“這是IG的隊(duì)服，不帶ID的，我給你弄的禮物?！?/p>
“也不知道現(xiàn)在你還喜不喜歡，總之你收下吧，就當(dāng)留個紀(jì)念?！?/p>
上課鈴很快就敲響，其他班同學(xué)們作鳥獸散，叢雨風(fēng)也在熊濤的提醒下提前一步離開教室。
走之前從背包里拿出來塞到江源手里的衣服還奇怪的帶著點(diǎn)溫度。
將衣服放到書包里，目光從門口收回，江源翻找出一張語文卷子。
高三的課程，不是在講卷子，就是在做卷子，循環(huán)往復(fù)，日日如斯。
“……”
“走了！”
辦完手續(xù)，踏出校門，老爹把車停在校門口，搖下車窗催促。
叢雨風(fēng)最后回頭看了一眼學(xué)校，陽光明媚，他深呼吸一口氣，“來了?！?/p>
坐在車?yán)铮谎圆话l(fā)，反倒是老爹顯得很興奮，兒子現(xiàn)在的工資已經(jīng)甩開他這個工作二十多年的社畜不知道多遠(yuǎn)。
各親戚好友也都對叢雨風(fēng)贊不絕口，放在以前叢雨風(fēng)都是他們口中的反面教材。
往后呢？興許自家兒子還能成為名人，如果真登上了比賽，那就是全國直播。
想想都是令人期待的畫面啊。
“咱們家算是好起來了，兒子！”
叢雨風(fēng)沒理會開著車還手舞足蹈的老爹，事實(shí)上父母親友只能看到他工資高，卻看不到作為職業(yè)選手的巨大壓力。
能登上賽場的每個選手都是普通玩家眼中的天才，競爭激烈程度超乎想象。
他所踏上的艱辛路程，這才剛剛起了個頭而已。
他拿出手機(jī)，開始看視頻。
視頻是一段英雄聯(lián)盟的集錦，由今天凌晨時分隊(duì)內(nèi)的打野選手發(fā)過來，還詢問他想不想要這樣的輔助。
因?yàn)榻裉煲缙饋韺W(xué)校，所以昨晚睡得早，沒能及時看見，到現(xiàn)在，終于有時間看看了。
一般來說，他們職業(yè)選手對國內(nèi)視頻組制作的操作集錦并不感冒，一來國內(nèi)操作集錦段位參差不齊，大部分是普通玩家的投稿。
二來很多集錦操作放在職業(yè)賽場上很難復(fù)刻出來。
看看圖一樂還行，想從集錦里面學(xué)到東西是很渺茫的事情。
隨著視頻進(jìn)度條推移，叢雨風(fēng)眼神逐漸瞪大。
“打游戲的人是小孩游神吧，看背景很像IG訓(xùn)練室?！?/p>
“這是咱們IG一隊(duì)的訓(xùn)練室啊...”
叢雨風(fēng)有些向往。
LDL的舞臺，比起LPL太過渺小。
“視頻雖然是kid的ADC視角，但集錦主角是輔助機(jī)器人?！?/p>
“對面輔助的ID好眼熟...mata？！”
看到這里，叢雨風(fēng)來了興趣，排位賽里他偶爾排到mata，曾經(jīng)一局EZ還被mata嫌棄過。
“1級細(xì)節(jié)走位躲鉤子，反鉤命中mata，再扭掉盧錫安Q，創(chuàng)造推線機(jī)會。”
“搶2出鉤擊殺mata，這里是mata托大了不交閃...這也沒什么亮點(diǎn)，嗯？”
“后續(xù)又是接連出鉤，已經(jīng)通過線殺讓kid拿到4個人頭?！?/p>
“操作完全碾壓了mata啊，kid4個頭完全是躺著拿的。”
“能明顯從操作上感覺到mata的不服氣?！?/p>
“有意思，能讓mata都不爽的輔助？”
下一幕，來到kid希維爾和機(jī)器人被對方打野gank的畫面。
機(jī)器人強(qiáng)制偏移錘石鉤子方向，閃現(xiàn)硬吃豬妹大招，外加被眩暈之前的無動作E擊飛盧錫安。
一切都是那么完美。
操作結(jié)束，輔助機(jī)器人卻并不洋洋自得，而是由衷的稱贊kid。
kid一聲清脆的“爹”表達(dá)了他已完全折服的心境。
到這里，叢雨風(fēng)明白視頻標(biāo)題所寫的AD白月光是什么意思了。
“的確...有點(diǎn)東西！”
這回叢雨風(fēng)是真的驚嘆了，思路清晰，細(xì)節(jié)處理完美，溫文爾雅，謙遜強(qiáng)大，提供超強(qiáng)的情緒價值。
視頻還沒結(jié)束，或者說這只是一個開頭。
集錦的后續(xù)，是這名輔助玩家和jackeylove過去一段時間的雙排日常集錦。
錘石穿兵Q，預(yù)判Q，盲視野Q，Q隱身，預(yù)判閃現(xiàn)Q，聲東擊西Q。
花樣操作賞心悅目，仿若藝術(shù)。
集錦里，也時不時傳來他和jackeylove兩人的互相夸贊之詞。
“兄弟，好鉤！”
“漂亮的三殺?！?/p>
“我來斷，你走！”
“哥們，你像開了腳本一樣?！?/p>
“不，哥們，你比腳本都牛批。”
“真的嗎，謝謝。”
“……”
叢雨風(fēng)忽然怔住了，不是因?yàn)橐曨l制作者刻意的渲染情緒，而是視頻里的聲音莫名有些熟悉。
“這音色，跟源子那逼有八分相似?！?/p>
“不過這樣溫吞的語氣不會從那逼嘴里說出來就是了?！?/p>
“再說，他也不是玩輔助的，而是鐘愛上單位?！?/p>
曾經(jīng)的江源乃是陸地鍵仙，抱著鍵盤不知道問候了多少人的馬。
要說能變得這么儒雅隨和，他寧愿相信江源未來會成為學(xué)霸。
“好像，他現(xiàn)在還真是學(xué)霸了...”
想到這里，叢雨風(fēng)又開始悵然了。
時間流逝，人慢慢長大，好像很多事情都越來越脫離他的想象了。
他逐漸意識到，世界就是一個巨大的qq玩具，而他只能無奈的被無情玩弄。
【怎么樣，視頻看完了，這輔助還可以吧？】
【絕對超出你的預(yù)計，是不是？】
【我剛開始看的時候也是這么想的，當(dāng)時還尋思什么視頻都能火呢，現(xiàn)在看來視頻火也是有原因的啊?！?/p>
【聽說1隊(duì)那邊現(xiàn)在kid和jackeylove還因?yàn)樗拮頉]醒來呢，視頻都快火到外網(wǎng)去了?！?/p>
【哈哈，他們肯定預(yù)料不到?！?/p>
隊(duì)內(nèi)打野再次發(fā)來信息。
叢雨風(fēng)默默編輯信息：
【很有想法的輔助，能被全網(wǎng)稱為AD白月光，合理?！?/p>
手機(jī)再次震動。
【嘿，你老實(shí)說，想不想要這樣的輔助？】
【想，是個AD都想好吧！】
他在手機(jī)上打出贊嘆的話語，但是收起手機(jī)，想到的卻是江源。
曾經(jīng)他們在網(wǎng)吧，煙熏霧繞，大呼小叫。
“你我兄弟齊上，焉有一合之將！”
“……”
“日，想這么多干嘛？剛剛明明都已經(jīng)想通了。”
“爹，開快點(diǎn)，我要回基地加緊訓(xùn)練。”
“好勒。”
一天后。
干完家務(wù)活的曲姮女士，百無聊賴的躺在沙發(fā)上刷著抖音。
一條定位地點(diǎn)為天府中學(xué)的視頻讓她坐直了身體。
【學(xué)習(xí)不是為了成績，而是為了攀登知識的高峰！來自一名高三學(xué)子的吶喊?！?/p>