第二天。雖然說(shuō)陸風(fēng)可以自主安排時(shí)間，自習(xí)更深層媒介師知識(shí)，但現(xiàn)階段的話(huà)，
陸風(fēng)決定還是繼續(xù)跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)，以趁機(jī)向?qū)熣?qǐng)教一些問(wèn)題，爭(zhēng)取在班長(zhǎng)競(jìng)選中有所建樹(shù)。
若是單憑自學(xué)，盲人摸象般，以自己在入學(xué)前連媒介師最基礎(chǔ)常識(shí)都完全不通的情況，
恐怕用不了多少時(shí)間就又該被那些成績(jī)優(yōu)異同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。教室里的同學(xué)，
大多沒(méi)有感知成功，這些人不乏精神力值較高的人，像是沈天宗認(rèn)識(shí)的那個(gè)朋友，
名為趙新鴻的粗眉毛的青年，他的精神力值是11點(diǎn)，
甚至超出了正常人自然成長(zhǎng)平均最高值的10點(diǎn)，卻仍然和其他8、9點(diǎn)精神力的同學(xué)一樣，
遲遲不成功。陸風(fēng)從趙新鴻陰沉臉色能看出他的壓力和焦慮。
看來(lái)也不是精神力決定所有，陸風(fēng)暗自想到。坐著等了一會(huì)，
一身灰色袍子的馮導(dǎo)師就快步走進(jìn)了教學(xué)室，環(huán)視教學(xué)室內(nèi)神態(tài)各異的眾人，也不多說(shuō)什么，
直接開(kāi)始講課?！爸悄苄酒瑫?huì)記錄下每次溝通到的異世界空間坐標(biāo)，
方便媒介師再返回該世界，因此，媒介師與他人進(jìn)行交易，不必急于一時(shí)完成，
大可約定好下一次的交易時(shí)間，待獲得充足物資后，再返回該世界?！甭?tīng)到這里，
陸風(fēng)心中一動(dòng)，產(chǎn)生了一個(gè)想法。芯片記錄的空間坐標(biāo)只是該生物當(dāng)時(shí)所處的位置，
再返回異世界時(shí)，該生物不一定還在那里，
有沒(méi)有能夠再聯(lián)系上以前溝通到的目標(biāo)生物的方法？
馮導(dǎo)師仍在繼續(xù)講著：“媒介師是為賺取財(cái)富而溝通異世界，
所以身為媒介師我們應(yīng)當(dāng)以獲得利益為原則，在不違反媒介師基礎(chǔ)準(zhǔn)則的情況下，
盡一切可能將自己的利益最大化。就像我之前說(shuō)的，如果有足夠的利益，
我們甚至可以賣(mài)給對(duì)方用于吊死我們的繩子！”以前陸風(fēng)還沒(méi)有獨(dú)立進(jìn)行溝通異世界時(shí)，
對(duì)導(dǎo)師進(jìn)的內(nèi)容全盤(pán)接收，現(xiàn)在有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，再來(lái)聽(tīng)導(dǎo)師的進(jìn)課，卻是另一番感悟了。
下課后，陸風(fēng)追上了準(zhǔn)備離開(kāi)的馮導(dǎo)師，匆匆道：“馮導(dǎo)師，我有一個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教您。
”馮導(dǎo)師停下腳步，看向陸風(fēng)，
這個(gè)他才剛剛批準(zhǔn)獨(dú)立溝通異域世界的同學(xué)自然有些印象?！班?，什么問(wèn)題？”。
陸風(fēng)在內(nèi)心組織好語(yǔ)言，說(shuō)出了課堂上自己內(nèi)心產(chǎn)生的疑問(wèn)。“是這樣的，
芯片記錄的空間坐標(biāo)只是該生物當(dāng)時(shí)所處的位置，
還有沒(méi)有再聯(lián)系到以前溝通過(guò)目標(biāo)生物的方法？”馮導(dǎo)師不假思索道：“當(dāng)然有。
”這個(gè)回答讓陸風(fēng)一陣欣喜，果然如此，
不然那些正式媒介師的異世界朋友們不可能永遠(yuǎn)在一個(gè)地方隨時(shí)等候，
那豈不是就等同于失去了聯(lián)系。馮導(dǎo)師繼續(xù)道：“方法有很多，
比如可以用特殊手段通過(guò)目標(biāo)生物的一部分組織進(jìn)行定位，
但最常用的是以芯片記錄下溝通到目標(biāo)生物的精神波長(zhǎng)，通過(guò)祭壇共振找到該世界后，
再尋找具有類(lèi)似精神波長(zhǎng)的生物進(jìn)行二次定位，這些溝通方法需要你長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，
慢慢就能掌握了。”見(jiàn)陸風(fēng)似乎正在盤(pán)算著什么，
馮導(dǎo)師又說(shuō)道：“不過(guò)這個(gè)方法對(duì)精神力的消耗遠(yuǎn)超跨越時(shí)空壁障，
精神力值低的人可能連續(xù)多次都找不到正確目標(biāo)，白白浪費(fèi)了時(shí)間，
你現(xiàn)在還是以盡可能聯(lián)系溝通更多世界。為接下來(lái)的班長(zhǎng)競(jìng)選做準(zhǔn)備吧，我看你挺勤快的，
說(shuō)不清有機(jī)會(huì)，去吧?！甭?tīng)到需要精神力條件后陸風(fēng)失望不已，
自己的精神力值不過(guò)只有區(qū)區(qū)8點(diǎn)，再次溝通到以前目標(biāo)也只能是想想了，
然而接下來(lái)馮導(dǎo)師的鼓勵(lì)卻又讓陸風(fēng)充滿(mǎn)了信心，喜上眉梢“嗯”了一聲道：“謝謝導(dǎo)師。
”轉(zhuǎn)頭正欲離開(kāi)，突然，馮導(dǎo)師似乎想起來(lái)什么事，又突然叫住了陸風(fēng)。“等等！
嗯……陸風(fēng)是吧？”陸風(fēng)疑惑地等下腳步，恭敬道：“是的，導(dǎo)師還有什么事？
”馮導(dǎo)師點(diǎn)了下頭，平靜道：“是這樣的，我這里有件事情需要人幫我跑一趟，
你這幾天在異世界有沒(méi)有安排？”陸風(fēng)略感愕然，這是導(dǎo)師要給自己任務(wù)交易嗎，
本能道：“沒(méi)有什么安排。”“那正好，你幫我去一個(gè)異世界送點(diǎn)東西。
”馮導(dǎo)師淡淡事：“送完之后自然有你的報(bào)酬，另外這個(gè)異世界溝通，
也可以作為你班長(zhǎng)競(jìng)選考核的一個(gè)?！卑装自黾右粋€(gè)異世界聯(lián)系方式，
陸風(fēng)當(dāng)然愿意完成這個(gè)任務(wù)！“什么報(bào)酬？”陸風(fēng)出于媒介師本能的問(wèn)道，
自從上次溝通異世界忘記詢(xún)問(wèn)報(bào)酬就先完成交易后，
陸風(fēng)下定決心以后絕不會(huì)完成不說(shuō)報(bào)酬的交易?！昂吆撸阈∽訉W(xué)得倒是快，不錯(cuò)，
有成為優(yōu)秀媒介師的潛力，一枚能量晶石怎么樣？”馮導(dǎo)師笑道?！斑?，當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。
”被導(dǎo)師這樣一打趣，陸風(fēng)有些不好意思起來(lái)，
這邊馮導(dǎo)師又說(shuō)道：“我這邊還有點(diǎn)麻煩事沒(méi)處理完，需要和一個(gè)朋友完成緊急交易，
但那邊的交易同樣也很重要，所以只能委托給你了，三天后我會(huì)把貨物和空間坐標(biāo)給你，
到時(shí)候你來(lái)找我。”馮導(dǎo)師簡(jiǎn)單的交代了一下，隨及便讓陸風(fēng)了離開(kāi)了。
這三天時(shí)間，陸風(fēng)還有一次溝通異世界的機(jī)會(huì)！第二天陸風(fēng)滿(mǎn)懷期待的跨入祭壇，
然而幾分鐘后陸風(fēng)便滿(mǎn)面蒼白的走下，溝通失敗了。溝通失敗一般分為兩種，
一種是沒(méi)有溝通到目標(biāo)生物，另一種是與目標(biāo)生物沒(méi)有完成溝通，無(wú)盡世界變化萬(wàn)千，
有各種各樣的情況隨時(shí)可能發(fā)生，即使最強(qiáng)大的媒介師也不能保證每次的成功，
這次陸風(fēng)的失敗屬于第一種?！鞍?，從100%成功率一下子跌到50%了。
”接下來(lái)陸風(fēng)稍稍休息后，沒(méi)有課程的時(shí)間里便再次潛心研究歷史鑒定，
也為完成導(dǎo)師的任務(wù)養(yǎng)足精神。這天，課堂時(shí)間結(jié)束后，
陸風(fēng)從馮導(dǎo)師那里拿到了一枚高級(jí)儲(chǔ)物戒指和異世界的一個(gè)空間坐標(biāo)，再三叮囑了注意事項(xiàng)。
儲(chǔ)物戒指！這種高級(jí)道具，竟然成了交易的附送，
陸風(fēng)看著這枚儲(chǔ)物戒指實(shí)在有些心動(dòng)，要是能送給自己該多好。
馮導(dǎo)師沒(méi)有提要送的東西具體是什么，陸風(fēng)雖然對(duì)儲(chǔ)物戒里的東西好奇不已，
但也沒(méi)有貿(mào)然查看，把儲(chǔ)物戒放在祭壇上，直接輸入空間坐標(biāo)開(kāi)始溝通。有了詳細(xì)坐標(biāo)，
在智能芯片輔助下等同于對(duì)自己溝通過(guò)的異域世界再次光臨，陸風(fēng)自然輕松完成溝通，
精神意識(shí)剛到異世界，就發(fā)現(xiàn)自己正處于半空之中，以極其緩慢地速度悠悠下墜。