說(shuō)到食物，瞬間才想起自己的也快殆盡了。他走到扁毛紅雀的尸體旁邊，
隨手扯下一些肉，用藤蔓綁成三份，將其中的兩份交給了二人。
瞬間提起自己的食物對(duì)二人說(shuō)道：“這里的血腥味太濃了可能會(huì)引來(lái)別的兇獸，
我們先找個(gè)安全的地方再休息吧！”雷落二人點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意了瞬間的看法。
然后由雷落背起風(fēng)行，瞬間警戒四周。一行三人以最快的速度離開了這里。隨著三人的離開，
這里又再次回歸了平靜。......瞬間隱藏在一棵樹上，
一雙眼睛警惕地觀察著四周的動(dòng)靜。而在這棵樹的下方，
雷落和風(fēng)行則是盤膝坐在雜草叢之中，除非是向瞬間一樣站在他們的頭頂，
否則在雜草的掩護(hù)下，根本不會(huì)看到他們的身影。
瞬間的目光掃了一眼不斷吸收靈氣補(bǔ)充自身的二人。感到他們的靈力已經(jīng)恢復(fù)了，
便從樹上跳了下去。果然，瞬間剛落地，二人剛好吐出濁氣，結(jié)束了修行。
雷落睜開睜開雙目后，剛好看到落地的瞬間，微笑道：“兄弟，多謝你為我們護(hù)法。
”瞬間搖了搖頭道：“這只是舉手之勞，不用那么客氣?！薄耙?，要的。
”風(fēng)行從地上站起來(lái)嬉皮笑臉道，“對(duì)了，瞬間，你也是要去天繼學(xué)院吧？
”瞬間點(diǎn)了點(diǎn)頭表示承認(rèn)。
其實(shí)從他見到這二人時(shí)就懷疑他們也是要去天繼學(xué)院的學(xué)生了。因?yàn)槌诉@個(gè)，
瞬間想不到在他們這個(gè)年齡在這里瞎晃悠的其他原因。
當(dāng)他們說(shuō)出自己有靈力時(shí)就更加肯定了自己的想法。所以瞬間才會(huì)和他們同行，
希望從他們身上套出天繼學(xué)院的地點(diǎn)。否則，以瞬間的性格，他才不會(huì)管兩個(gè)陌生人的死活。
“哦，那么你也有靈力了，什么級(jí)別的？”瞬間楞了一下，
“要去天繼學(xué)院必須要先聚靈成功？”“哦，那倒不是！”風(fēng)行隨口說(shuō)道，
但是他似乎想起什么，用古怪的眼神看著瞬間，
“你不會(huì)是還沒(méi)聚靈吧?”看著點(diǎn)頭承認(rèn)的瞬間，
雷落和風(fēng)行同時(shí)以古怪的眼神看著瞬間。瞬間感覺(jué)他們好像看到了什么怪物似得，
居然被他們看得有點(diǎn)兒發(fā)毛。“怎么了？”“額，
給你令牌的人沒(méi)給你說(shuō)過(guò)入口的事？”雷落試探地問(wèn)道。瞬間皺著眉搖了搖頭，
他隱約感覺(jué)到問(wèn)題的所在地了?！半y怪了！”二人釋然了，
“其實(shí)天繼學(xué)院提供的報(bào)名地點(diǎn)一共有五個(gè)，而這個(gè)則是唯一一個(gè)特殊的存在，
需要有靈力的人才能找到入口。其實(shí)，這也是對(duì)一些天賦極好的學(xué)生的一種考驗(yàn)，
只要通過(guò)了，一進(jìn)入學(xué)院就會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)?！甭牭竭@里，瞬間有些無(wú)力的俯首稱額，
他終于知道問(wèn)題出在哪里了。搞了半天，原來(lái)是那個(gè)該死的老家伙沒(méi)說(shuō)清楚。不過(guò)，
一想起老家伙，瞬間又不禁有些悲傷。他甩了甩頭，迫使自己不再想起這些，
然后對(duì)雷落他們道：“既然你們擁有靈力那是否能找到入口？
”雷洛點(diǎn)了點(diǎn)頭又搖了搖頭道：“原本我們的確能夠找到入口，但我們的地圖掉了，
所以現(xiàn)在也沒(méi)辦法了?！彼查g從自己懷里掏出地圖遞給二人道：“是這個(gè)嗎？
”風(fēng)行見了一把搶過(guò)地圖，仔細(xì)地看了看，興奮地道：“沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)。哎呀，
我真是笨，居然忘了你應(yīng)該也有這張地圖了?！崩茁湟猜冻鑫⑿Φ溃骸斑@下好了，
我們可以去報(bào)名了！”三人找到了路線，認(rèn)準(zhǔn)方向后立即上路。有了地圖，
雷落與風(fēng)行終于可以不用迷路了，而瞬間也可以跟著他們走，
不用自己嚇找了一個(gè)時(shí)辰后，一行三人終于停止了前進(jìn)。由于有靈氣護(hù)體，
風(fēng)行的腳傷雖然還未完全好轉(zhuǎn)，但也可以自己行走了。不過(guò)，瞬間和雷落不敢讓他再地圖。
這可是他們所有的最后一份地圖了，如果丟了，三人也只能離開森林了。
雷落拿起地圖看了看，又看了看四周的路線，點(diǎn)頭道：“沒(méi)錯(cuò)了，就是這里。
”瞬間看了看四周的狀況。這里他曾經(jīng)來(lái)過(guò)，什么都沒(méi)有，所以根本沒(méi)有仔細(xì)勘察。
但現(xiàn)在仔細(xì)感覺(jué)，還是能夠發(fā)現(xiàn)這里的靈氣相較于森林里的其它地方，要濃郁一些。
看來(lái)雷落說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這里就是他們要找的地方。不過(guò)怎么去天繼學(xué)院他還沒(méi)看出來(lái)。
“讓我來(lái)！”風(fēng)行一看地方到了，便急不可耐地跳了出來(lái)。他從懷中取出自己的令牌，
調(diào)集自己的靈力不斷聚入其中。當(dāng)令牌吸收的靈力達(dá)到飽和時(shí)，風(fēng)行大喊一聲道：“開！
”只見令牌射出一道銀色的光芒，然后在風(fēng)行前方不遠(yuǎn)處，
一道虛幻的入口逐漸呈現(xiàn)了出來(lái)。見到眼前的一幕，瞬間著實(shí)吃了一驚。
難怪自己怎么也找不到報(bào)名地點(diǎn)，感情這個(gè)天繼學(xué)院有著屬于自己的空間世界。
那這么說(shuō)這個(gè)天繼學(xué)院在大陸上一定是個(gè)數(shù)一數(shù)二的組織，
可為什么自己從來(lái)都沒(méi)聽說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)院？風(fēng)行看見瞬間吃驚的眼神更加得意了。
“跟我來(lái)！”風(fēng)行一招手，然后率先走入了入口。雷落與瞬間也跟著走了進(jìn)去。
一進(jìn)入入口，瞬間只覺(jué)得四周猶如浸泡在流水之中，但卻不會(huì)感到異常難受。
他感到一股推力推著他的身體前進(jìn)，他知道這是空間通道所產(chǎn)生的推力，也不阻止，
任由其推著自己的身體前進(jìn)。每過(guò)多久，三人便又穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上，
而他們身后的通道則是消失了。瞬間打量著四周的環(huán)境。他們所站的方一處平臺(tái)，
四周聳立著四根石柱。平臺(tái)和石柱上都雕刻著一些花紋，應(yīng)該是空間通道的法陣，
而四周還是森林。除此之外，只有一條道路通向前方。
風(fēng)行和雷落都饒有興致的看著四周，看來(lái)他們都是第一次來(lái)到這里。
“這些空間通道真神奇呀！”風(fēng)行感嘆道。“報(bào)名地點(diǎn)在哪里？
”發(fā)現(xiàn)天繼學(xué)院居然擁有自己的空間后，瞬間對(duì)這個(gè)學(xué)院的興趣更加濃厚了。
雷落回過(guò)味來(lái)道：“應(yīng)該就在前面，我們?nèi)フ艺覒?yīng)該能找得到。”瞬間點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一行三人順著道路向前走了過(guò)去。果然，沒(méi)走多遠(yuǎn)就看到了一處大門，
大門上掛著寫有“新生招待處”幾個(gè)大字的橫幅，大門前面則是一張桌子，
桌子后面坐了兩個(gè)中年男人，顯然是接待新生的老師。
兩位老師看到瞬間他們明顯楞了一下，
其中一人奇怪道：“今年怎么有那么多學(xué)生走這條路？”風(fēng)行聽了立刻問(wèn)道：“老師，
今年走這里的人很多嗎？”剛剛說(shuō)話的那人搖頭道：“其實(shí)也不是很多，
加上你們也不過(guò)八、九個(gè)。不過(guò)往年都是不足五人，所以我說(shuō)今年的人比較多。
”另外一名老師明顯十分歡喜，“我還以為今年我守最后一天會(huì)吃虧，
沒(méi)想到今年我運(yùn)氣最好，我們班居然有四個(gè)。”一旁的雷落明顯知道他說(shuō)的是怎么回事，
向瞬間解釋道：“每一屆的帶班老師每天都會(huì)在這里守一天，
這一天來(lái)這里報(bào)道的就直接是他們班上的學(xué)生了?！彼查g點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話。
老師是誰(shuí)對(duì)他來(lái)說(shuō)不重要。那位自稱使他們的帶班老師的那位從椅子上站了起來(lái)，
拍拍手道：“好了，我先自我介紹一下，我是曲老師，這位是何老師，
你們以后有事情可以直接找我。好了，你們先過(guò)來(lái)填一下表格?！比私舆^(guò)筆和表格，
找了個(gè)地方填了起來(lái)。表格很簡(jiǎn)單只有五行，姓名，年齡，住址，自身屬性以及等級(jí)。
瞬間填好姓名，年齡寫的是十二歲，他住過(guò)的村子叫時(shí)空村，他也知道。
不過(guò)后面的屬性和等級(jí)......總共來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界一共有十種屬性，
分為普通屬性和上位屬性，普通屬性分別是金、木、水、火、土、風(fēng)、雷，
上位屬性則是光、暗、幻！每個(gè)人都會(huì)有自身的屬性，而且都只有一種屬性。
天界的十大王者就是各種屬性的最強(qiáng)者。而瞬間的屬性則是上位屬性的光屬性。而等級(jí)，
瞬間還不清楚自己到底是什么情況。而他現(xiàn)在只是個(gè)普通人，
所以干脆連屬性都沒(méi)填就交給了曲老師。曲老師笑瞇瞇地接過(guò)來(lái)，
不過(guò)一看到瞬間的表格，笑容頓時(shí)僵住了。