師范學(xué)校的“星光師生”活動(dòng)是安排在每周五下午的，
這個(gè)活動(dòng)主要是分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的，之前這里曾邀請(qǐng)過(guò)很多畢業(yè)已久的師兄師姐，
由他們來(lái)講自身工作后的感受和收獲，增強(qiáng)在校學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和使命感，
也有本校的老師上來(lái)講過(guò)自己感興趣但是學(xué)校沒(méi)有開設(shè)的課程，但是真正把這里當(dāng)作講堂的，
還要算楊柳了。楊柳出生于書香門第，從小父母就將她按照大家閨秀的模子進(jìn)行培養(yǎng)，
特別是古代文學(xué)書籍更是被她讀了不知道多少本。在閱讀的所有書籍里面，
她最喜歡的就是《紅樓夢(mèng)》，小學(xué)時(shí)候就讀了好幾個(gè)版本了。到了中師以后，
她更是整天愛不釋手的拿著紅樓夢(mèng)讀，粗略的數(shù)指算算，
她先后看破看爛的紅樓夢(mèng)就有八九本了，你說(shuō)這樣對(duì)一個(gè)東西這樣癡迷，
能不陷入到里面去嗎？真正給別人講紅樓，是從初中搞的一個(gè)演講比賽開始的。
那次演講比賽她是代表班級(jí)去參加的，結(jié)果臨近比賽前兩天她發(fā)燒感冒，
準(zhǔn)備的演講稿沒(méi)怎么看，班主任臨時(shí)換人也來(lái)不及，就硬著頭皮讓她上。結(jié)果站在臺(tái)上，
她腦子里面一片空白，之前的演講稿沒(méi)有任何印象，她靈機(jī)一動(dòng)，
把演講的主題和紅樓夢(mèng)里面的具體章節(jié)聯(lián)系起來(lái)，
活生生的把演講比賽變成了自己的紅樓夢(mèng)推介會(huì)。雖然最后沒(méi)有獲獎(jiǎng)，
但是她的紅樓天賦卻被班主任發(fā)現(xiàn)了。從那開始，
班主任每次都在班會(huì)上抽出二十分鐘時(shí)間讓她給大家講紅樓，剛開始她還有點(diǎn)膽怯，
最后越講越深、越講越熟，反而每周還特期待班會(huì)上那二十分鐘呢。
當(dāng)然她學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，初三期末考試曾經(jīng)考過(guò)全縣第二名，
最后也是以全縣第六名的成績(jī)來(lái)上師范學(xué)校的。在最后的師范學(xué)校錄取表的特長(zhǎng)一欄里，
班主任老師特別公正的寫了：文學(xué)氣質(zhì)濃，愛好紅樓夢(mèng)。
沒(méi)想到這個(gè)信息被師范學(xué)校的班主任看到了，她把楊柳叫到辦公室核實(shí)后，
專門向校團(tuán)委“星光師生”推薦了她。校團(tuán)委讓她過(guò)去試著講了一次，
當(dāng)時(shí)校團(tuán)委的人都被震驚了，講的真是太好了，所有的人都豎起了大拇指，
一致同意為她在“星光師生”開設(shè)專場(chǎng)?！靶枪鈳熒北緛?lái)是兩周一次的，
自從第一次講完受到同學(xué)們的歡迎和認(rèn)可后，校團(tuán)委當(dāng)即決定將講演的頻次調(diào)整為一周一次，
紅樓夢(mèng)是一部經(jīng)典的文學(xué)巨著，是中華民族的文學(xué)瑰寶，兩周一次得講到什么時(shí)候，
而且這么受學(xué)生歡迎的講演確實(shí)不多，所以調(diào)整為一周一次，而且校團(tuán)委跟楊柳溝通，
將紅樓中冗余的部分稍微帶過(guò)，只講最精彩的內(nèi)容，特別是楊柳自己對(duì)于內(nèi)容的評(píng)價(jià)。
當(dāng)蘇正清和年峻兩個(gè)人急匆匆的趕到師范學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)中心的時(shí)候，
里面已經(jīng)坐滿了學(xué)生。他們看到閆麗和陳濤在跟他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)打招呼后，
就從僅留的空隙中擠了過(guò)去?！澳銈?cè)趺床艁?lái)，不是跟你們說(shuō)人很多，
讓你們來(lái)早點(diǎn)的嗎？”陳濤把旁邊空座位上的書包拿掉，抱怨著跟蘇正清說(shuō)。
“我們很早就準(zhǔn)備了，你還不知道年峻，每次出門都一屁股的事，先是說(shuō)要洗澡，
然后又換衣服什么的就遲了?！闭甯Z麗打了一聲招呼，坐好后跟陳濤解釋著說(shuō)。
陳濤把靠近閆麗的座位讓給了正清，這樣正清和閆麗挨著，
年峻和陳濤分別坐在他們兩邊?！盀榱私o你們占這兩個(gè)座位，濤子差點(diǎn)和別人打起來(lái)。
”閆麗趴在正清的耳朵上悄悄跟他說(shuō)?！霸趺椿厥?？”正清轉(zhuǎn)過(guò)頭看著閆麗問(wèn)道。
“你不知道，你們要來(lái)聽講演，濤子有多重視，他是整個(gè)教室來(lái)得最早的，
幫我們挑了最好的四個(gè)座位，然后就一直在這里等我們。自己都沒(méi)吃午飯呢。就剛才開始前，
有兩個(gè)三年級(jí)的學(xué)生過(guò)來(lái)要座位，濤子說(shuō)已經(jīng)有人了，別人不管一定要坐，差點(diǎn)打起來(lái)了。
”閆麗把正清拉著向她靠了靠，小聲說(shuō)。“哦，原來(lái)這樣。最后沒(méi)事吧？”正清問(wèn)道。
“最后周圍的同學(xué)勸了勸，就散了。”閆麗擺弄著手里的書說(shuō)道。正清定睛一看，
這不是自己送給閆麗的《紅樓夢(mèng)》嗎？她怎么帶過(guò)來(lái)了？他把閆麗手里的書拿過(guò)來(lái)，
邊翻著看邊歪過(guò)頭小聲問(wèn)道?！斑^(guò)來(lái)聽聽就行了，你怎么還拿著書呢？”“沒(méi)什么，
就是隨手翻翻?！遍Z麗眼睛轉(zhuǎn)到了講臺(tái)上，不再看正清。
“閆麗拿書主要是為老師做準(zhǔn)備的，以防老師講錯(cuò)了她可以提醒老師。
”年峻看到正清從閆麗手里把《紅樓夢(mèng)》拿過(guò)去了，心里就猜中了七八分，所以他笑著說(shuō)。
“人家老師在上面講之前，都不知道看了多少遍，怎么可能講錯(cuò)?！闭逍χf(shuō)。
“怎么不可能講錯(cuò)，之前就有同學(xué)說(shuō)她講錯(cuò)過(guò)，所以我要帶書過(guò)來(lái)，如果她講錯(cuò)了，
我要當(dāng)面提出來(lái)?！遍Z麗的情緒猛然變得有點(diǎn)激動(dòng)，說(shuō)話的語(yǔ)速也快了很多。
正清詫異的看了看閆麗，心想：不就一場(chǎng)講座嘛，有必要這么認(rèn)真、這么激動(dòng)嗎？
還是年峻反應(yīng)快，他從正清手里把《紅樓夢(mèng)》拿過(guò)來(lái)，在手里掂了掂，
笑著說(shuō)道：“你們都沒(méi)明白閆麗的用意，這俗話說(shuō)一山不容二虎嘛，
閆麗以前也是師范學(xué)校的才女之一，現(xiàn)在被濤子的這個(gè)楊柳搶了風(fēng)頭，心里肯定不服，
所以拿著紅樓夢(mèng)過(guò)來(lái)找茬了。閆大小姐，你說(shuō)我說(shuō)得對(duì)不對(duì)??？
”年峻在結(jié)尾陰陽(yáng)怪氣的反問(wèn)了一句?！澳挠?，我就是過(guò)來(lái)看看，以防她講錯(cuò)了，
我可以幫她糾正。”閆麗反駁著年峻，但是正清聽的很清楚，她的反駁是那樣的無(wú)力和蒼白。
不過(guò)這又有什么呢，曾經(jīng)的?；ū滑F(xiàn)在的?；〒屃孙L(fēng)頭，
想借著這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)泄發(fā)泄自己的嫉妒心，完全可以體諒嘛，正清笑了笑什么也沒(méi)說(shuō)。
他從年峻那里把書拿過(guò)來(lái)，還給閆麗，輕輕給了年峻肩膀一拳?！皠e瞎猜了啊。
書是我要閆麗拿過(guò)來(lái)的，我就是要幫濤子把把關(guān)，看看這個(gè)楊柳到底是真有才還是假把式。
”“你們倆……?！蹦昃挍](méi)有說(shuō)完，就聽見講臺(tái)上面主持人測(cè)試話筒的聲音。
緊接著主持人讓大家都安靜下來(lái)，并對(duì)演講過(guò)程提了一些要求，
然后就請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎星光主講—楊柳。楊柳穿一件粉色的小西服外套，
里面是一件白色的齊膝秋裝連衣短裙，短裙的領(lǐng)口處嵌著一個(gè)精致的領(lǐng)結(jié)，
下身由黑色絲襪搭配紅色的高跟鞋組成，腦后的馬尾辮隨著她的步伐來(lái)回晃動(dòng)著。
她渾身散發(fā)著清新而又充滿活力的氣質(zhì)，著實(shí)讓底下的學(xué)生眼前一亮，隨著她的出現(xiàn)，
底下響起了雷鳴般的掌聲，甚至有個(gè)別搗亂的學(xué)生，趁機(jī)吹起了口哨，
引得其他鼓掌的學(xué)生一陣哄笑。看到楊柳出來(lái)，陳濤激動(dòng)的抓了一把正清的大腿，
疼痛的感覺(jué)把正清從這個(gè)氛圍中拉了回來(lái)。他用右手拍了拍陳濤的大腿，示意他別過(guò)于激動(dòng)，
陳濤以為他要抓自己的大腿，嚇得趕緊把大腿朝左邊縮。
楊柳走到臺(tái)前禮貌性的向臺(tái)下鞠了一躬，然后回到演講臺(tái)前。這個(gè)活動(dòng)中心面積并不大，
主要由活動(dòng)講臺(tái)和下面的座位組成。為了適應(yīng)不同規(guī)模學(xué)生活動(dòng)的需要，
學(xué)校將講臺(tái)做成了半圓形結(jié)構(gòu)，而且面積占了活動(dòng)中心的三分之一。
里面大概有不到兩百個(gè)座位，分三塊陳列在活動(dòng)中心的中央，
左右靠墻分別有五十個(gè)左右的座位，然后就是兩個(gè)人形通道，
兩個(gè)人行通道中間夾著面積最大的座位區(qū)域，這里大概有一百個(gè)座位。
中間區(qū)域一共有十一排，每排九個(gè)座位，正清他們就坐在第五排最中間的四個(gè)座位上。
幸虧陳濤那么早來(lái)排隊(duì)，否則他們?cè)趺纯赡茏线@么好的位子。
周圍來(lái)晚的同學(xué)擠得到處都是，旁邊的過(guò)道上，
門口、最后一排后面的過(guò)道、甚至演講臺(tái)前面的空白區(qū)域，全部坐滿了人。
只見楊柳熟練的拿起話筒，試了試音量后，就開始講了，
今天講的是第七章《送宮花賈璉戲熙鳳、宴寧府寶玉會(huì)秦鐘》。
《紅樓夢(mèng)》之前正清也讀過(guò)很多遍，這一章主要講的就是周瑞家的找王夫人回話，
薛王二人長(zhǎng)篇大套地談家務(wù)人情。薛姨媽托她到王夫人處給迎、探、惜和鳳姐送宮制假花。
給黛玉送的時(shí)候，黛玉用話諷刺周瑞家的。秦氏向?qū)氂窠榻B她弟秦鐘，鳳姐要見，
賈蓉帶來(lái)見鳳姐。秦寶二人互相傾慕，寶玉要秦鐘來(lái)賈府私塾讀書。
她的聲音如春風(fēng)拂面、悅耳動(dòng)人，但是剛開講不久，前面就有人吵吵嚷嚷的出現(xiàn)了小騷動(dòng)。
問(wèn)前面的人才知道，上一次講完第五章《游幻境之謎十二釵、飲仙僇曲演紅樓夢(mèng)》，
這次本來(lái)要講第六章《賈寶玉初試云雨情、劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府》的，
結(jié)果楊柳直接繞過(guò)了第六章講起了第七章，所以很多人都起哄了。
這時(shí)正清才發(fā)現(xiàn)原來(lái)拿著《紅樓夢(mèng)》原著過(guò)來(lái)的，還不止閆麗一個(gè)人，
放眼望去很多人也都翻開了手里的大塊頭《紅樓夢(mèng)》，熙熙攘攘地議論著。
聽到下面吵嚷的聲音，楊柳也停住了演講。
主持演講的老師過(guò)來(lái)?yè)]手示意大家安靜下來(lái)后，說(shuō)明了原委。因?yàn)榧t樓夢(mèng)屬于國(guó)粹和巨著，
這樣一章一章講學(xué)校安排不過(guò)來(lái)，所以只能按照將重要精彩的章節(jié)進(jìn)行講讀，
學(xué)校沒(méi)有安排第六章的講演，這一章的內(nèi)容在上次講完后就布置給同學(xué)自己學(xué)習(xí)了。
“這一章也蠻精彩的啊，怎么就給略過(guò)去了？”底下有同學(xué)故意搖著頭問(wèn)道。
“這一章是楊老師講不了，還是她不愿意講?。俊庇行┢鸷宓膶W(xué)生跟著笑著問(wèn)。
主持老師解釋完以后，楊柳繼續(xù)上臺(tái)，
下面起哄和吵嚷的學(xué)生看沒(méi)有什么作用也就安靜下來(lái)認(rèn)真的聽講了。在臺(tái)上，
她時(shí)而引述書中原話闡明小說(shuō)中作者的觀點(diǎn)，時(shí)而加入自己對(duì)于小說(shuō)人物行為的評(píng)價(jià)，
又旁征博引其他紅學(xué)研究大家的評(píng)語(yǔ)，并將自己的評(píng)價(jià)和他們的評(píng)語(yǔ)作比較。
她對(duì)于自己贊同的評(píng)價(jià)內(nèi)容會(huì)極力的褒揚(yáng)，對(duì)于自己認(rèn)為不妥的評(píng)論也會(huì)不露痕跡的反對(duì)。
她的演講讓那些本來(lái)還依著書看的學(xué)生，慢慢的放下書開始聆聽她的講解。是啊，
原來(lái)書不僅僅是用來(lái)看的，他們更應(yīng)該在看的過(guò)程中加入自己的思考，
成為自己思想和人格的一部分，這樣才能算把書看透了看懂了。他們也才發(fā)現(xiàn)，
這么多年原來(lái)自己一直都只是在讀書啊，
并沒(méi)有真真正正的用心去體會(huì)書里面的故事以及主人公的情感，
也缺失了太多自己對(duì)于故事的思考和理解。一味的看書并不能讓書成為你的一部分，
充其量你只是書中內(nèi)容的匆匆過(guò)客而已，真正的讀書就應(yīng)該像楊柳這樣，
不僅懂得書中的故事，更懂得書中的故事為什么成為這樣，
懂得書中故事之外作者的思考和自己的思考，只有這樣才能算真正把一本書讀懂了。
從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，不管一個(gè)人之前讀懂過(guò)多少本書，如果沒(méi)有像楊柳這樣去讀書，
那他讀的那些書都只能算識(shí)字活動(dòng)，對(duì)于他的生活和價(jià)值觀并沒(méi)有什么積極的作用。而相反，
即便一個(gè)人只讀過(guò)為數(shù)不多的幾本書，只要他能夠吃透里面的故事情節(jié)和作者的意圖與思考，
并有自己的理解，那這本書對(duì)他的影響肯定超過(guò)他囫圇吞棗的讀十本、二十本甚至更多的書。
所以有時(shí)候讀書還真像古人說(shuō)的，在于精而不在于多。這也是現(xiàn)在蘇正清的想法。
紅樓夢(mèng)從閆麗借給他開始讀，他至少讀過(guò)三遍了。雖然說(shuō)“開談不講紅樓夢(mèng)，
讀盡詩(shī)書也枉然。”但是從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，
他并沒(méi)有覺(jué)得書中的內(nèi)容足以讓一個(gè)人作為一生的事業(yè)去研究，
相反他認(rèn)為三國(guó)演義的故事性各方面比紅樓夢(mèng)都要強(qiáng)，自己也平時(shí)更喜歡三國(guó)演義。
但是今天楊柳在臺(tái)上的侃侃而談徹底改變了他對(duì)于紅樓夢(mèng)的認(rèn)識(shí)，
也改變了他對(duì)于讀書的認(rèn)識(shí)，甚至改變了他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。人就應(yīng)該這樣讀書，
不在多而在于精，可以將一本書這樣吃透，那絕對(duì)是可以將他們作為自己的職業(yè)的。
而回過(guò)頭來(lái)思考自己之前的那些讀書活動(dòng)，雖然看了不少，但是回想起來(lái)都忘得差不多了。
如果說(shuō)一定有什么東西可以拿到講臺(tái)上跟其他同學(xué)分享，
他估計(jì)就剩下肚子里的那點(diǎn)三國(guó)演義的故事了?？墒瞧叫亩?，對(duì)于三國(guó)，
他并沒(méi)有多少自我的認(rèn)識(shí)和理解，很多都是被里面的英雄魅力和他們的智慧所折服，
所以才一遍一遍的翻著看，顯然自己還不能具備楊柳這樣出口成章的功力，
自己最多只能算三國(guó)的口述者。此時(shí)的年峻也睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著臺(tái)上，
認(rèn)真聆聽著臺(tái)上的講解。正清朝他看了看，撇了撇嘴笑了。認(rèn)識(shí)他這么多年，
正清就沒(méi)見過(guò)這家伙這么認(rèn)真的聽講過(guò)，顯然他也被臺(tái)上的演講迷住了。
然而正清卻猜錯(cuò)了，真正讓年峻著迷的是臺(tái)上的楊柳。從她出場(chǎng)開始，
他就沒(méi)有再說(shuō)一句話，目不轉(zhuǎn)睛的盯著她看。
她的著裝是那樣優(yōu)雅、她的走路是那樣的充滿氣質(zhì)、她的聲音是那樣的讓人難忘，
特別是她那時(shí)而激烈時(shí)而舒緩的評(píng)論，分明讓你置身于一場(chǎng)學(xué)術(shù)的盛宴之中。發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)，
雖然還沒(méi)有和楊柳說(shuō)過(guò)話，但是年峻已經(jīng)喜歡上了她?；蛟S喜歡一個(gè)人就是這樣的簡(jiǎn)單，
不需要言語(yǔ)，但就瞬間的行為舉止即可讓另外一個(gè)人死心塌地。
年峻之前也有過(guò)幾段感情，基本上都是他喜新厭舊后把別人甩了。
他一直標(biāo)榜的都是“天涯何處無(wú)芳草”的戀愛哲學(xué)，發(fā)誓在找尋到真愛前絕不結(jié)婚。
他長(zhǎng)得比較帥氣，再加上長(zhǎng)期打籃球鍛煉，身材確實(shí)不錯(cuò)，而且個(gè)頭比正清高一頭，
曾在入學(xué)那年被評(píng)為學(xué)校的“校草”。當(dāng)然對(duì)于自己內(nèi)心喜歡上楊柳這件事，
年峻自己也不是完全確定。他不知道自己到底是被她的外表所吸引，
還是對(duì)她能夠口吐蓮花的紅樓夢(mèng)著迷，他需要時(shí)間冷靜的搞清楚這一點(diǎn)，
畢竟這是好兄弟喜歡的女孩，無(wú)論怎樣他都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后才能決定自己怎么做。
此時(shí)，我們的陳濤是最高興的了。在他的心里，楊柳已經(jīng)成為他每天生活思考的一部分，
能夠帶著自己好兄弟過(guò)來(lái)聽楊柳的講演，是給楊柳長(zhǎng)面子，也是給自己長(zhǎng)面子。
他要讓正清和年峻看看，雖然我陳濤沒(méi)怎么談過(guò)戀愛追過(guò)女生，但是我不出手則罷，
一旦出手那追的可都是讓你們目瞪口呆的女孩。你看看你們現(xiàn)在的表情，
一個(gè)個(gè)眼睛瞪得跟牛眼似的。是的，別人就是有才，你們羨慕嫉妒不頂用。
就算你看過(guò)幾遍紅樓夢(mèng)，就算你把紅樓夢(mèng)帶過(guò)來(lái)那又怎樣，
你能不用看書的連講帶評(píng)的在臺(tái)上說(shuō)一個(gè)半小時(shí)嗎？所以不服不行吧？還有年峻，
平時(shí)號(hào)稱女生找男朋友的標(biāo)桿，你看看平時(shí)追你的那都是什么樣的女生，
有一個(gè)像楊柳這樣清純、可愛、有才而且有氣質(zhì)的嗎？所以說(shuō)這人跟人不能比，
一比什么都出來(lái)了，估計(jì)你也覺(jué)得自己之前追過(guò)和好過(guò)的那些女生不怎么樣了吧。
不知不覺(jué)中，楊柳本次的講演結(jié)束了。四個(gè)人相互緊挨著從活動(dòng)中心擠了出來(lái)，
那么小的空間能同時(shí)容納這么多人，確實(shí)不太容易。正清要送閆麗回宿舍，
所以年峻和陳濤兩個(gè)人就先回學(xué)校了。陳濤內(nèi)心里面不想這么早就回去，之前每次聽完，
他都要等到其他同學(xué)走光了，他才走，而且要跟在主持人和楊柳后面走。用點(diǎn)私心的話說(shuō)，
他想用這樣的方式多少讓楊柳注意到自己，盡管到目前為止看起來(lái)沒(méi)有什么效果。
但是因?yàn)楦逅麄兪且黄鸬模运膊缓靡馑家粋€(gè)人留在那里等所有人都出來(lái)，
現(xiàn)在也只能違心的和年峻一起朝河?xùn)|鎮(zhèn)走去。只是比較奇怪的是，
一路上年峻都沒(méi)怎么說(shuō)話，這家伙平時(shí)最是話多，而且不管見了什么樣的女生，
他都要評(píng)論半天，從體型、身材到著裝、素養(yǎng)，特別是氣質(zhì)，他都要品評(píng)一個(gè)遍，
今天一路上一句話都沒(méi)有。他本來(lái)想故意逗逗他，但是想想又算了，自己今天心情高興，
不想聽他說(shuō)那些。與此時(shí)陳濤想法完全相反的，我們的年峻陷入到了深深的矛盾和痛苦中，
自己喜歡上了楊柳，如果說(shuō)剛才在教室里面他還不確定，那么從師范學(xué)校到農(nóng)牧學(xué)校的路上，
他一遍遍的詢問(wèn)自己，是不是喜歡上了楊柳，喜歡她什么。
內(nèi)心的那個(gè)他不斷的給他重復(fù)著同樣的答案，你已經(jīng)喜歡上她了，因?yàn)樗齼?yōu)秀、有氣質(zhì)，
最重要的是她和其他女孩子不一樣，這是最吸引你的地方。
喜歡上自己兄弟喜歡的女孩子，這從某種程度上來(lái)說(shuō)就是一種犯罪，
自己怎么能夠這樣呢。用自己以前的話說(shuō)，這樣的行為是要遭天打雷劈的，
而現(xiàn)在自己的內(nèi)心卻做出了這樣應(yīng)遭天打雷劈的抉擇。他不知道怎么辦，他想跟陳濤說(shuō)，
但是他又沒(méi)有這個(gè)勇氣。是啊，這是濤子第一次暗戀一個(gè)人，而且他喜歡楊柳喜歡的那樣深，
自己有什么理由因?yàn)橐淮沃v演就和濤子去競(jìng)爭(zhēng)，即便他們什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)?；氐剿奚幔?/p>
年峻連鞋都沒(méi)脫就直接爬上床躺著了，最后還是陳濤給他強(qiáng)行把鞋子拽了下來(lái)扔在了地上。
他痛苦的趴在被窩里思考著，到底怎么辦，怎么能夠喜歡上楊柳呢？
濤子到底和楊柳到了哪一步，確定關(guān)系了嗎？越來(lái)越多的問(wèn)題在他的腦子里纏繞著、糾結(jié)著。
如果不是濤子的話，他一定會(huì)主動(dòng)向楊柳發(fā)起攻勢(shì)，就算楊柳看不上他，
他也覺(jué)得這是一種戰(zhàn)斗的光榮，可是現(xiàn)在他要主動(dòng)跟濤子去做對(duì)手，
他現(xiàn)在連戰(zhàn)斗的勇氣都沒(méi)有，更何談戰(zhàn)斗的力量和勝利的信心呢。