【超級工程系統(tǒng)】
【系統(tǒng)已上線：六個月零八天】
【宿主：葉銘】
【理論：3（1750/30000）】
【工程：4（1150/50000）】
【自由經(jīng)驗：0】
【當前增強狀態(tài)：無】
……
【當前任務：集體的榮譽——超級工程需要集體的配合，加入一個集體，并幫助集體獲得榮譽吧！】
【任務等級：D】
【任務進度：5%】
【任務獎勵（完美）：自由經(jīng)驗2000，兌換點數(shù)300，抽獎機會1】
……
【可用兌換點數(shù)：30】
【當前等級可兌換物品】
【專注增強X1-----50兌換點】
【理解增強X1----100兌換點】
【洞察增強X1----100兌換點】
【材料分析X1----200兌換點】
【工藝分析X1----200兌換點】
【抽獎機會X1----500兌換點】
【隨機圖紙X1----500兌換點】
【節(jié)點模擬X1---2000兌換點】
【智能輔助-------2000兌換點】
……
“太摳門了……連個專注增強BUFF都兌換不了?！?/p>
葉銘默默退出系統(tǒng)，在心底不斷腹誹。
系統(tǒng)上線六個月，他也摸索了六個月。
不！準確地說，是斗智斗勇了六個月！
這個超級工程系統(tǒng)，看起來確實簡單粗暴——只需要不斷完成任務，獲得經(jīng)驗，提升理論、工程的等級，就能解鎖更高級的任務，獲得更多的經(jīng)驗獎勵和兌換點即可。
其中理論等級，說白了就是傳統(tǒng)理工科的知識體系。工程等級，則是對知識的運用和實現(xiàn)，包括能力和經(jīng)驗。
簡單點說，就是一個對應科學家，一個對應工程師。
按照等級和經(jīng)驗，葉銘目前的水平相當于一個擁有學碩理論水準的專碩研究生——“準工程師”的那種。
當然，這些都不是重點。
重點是這個兌換點和兌換中心。
葉銘把兌換中心稱為氪金商店。
前面幾個能力增強BUFF無需多言，一看便知道是用來學習和工作的。
后面那些就很有意思了。
材料分析和工藝分析，葉銘已經(jīng)用過，很好用——寫輪眼。只不過越是復雜的結構、工藝和材料，需要的分析次數(shù)就越多。
抽獎機會和隨機圖紙顧名思義，一切隨機，屬于誘騙消費，葉銘直接忽略——除非白嫖任務送的，否則他絕對不碰。
其中節(jié)點模擬，葉銘把它理解為定向技術難關的攻克模擬。
理論上，只要有兌換點，技術一途，那是遇神殺神，遇佛殺佛。
至于智能輔助，葉銘暫時還沒搞懂是什么……
還有比這個超級工程系統(tǒng)本身更智能的輔助么？
最重要的是，葉銘知道，這個氪金商店，它是隨著自己的理工等級提高而同步增加可兌換物品的！
也就是說，只要葉銘的理論體系越完善、工程能力越強，那么他能觸碰到的黑科技也就越超乎想象！
只不過，看經(jīng)驗值就知道，這條成為牛逼工程師，建造超級工程的路，還任重道遠。
……
就在這時，一張稿紙輕輕地被送到他的面前。
“學長好，能請教一下建模嗎？”
葉銘抬頭，只見對面的女生正從稿紙上收回手。
女生眼睛很大，很亮，衣著也很得體，如果假定口罩下面是一張漂亮臉蛋的話，那毫無疑問妥妥的女神級——前提是頭上沒插那根帶吊墜的中性筆。
然而……
哪個理工科男生會拒絕一個把筆當發(fā)簪的女生呢？
于是他很霸氣地回了個“可以”，并把稿紙重新推了回去。
他感覺到，女生明顯地笑了一笑，隨后便又遞過來一張稿紙。
然后……只一眼，葉銘就有點后悔了。
——某公司打算拿出一筆數(shù)額為M的資產(chǎn)成立助學基金，用以資助大學生項目。為了規(guī)避風險，公司將采取存銀行或國債的方式來完成投資回報，目前回報率如下。
公司打算在N年內(nèi)每年取出部分含本息收益用以資助大學生，要求每年金額大致相等……
請給出在M=8000萬，N=10年條件下的不同投資方案的具體結果。
……
這是……真的給自己搞了一道建模題？
葉銘一邊在腦海中思索著，一邊在稿紙上寫道：“紙上只能給思路?！?/p>
女生迅速回寫：“思路和格式就好?！?/p>
“OK?！?/p>
葉銘點點頭，開始在問題描述的下方寫下“模型假設”和“符號約定”。
……
時間一分一分過去。
漆與墨目不轉(zhuǎn)睛地看著學長在稿紙上奮筆疾書。
她當然不是想為難葉銘，她只是覺得，這個學長太有趣了，居然為了要個座位而幫人家講題……這樣的人，應該很樂意接受他人的請教吧？
而且講了也就講了，完全沒有想要搭訕要聯(lián)系方式的意思，然后便開始看自己的書。
這兩本，她自然是知道的，也在她的書單之上，但真要看明白，她認為自己還差點意思——哪怕她是軟件工程的專業(yè)第三名。
這位學長，應該和自己一個專業(yè)吧？
見學長完全沉浸在模型的分析中，甚至都沒有抬頭看一眼，漆與墨便拿起水杯，拉下口罩，輕輕喝了一口。
這時學長把之前兩人的對話稿紙重新遞了過來。
“MATLAB的表達式我就直接省略了哈?！?/p>
“好?！?/p>
對面的學長明顯笑了一下，列出最后一個方程后把稿紙遞了過來。
“謝謝學長”
“不客氣?！睂W長想了想，還是在這篇對話的稿紙上寫道：“前面用的有限枚舉法，通過比較來確定更優(yōu)值，思路確實簡單，但計算太復雜。實際上可以利用集論來求出一個上限或者下限值，直接帶入求解?！?/p>
“謝謝學長?！逼崤c墨伸直胳膊，再次寫道。
學長給她回了一個^_^后便低頭看起了自己的書。
漆與墨低垂眼簾，開始將注意力放在稿紙上。
只見整張稿紙都寫滿了分析。
而且正如學長補充的那樣，他一開始確實是用的有限枚舉法，所以只能寫個思路和列個簡單的表格，但勝在一看便懂。
只不過隨著分析的深入，字跡也稍稍有些潦草起來，漆與墨微微皺起了眉，很快便沉浸在學長寫下的分析和模型中。
以至于，她并沒有看到葉銘拿起手機看了一眼，然后便收拾東西走人了。
當她長舒一口氣后抬起頭時，只知道學長已經(jīng)不見了。
……
茫然四顧中，漆與墨突然一笑。
這就是傳說中的“事了拂衣去，深藏功與名”？
*
*
三樓，機電實驗室中傳來陣陣歡聲笑語。
相比之前的七男一女，現(xiàn)在多了一個女生。
“給你們說啊，當時我是真的……完全沒意識到，他是看上了我的椅子！！”
眾人一陣哄笑。
“孫曉曉啊，孫曉曉，不是我看不起你……這么牛逼的一個學長，你居然不要微信？”
“董萱萱，你有本事，你去試試？你想想你考試的時候做不出來題，然后監(jiān)考老師在你身邊站半天，用關愛弱智兒童一樣的眼神看著你……你是個什么心情？”
眾人再次大笑。
孫曉曉性格開朗，她才加入戰(zhàn)隊便和大家打成了一片。
當然，這很大程度上也因為她剛才在圖書館的經(jīng)歷足夠歡樂。
董萱萱哈哈一笑：“我可沒你那么慫，起碼不會落荒而逃。”
就在眾人歡笑著等待今天最后一位新人時，房門突然響了兩下，然后被輕輕推開。
一個渾身朝氣的男生出現(xiàn)在門口。
“打擾了……”
隨著葉銘的招呼，所有人同時望向門口。
然后，孫曉曉的眼睛瞬間便瞪圓了。
“臥槽！”