條件不好，父母都是普通工人，還能堅(jiān)持到現(xiàn)在。如果他真的努力起來(lái)，
說(shuō)不定能有奇跡。"這讓周峰有些感動(dòng)。原來(lái)劉志遠(yuǎn)并沒有看不起他，
反而還有些同情他的境遇。接下來(lái)的英語(yǔ)課，周峰發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師陳麗華的心聲更加有趣。
"今天講閱讀理解，這篇文章的主旨是...等等，這個(gè)單詞我怎么不認(rèn)識(shí)？
裝作認(rèn)識(shí)繼續(xù)講吧。"陳麗華在黑板上寫著單詞，心里卻在嘀咕："這些學(xué)生英語(yǔ)都這么差，
我說(shuō)什么他們也聽不懂，混混就過(guò)去了。"周峰暗暗搖頭，這些老師真是讓人失望。
不過(guò)這也給了他啟發(fā)，既然老師都不靠譜，那他更要靠自己。中午吃飯的時(shí)候，
周峰坐在張小雨旁邊。"小雨，你能教我英語(yǔ)嗎？"周峰鼓起勇氣問(wèn)道。張小雨有些驚訝，
但馬上點(diǎn)頭："好啊，你想從哪里開始？"她心里想的是："周峰今天好像不太一樣，
眼神變得很堅(jiān)定。他如果真的想學(xué)，我一定要幫助他。""從最基礎(chǔ)的開始吧，
我的詞匯量太少了。"周峰老實(shí)地說(shuō)。"那我們從高頻詞匯開始。"張小雨拿出一本詞匯書，
"每天背五十個(gè)單詞，我來(lái)檢查你的進(jìn)度。
"她心里想著："五十個(gè)單詞對(duì)他來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)多，但時(shí)間不多了，只能這樣拼一下。
""一百個(gè)。"周峰突然說(shuō)道。"什么？"張小雨愣了一下。"我說(shuō)每天背一百個(gè)單詞。
"周峰認(rèn)真地說(shuō)，"時(shí)間不多了，我必須加倍努力。"張小雨心里震驚："一百個(gè)？
這怎么可能？就算是我，一天也只能扎實(shí)掌握三十個(gè)新單詞。但是...他的眼神很認(rèn)真，
不像在開玩笑。""好吧，那我們?cè)囋嚳础?張小雨點(diǎn)點(diǎn)頭。下午的物理課，
周峰發(fā)現(xiàn)物理老師張華軍倒是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
"這道電學(xué)題涉及到歐姆定律的應(yīng)用..."張華軍在黑板上畫著電路圖。
他心里想的是："這些孩子馬上就要高考了，我得抓緊時(shí)間把重點(diǎn)都講一遍。
雖然大部分學(xué)生都聽不懂，但總有一兩個(gè)能考上大學(xué)的。"周峰聽得很認(rèn)真，
發(fā)現(xiàn)物理其實(shí)并沒有想象中那么難。關(guān)鍵是要理解基本概念，然后多做題練習(xí)。"老師，
這里為什么要用并聯(lián)而不是串聯(lián)？"周峰突然舉手問(wèn)道。全班同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭看他，
包括張華軍都有些意外。張華軍心里想："周峰居然問(wèn)問(wèn)題了？雖然這個(gè)問(wèn)題很基礎(chǔ)，
但至少說(shuō)明他在認(rèn)真聽課。""好問(wèn)題，
這就涉及到電路的基本特性..."張華軍詳細(xì)解釋起來(lái)。放學(xué)后，周峰沒有直接回家，
而是去了學(xué)校附近的書店。他用積攢的零花錢買了幾本輔導(dǎo)資料，
包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理的基礎(chǔ)訓(xùn)練冊(cè)。書店老板是個(gè)五十多歲的大叔，看到周峰買這么多書，
心里想："這孩子看起來(lái)像是高三的，現(xiàn)在才開始買輔導(dǎo)書，有點(diǎn)晚了。不過(guò)總比放棄強(qiáng)。
""小伙子，高三?。?老板問(wèn)道。"嗯，還有九十九天高考。"周峰點(diǎn)點(diǎn)頭。"加油啊，
我見過(guò)很多孩子最后幾個(gè)月突然開竅的。"老板鼓勵(lì)道。他心里想的是："雖然希望不大，
但萬(wàn)一呢？年輕人就應(yīng)該有這種拼勁。"回到家，周峰把自己關(guān)在房間里，
開始制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。他用聽心聲的能力，
已經(jīng)摸清了每個(gè)老師的底細(xì)和每個(gè)同學(xué)的水平?，F(xiàn)在他要做的就是揚(yáng)長(zhǎng)避短，
最大化利用剩下的時(shí)間。數(shù)學(xué)是他最薄弱的科目，但通過(guò)今天的觀察，
他發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是自己天賦不夠，而是基礎(chǔ)太差，而且方法不對(duì)。劉志遠(yuǎn)的思路很清晰，
可以多向他請(qǐng)教。英語(yǔ)方面，張小雨的方法很實(shí)用，背單詞確實(shí)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。
物理老師張華軍很負(fù)責(zé)，跟著他的節(jié)奏走應(yīng)該沒問(wèn)題。至于語(yǔ)文，
周峰覺得這是他相對(duì)較強(qiáng)的科目，主要是多做閱讀理解和作文訓(xùn)練。母親敲門進(jìn)來(lái)："峰兒，
吃飯了。"看到兒子在認(rèn)真學(xué)習(xí)，她心里涌起一絲希望："孩子好像真的變了，
眼神都不一樣了。但愿不是三分鐘熱度。""媽，我想報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。"周峰抬起頭說(shuō)道。
"補(bǔ)習(xí)班？"趙慧心里一緊，
"家里條件你知道的..."她心里想的是："補(bǔ)習(xí)班一個(gè)月要兩三千塊錢，
家里實(shí)在拿不出這么多錢。但如果孩子真的想學(xué)...""媽，我知道家里困難。這樣吧，
我先自學(xué)一個(gè)月，如果成績(jī)有提高，再考慮補(bǔ)習(xí)班的事。"周峰體貼地說(shuō)道。
趙慧心里一暖："這孩子真的懂事了。"吃完飯，周峰繼續(xù)回房間學(xué)習(xí)。他打開英語(yǔ)詞匯書，
開始背單詞。有了能聽心聲的能力，他發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率大大提高。比如在背單詞的時(shí)候，
他可以想象自己和張小雨對(duì)話，聽她的心聲來(lái)驗(yàn)證自己的發(fā)音和理解是否正確。
雖然張小雨不在身邊，但他可以回憶她白天的心聲，從中獲得學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
"abandon，拋棄，遺棄..."周峰一個(gè)一個(gè)地背著單詞。這一晚，
他一直學(xué)到了十二點(diǎn)，整整背了一百個(gè)單詞，做了二十道數(shù)學(xué)題，還復(fù)習(xí)了物理的電學(xué)部分。
躺在床上的時(shí)候，周峰感到前所未有的充實(shí)。雖然身體累，但精神很興奮。九十九天，
他要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡。第三章第二天早上，周峰六點(diǎn)就起床了。他要充分利用每一分鐘時(shí)間。
到學(xué)校后，他發(fā)現(xiàn)張小雨已經(jīng)在教室里背書了。"小雨，早啊。"周峰走過(guò)去打招呼。
"你來(lái)得真早。"張小雨抬起頭，眼中閃過(guò)一絲驚喜。她心里想著："周峰變化真的很大，
以前他總是踩著鈴聲進(jìn)教室，現(xiàn)在居然比我還早。""昨天的一百個(gè)單詞我背完了，
你能幫我檢查一下嗎？"周峰拿出詞匯書。張小雨有些不敢相信："真的背完了？
"她心里想："不可能吧，一百個(gè)單詞，就算是我也要花三四個(gè)小時(shí)才能勉強(qiáng)背下來(lái)。
""你檢查一下就知道了。"周峰自信地說(shuō)。
張小雨隨便翻到一頁(yè)："adolescent。""青少年。"周峰毫不猶豫地回答。
"adequate。""充足的，足夠的。""advocate。""擁護(hù)，提倡。
"張小雨連續(xù)問(wèn)了二十個(gè)單詞，周峰全部答對(duì)。她心里震驚極了："這怎么可能？
他真的一夜之間背了一百個(gè)單詞？""太厲害了！"張小雨由衷地贊嘆道。
"今天再給我一百個(gè)。"周峰說(shuō)道。張小雨心里想："如果他真的能保持這個(gè)速度，
一個(gè)月就能掌握三千個(gè)高頻詞匯，那英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)有質(zhì)的飛躍。"早自習(xí)的時(shí)候，
周峰開始做數(shù)學(xué)題。昨天劉志遠(yuǎn)教他的方法很實(shí)用，他現(xiàn)在對(duì)函數(shù)題有了基本的理解。
"周峰，你在做數(shù)學(xué)？"同桌胖子李磊探頭過(guò)來(lái)看。
他心里想的是："這家伙不會(huì)是受刺激了吧？以前早自習(xí)都是趴著睡覺的。""嗯，
數(shù)學(xué)是我最弱的，得多練習(xí)。"周峰頭也不抬地說(shuō)。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，王成老師走進(jìn)教室，
開始講解昨天的作業(yè)。"這道立體幾何題，
我們用建立坐標(biāo)系的方法來(lái)解..."王成心里想的是："這道題我昨晚研究了半天，
總算搞明白了。希望沒有學(xué)生問(wèn)太深入的問(wèn)題。"周峰認(rèn)真聽著，
發(fā)現(xiàn)王成的解法確實(shí)有問(wèn)題。但他沒有當(dāng)場(chǎng)指出，而是記在心里，準(zhǔn)備下課后問(wèn)劉志遠(yuǎn)。
"老師，為什么要這樣建立坐標(biāo)系？"班里的學(xué)習(xí)委員趙明舉手問(wèn)道。
王成心里一慌："糟糕，這個(gè)問(wèn)題我還真沒想過(guò)。隨便編個(gè)理由吧。
""這個(gè)...因?yàn)檫@樣建立坐標(biāo)系比較簡(jiǎn)單。"王成含糊地回答。
趙明心里疑惑："這個(gè)回答也太敷衍了吧？我感覺老師自己都不太確定。"下課后，
周峰立刻找到劉志遠(yuǎn)。"志遠(yuǎn)，剛才那道立體幾何題，我覺得王老師的解法有問(wèn)題。
"劉志遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭："我也發(fā)現(xiàn)了，他建立坐標(biāo)系的方法太復(fù)雜了，其實(shí)有更簡(jiǎn)單的方法。
"他心里想著："周峰的數(shù)學(xué)感覺突然變敏銳了，能看出老師解法的問(wèn)題。
""你能教我正確的方法嗎？"周峰請(qǐng)教道。"當(dāng)然可以。"劉志遠(yuǎn)拿出草稿紙，
開始詳細(xì)講解。這一次，周峰聽得更加認(rèn)真，因?yàn)樗绖⒅具h(yuǎn)是真正的高手。
第二節(jié)英語(yǔ)課，陳麗華老師講的是閱讀理解。
"這篇文章的主旨是環(huán)境保護(hù)..."她心里想的是："其實(shí)我也沒完全理解這篇文章，
但反正學(xué)生們英語(yǔ)都很差，隨便講講就行了。"周峰皺了皺眉，
決定下課后自己重新分析這篇文章。第三節(jié)是語(yǔ)文課，
語(yǔ)文老師孫麗娟是個(gè)四十多歲的女老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富。
"今天我們來(lái)分析李白的《將進(jìn)酒》..."她心里想的是："這首詩(shī)的意境很深，
不知道這些學(xué)生能理解多少。特別是周峰這樣的學(xué)生，估計(jì)連基本的詩(shī)意都搞不懂。
"但出乎意料的是，當(dāng)孫老師提問(wèn)詩(shī)中"人生得意須盡歡"的含義時(shí)，周峰舉手了。"周峰，
你來(lái)回答。"孫麗娟有些意外。"我覺得這句話表達(dá)了李白對(duì)人生短暫的感慨，
認(rèn)為在得意的時(shí)候應(yīng)該盡情享受，因?yàn)槿松绨遵x過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。"周峰站起來(lái)回答。
孫麗娟心里驚訝："這個(gè)回答比我預(yù)期的要好很多，看來(lái)這孩子的語(yǔ)文底子還是有的。
""很好，請(qǐng)坐。"孫麗娟點(diǎn)點(diǎn)頭，"周峰的理解很到位。
"全班同學(xué)都有些驚訝地看著周峰，包括張小雨都覺得不可思議。
她心里想："周峰怎么突然變得這么厲害？昨天還在為基礎(chǔ)題發(fā)愁，今天就能分析古詩(shī)詞了？
"中午吃飯的時(shí)候，周峰和張小雨坐在一起。"你今天表現(xiàn)得真好。"張小雨夸獎(jiǎng)道。
"還差得遠(yuǎn)呢。"周峰謙虛地說(shuō)，"你能幫我分析一下早上那篇英語(yǔ)閱讀理解嗎？
我覺得老師講得不對(duì)。"張小雨心里想："他連老師講得對(duì)不對(duì)都能判斷了？""好啊，
我們一起看看。"兩個(gè)人一起分析那篇閱讀理解，張小雨發(fā)現(xiàn)周峰的思路很清晰，
提出的問(wèn)題也很有針對(duì)性。"你的英語(yǔ)理解能力其實(shí)挺好的，就是詞匯量不夠。
"張小雨說(shuō)道。她心里想的是："如果他能堅(jiān)持背單詞，英語(yǔ)成績(jī)應(yīng)該能提高很快。
""那就繼續(xù)背單詞，今天再給我一百個(gè)。"周峰說(shuō)道。下午的物理課，
張華軍老師講的是電磁感應(yīng)。"當(dāng)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，
會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)..."張華軍心里想著："這部分內(nèi)容比較難，
估計(jì)大部分學(xué)生都聽不懂。但還是要認(rèn)真講，萬(wàn)一有個(gè)別學(xué)生能理解呢。"周峰聽得很認(rèn)真，
發(fā)現(xiàn)物理其實(shí)很有邏輯性，只要掌握了基本原理，很多問(wèn)題都能迎刃而解。"老師，
這個(gè)公式能不能這樣理解..."周峰舉手發(fā)言。張華軍眼前一亮："周峰的理解很有意思，
雖然表述不太標(biāo)準(zhǔn)，但思路是對(duì)的。"他心里想："這孩子好像開竅了，
前幾天還是一副混日子的樣子，現(xiàn)在居然能主動(dòng)思考問(wèn)題。"放學(xué)后，周峰又去了書店，
買了幾套歷年高考真題。"小伙子，又來(lái)買書啊？"書店老板認(rèn)出了他。"嗯，
我要做真題訓(xùn)練。"周峰說(shuō)道。老板心里想："看這孩子的精神狀態(tài)，好像真的在拼命學(xué)習(xí)。
希望能有好結(jié)果吧。"回到家，周峰繼續(xù)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。他發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步比預(yù)期的要快，
這讓他更加有信心。母親看到兒子買了這么多書，心里既心疼又欣慰。"峰兒，別太累了，
身體要緊。"她心里想的是："孩子這么努力，我也要支持他。明天去找親戚借點(diǎn)錢，
給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧。""媽，我不累。"周峰抬起頭，眼神堅(jiān)定，"我要考上好大學(xué)，
讓你和爸爸過(guò)上好日子。"趙慧眼眶有些濕潤(rùn)："傻孩子，媽媽不要你過(guò)什么好日子，
只要你健康快樂就行。"但她心里想的是："如果峰兒真的能考上大學(xué)，
我們一家人的命運(yùn)就真的改變了。"這一晚，周峰又學(xué)到了十二點(diǎn)。九十八天，
他相信自己能創(chuàng)造奇跡。第四章一周過(guò)去了，周峰的變化讓所有人都刮目相看。
早上的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，周峰竟然考了八十五分，比平時(shí)提高了三十多分。王成老師拿著試卷，
心里疑惑："周峰不會(huì)是作弊了吧？這個(gè)進(jìn)步幅度太不正常了。"但他檢查了周峰的試卷，
發(fā)現(xiàn)解題過(guò)程很完整，不像是抄襲的。"周峰，你這次考得不錯(cuò)。"王成勉強(qiáng)擠出笑容說(shuō)道。
他心里想的是："如果這孩子真的開竅了，那我之前的話就太打臉了。希望只是僥幸。
"周峰知道王成心里在想什么，但他沒有在意。
他現(xiàn)在最關(guān)心的是自己的進(jìn)步速度是否足夠快。下課后，劉志遠(yuǎn)主動(dòng)走過(guò)來(lái)。"峰哥，
你最近進(jìn)步太大了，有什么秘訣嗎？"劉志遠(yuǎn)心里想的是："周峰好像掌握了什么學(xué)習(xí)方法，
這一周的變化簡(jiǎn)直是脫胎換骨。""沒什么秘訣，就是找對(duì)了方法，多練習(xí)。
"周峰謙虛地說(shuō)，"還要謝謝你教我解題思路。""我們互相幫助嘛。"劉志遠(yuǎn)笑道，
"有空我們一起做題，我覺得你的某些想法很有啟發(fā)性。
"他心里想著："周峰的思維很活躍，有時(shí)候能想到我想不到的角度。
如果他基礎(chǔ)再扎實(shí)一點(diǎn)，成績(jī)應(yīng)該能超過(guò)我。"英語(yǔ)課上，
陳麗華老師讓大家做閱讀理解練習(xí)。周峰這一周背了七百個(gè)單詞，閱讀速度明顯提高了。
"時(shí)間到，我們來(lái)對(duì)答案。"陳麗華說(shuō)道。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)周峰全對(duì)的時(shí)候，
心里很震驚："這怎么可能？周峰的英語(yǔ)一直是班里最差的，現(xiàn)在居然能做對(duì)所有題目？
""周峰，你來(lái)說(shuō)說(shuō)這道題的解題思路。"陳麗華點(diǎn)名道。周峰站起來(lái)，
清晰地分析了文章結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵詞匯。他的回答比陳麗華預(yù)期的要專業(yè)得多。
陳麗華心里想："看來(lái)我得重新認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)生了。他的英語(yǔ)理解能力其實(shí)很強(qiáng)，
以前可能是詞匯量不夠。"張小雨聽了周峰的回答，心里也很驚訝："他的進(jìn)步速度太快了，
現(xiàn)在的英語(yǔ)水平已經(jīng)接近我了。"中午的時(shí)候，班主任李老師找周峰談話。"周峰，
你最近的表現(xiàn)很不錯(cuò)，各科老師都反映你進(jìn)步很大。"李老師說(shuō)道。
他心里想的是："這孩子是不是真的要逆襲？如果他能考上好大學(xué)，
我的教學(xué)成績(jī)也會(huì)好看一些。""老師，我會(huì)繼續(xù)努力的。"周峰認(rèn)真地說(shuō)。"嗯，
不過(guò)我要提醒你，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，不要因?yàn)橐粫r(shí)的進(jìn)步就松懈。"李老師說(shuō)道。
他心里想著："雖然進(jìn)步很大，但底子畢竟太差了，能不能堅(jiān)持到高考還不好說(shuō)。
""我明白，我會(huì)堅(jiān)持到最后的。"周峰堅(jiān)定地說(shuō)。下午的物理課，
張華軍老師講的是原子物理。這是高考的重點(diǎn)內(nèi)容，也是最難的部分之一。
"原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，
中子不帶電..."張華軍心里想著："這部分內(nèi)容很抽象，學(xué)生們理解起來(lái)比較困難。
"但周峰聽得很認(rèn)真，還做了詳細(xì)的筆記。"老師，我有個(gè)問(wèn)題。"周峰舉手說(shuō)道，
"如果原子核內(nèi)質(zhì)子和中子的比例改變，會(huì)發(fā)生什么？
"張華軍眼前一亮："這是個(gè)很好的問(wèn)題，涉及到同位素的概念。
"他心里想："周峰的問(wèn)題越來(lái)越有深度了，看來(lái)真的在認(rèn)真思考。
"張華軍詳細(xì)解釋了同位素的概念，周峰聽得津津有味。放學(xué)后，周峰沒有直接回家，
而是去了市圖書館。他發(fā)現(xiàn)學(xué)校的資料有限，圖書館的參考書更加全面。在圖書館里，
周峰遇到了一個(gè)意外的人——高二年級(jí)的學(xué)霸林雅。林雅是全校有名的才女，
各科成績(jī)都是年級(jí)第一。"咦，這不是高三的周峰嗎？"林雅主動(dòng)打招呼。
周峰有些意外："你認(rèn)識(shí)我？""當(dāng)然認(rèn)識(shí)，你最近在學(xué)校很有名啊。"林雅笑道。
她心里想的是："周峰的逆襲傳說(shuō)全校都知道了，一個(gè)月內(nèi)從學(xué)渣變成中等生，確實(shí)很勵(lì)志。
""我沒什么名氣，就是在努力學(xué)習(xí)而已。"周峰謙虛地說(shuō)。"你在看什么書？
"林雅好奇地問(wèn)道。"高考物理真題解析。"周峰舉起手中的書。
林雅心里想："他真的很努力，這本書我高一的時(shí)候就看過(guò)，難度很大。
""這本書確實(shí)不錯(cuò)，但有些地方解析得不夠詳細(xì)。我推薦你看這本。
"林雅從書架上取下另一本書。"謝謝。"周峰接過(guò)書。兩個(gè)人在圖書館里待了兩個(gè)小時(shí)，
林雅還主動(dòng)幫周峰解答了幾道難題。"你的基礎(chǔ)其實(shí)很扎實(shí)，就是以前沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
"林雅說(shuō)道。她心里想的是："周峰的理解能力很強(qiáng)，而且很有鉆研精神。
如果他能保持這個(gè)狀態(tài)，高考成績(jī)應(yīng)該不會(huì)差。""你覺得我還有希望考上好大學(xué)嗎？
"周峰直接問(wèn)道。"當(dāng)然有希望。"林雅肯定地說(shuō)，"學(xué)習(xí)這件事，什么時(shí)候開始都不晚，
關(guān)鍵是要堅(jiān)持。"她心里想著："雖然時(shí)間緊迫，但他的進(jìn)步速度確實(shí)很快。
如果能保持下去，考個(gè)一本應(yīng)該沒問(wèn)題。"回到家，
周峰發(fā)現(xiàn)父親周建國(guó)正在和母親商量什么。"峰兒回來(lái)了。"趙慧看到兒子，臉上露出笑容。
"爸媽，你們?cè)谡f(shuō)什么？"周峰問(wèn)道。"你媽想給你報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我覺得沒必要。
"周建國(guó)說(shuō)道。他心里想的是："補(bǔ)習(xí)班那么貴，萬(wàn)一孩子三分鐘熱度，錢就白花了。
""峰兒，你覺得呢？"趙慧問(wèn)道。她心里想著："如果孩子真的想學(xué)，
砸鍋賣鐵也要支持他。""媽，我覺得現(xiàn)在還不需要。我先自己努力一個(gè)月，看看效果再說(shuō)。
"周峰說(shuō)道。他知道家里的經(jīng)濟(jì)狀況，不想給父母增加負(fù)擔(dān)。而且以他現(xiàn)在的能力，
自學(xué)的效果可能更好。"你確定？"趙慧有些擔(dān)心。"確定。
如果一個(gè)月后成績(jī)還沒有明顯提高，我們?cè)倏紤]補(bǔ)習(xí)班。"周峰堅(jiān)定地說(shuō)。當(dāng)晚，
周峰繼續(xù)學(xué)習(xí)到深夜。他發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率越來(lái)越高，以前需要一個(gè)小時(shí)才能搞懂的內(nèi)容，
現(xiàn)在半個(gè)小時(shí)就能掌握。九十一天，他已經(jīng)看到了希望的曙光。第五章兩周后，
學(xué)校組織了第二次模擬考試。這次考試的重要性不言而喻，
成績(jī)將直接影響老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望值?？荚嚽耙惶焱砩?，周峰復(fù)習(xí)到凌晨一點(diǎn)。
他已經(jīng)掌握了兩千多個(gè)英語(yǔ)單詞，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題的正確率達(dá)到了九成以上，
物理也有了質(zhì)的飛躍。"峰兒，別熬太晚，明天還要考試呢。"母親端著熱牛奶進(jìn)來(lái)。
她心里想著："孩子這兩周真的很拼，每天學(xué)到這么晚。希望明天能考個(gè)好成績(jī)。""媽，
我馬上就睡。"周峰接過(guò)牛奶，"您也早點(diǎn)休息。"第二天早上，周峰精神飽滿地來(lái)到學(xué)校。
考場(chǎng)里，他發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)比以前冷靜多了。第一科是語(yǔ)文。作文題目是"堅(jiān)持的力量"，
這讓周峰會(huì)心一笑。他想起了這兩周的經(jīng)歷，提筆寫下了自己的感悟。
他心里想著："這個(gè)題目簡(jiǎn)直是為我量身定做的。"兩個(gè)半小時(shí)后，周峰信心滿滿地交了卷。
"感覺怎么樣？"張小雨走過(guò)來(lái)問(wèn)道。"還不錯(cuò)，應(yīng)該能發(fā)揮出正常水平。"周峰說(shuō)道。
張小雨心里想："他現(xiàn)在的正常水平已經(jīng)很高了，這次考試應(yīng)該會(huì)有驚喜。"第二科是數(shù)學(xué)，
這是周峰最擔(dān)心的科目。但當(dāng)他看到試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多題型都是他這兩周重點(diǎn)練習(xí)過(guò)的。
"這道函數(shù)題，可以用劉志遠(yuǎn)教我的方法..."周峰在心里默念著解題步驟。兩個(gè)小時(shí)后，
周峰完成了所有題目。雖然最后兩道大題有些困難，但基礎(chǔ)題和中等題他都有把握。
下午是英語(yǔ)考試。周峰發(fā)現(xiàn)閱讀理解的單詞基本都認(rèn)識(shí)，這讓他的閱讀速度大大提高。
"這兩周背的單詞真的有用。"周峰心里暗喜。作文題目是寫一封求職信，
周峰按照張小雨教他的格式，寫了一篇結(jié)構(gòu)清晰的文章。最后一科是理綜。
物理、化學(xué)、生物三門課合在一起考，時(shí)間很緊張。周峰先做了物理題，
發(fā)現(xiàn)自己對(duì)電學(xué)和力學(xué)的掌握已經(jīng)很扎實(shí)了?；瘜W(xué)和生物雖然相對(duì)薄弱，
但基礎(chǔ)題還是能拿到分?jǐn)?shù)的?？荚嚱Y(jié)束后，周峰感覺比第一次?？驾p松多了。
"這次感覺怎么樣？"劉志遠(yuǎn)走過(guò)來(lái)問(wèn)道。"比上次好很多。"周峰如實(shí)回答。